關(guān)于葉綠體色素在光合作用過(guò)程中作用的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A、葉綠體色素與ATP的合成有關(guān)
B、葉綠體色素與ATP的消耗有關(guān)
C、葉綠體色素與O2和[H]的形成有關(guān)
D、葉綠體色素能吸收和傳遞光能
考點(diǎn):葉綠體結(jié)構(gòu)及色素的分布和作用
專(zhuān)題:
分析:光合作用過(guò)程分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段,光反應(yīng)階段發(fā)生在類(lèi)囊體薄膜上,膜上的色素具有吸收、傳遞、轉(zhuǎn)換光能的作用,轉(zhuǎn)換的光能可用于水的光解和ATP的合成;暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中.
解答: 解:A、色素具有吸收、傳遞、轉(zhuǎn)換光能的作用,轉(zhuǎn)換的光能可用于合成ATP,A正確;
B、葉綠體色素與ATP的合成有關(guān),而ATP的消耗發(fā)生在暗反應(yīng)過(guò)程中,與色素?zé)o關(guān),B錯(cuò)誤;
C、色素轉(zhuǎn)換的光能可用于光反應(yīng)中水的光解,水光解可以產(chǎn)生O2和[H],C正確;
D、葉綠體中色素具有吸收、傳遞、轉(zhuǎn)換光能的作用,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了光合作用的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記色素在光反應(yīng)中的功能,以及光反應(yīng)發(fā)生的兩個(gè)物質(zhì)變化,屬于考生中識(shí)記層次的要求,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖,下列等式中不可能成立的是( 。
A、B2=A×(10%-20%)
B、A=F+B1+C1+D1+E1
C、A-(B1+B3)=Cl+C2+C3
D、C3=B2×(80%-90%)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)測(cè)得小麥在不同波長(zhǎng)光照下光合速率的變化和小麥植株中時(shí)綠素a對(duì)不同波長(zhǎng)光線(xiàn)的相對(duì)吸收量,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)制成如圖的曲線(xiàn)圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)從圖中可看出葉綠素a主要吸收
 
光和
 
光.
(2)在波長(zhǎng)450nm光照下的產(chǎn)糖速率比在波長(zhǎng)700nm光照下的
 
;在波長(zhǎng)425nm 光照下的氧氣釋放速率比在波長(zhǎng)650nm 光照下的
 

(3)在波長(zhǎng)750nm到800nm光照下的光合速率為零,其最可能的原因是
 

(4)葉綠素a吸收光能后被激發(fā),放出
 
,完成了光能轉(zhuǎn)換成電能的過(guò)程.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列前項(xiàng)是實(shí)驗(yàn)試劑,中項(xiàng)是其作用,后項(xiàng)是實(shí)驗(yàn)應(yīng)用,敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、龍膽紫溶液、染色體染色、觀察染色體
B、秋水仙素、多倍體形成、獲得植物新品種
C、石油醚、溶解葉綠體色素、分離色素
D、甲基綠、DNA染色、鑒定原核和真核細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示果蠅某一條染色體上幾個(gè)基因,相關(guān)敘述中不正確的是( 。
A、觀察圖示可知,基因在染色體上呈線(xiàn)性排列
B、圖示各基因中只有部分脫氧核苷酸序列能編碼蛋白質(zhì)
C、如含紅寶石眼基因的片段缺失,說(shuō)明發(fā)生了基因突變
D、基因中有一個(gè)堿基對(duì)的替換,不一定會(huì)引起生物性狀的改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于人體細(xì)胞衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是( 。
A、細(xì)胞普遍衰老不會(huì)導(dǎo)致個(gè)體衰老
B、細(xì)胞凋亡受基因控制,不利于個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育
C、誘導(dǎo)癌細(xì)胞的正常分化是癌癥治療的一種策略
D、癌細(xì)胞表面粘連蛋白減少,導(dǎo)致其無(wú)限增殖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列表述中,不正確的是( 。
A、通過(guò)質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)可以鑒定成熟植物細(xì)胞的死活
B、動(dòng)物細(xì)胞也能滲透吸水或失水,原因之一是細(xì)胞膜相當(dāng)于半透膜
C、水分子進(jìn)出細(xì)胞,取決于細(xì)胞內(nèi)外液體的濃度差
D、小分子物質(zhì)都能通過(guò)細(xì)胞膜,大分子物質(zhì)則不能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于水在人體內(nèi)的生理作用,下列敘述正確的是( 。
A、膝跳反射通過(guò)反射弧的興奮傳導(dǎo)離不開(kāi)水
B、水分和其他物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜都是順相對(duì)濃度梯度跨膜運(yùn)輸
C、用于留種的曬干種子中不含自由水
D、結(jié)合水/自由水的比值越高,人體細(xì)胞的代謝活動(dòng)越旺盛

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面是對(duì)高等動(dòng)物通過(guò)減數(shù)分裂形成的生殖細(xì)胞及受精作用的描述,其中不正確的是( 。
A、進(jìn)入卵細(xì)胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細(xì)胞質(zhì)
B、每個(gè)卵細(xì)胞繼承了初級(jí)卵母細(xì)胞
1
4
的細(xì)胞質(zhì)
C、受精時(shí),精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合
D、受精卵中的染色體一半來(lái)自精子,一半來(lái)自卵細(xì)胞

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