A、沖動會達(dá)到效應(yīng)器 |
B、沖動會達(dá)到腦部 |
C、沖動會達(dá)到Y(jié)處的感受器 |
D、在Z處會有神經(jīng)遞質(zhì)釋放 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、使種群間的雌、雄個(gè)體失去交配機(jī)會 |
B、使種群間基因不能自由交流 |
C、使種群間的個(gè)體互不認(rèn)識 |
D、使不同種群適應(yīng)于不同的地理環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲所示過程對應(yīng)圖乙的②過程 |
B、④過程不是在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的 |
C、⑤過程需要DNA聚合酶 |
D、③過程的堿基互補(bǔ)配對方式A-U、U-A、G-C、C-G |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌,能說明噬菌體的蛋白質(zhì)不進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞 |
B、用14C標(biāo)記的CO2研究光合作用暗反應(yīng)中碳的轉(zhuǎn)移途徑 |
C、用H218O長期澆灌綠色植物,其釋放的氧氣不含18O |
D、用15N標(biāo)記的脫氧核苷酸培養(yǎng)大腸桿菌,繁殖的后代都會有15N |
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