A. | 若4受損,則針剌手部無縮手反射,但能產(chǎn)生痛覺 | |
B. | 針剌手部后,縮手和產(chǎn)生痛覺都屬于非條件反射 | |
C. | 針剌手部后,興奮在神經(jīng)纖維上向兩邊雙向傳導 | |
D. | 醫(yī)生扎針時不縮手是因為下丘腦對脊髓具有控制作用 |
分析 反射指人體通過神經(jīng)系統(tǒng),對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應.神經(jīng)的基本調(diào)節(jié)方式是反射,通過反射弧來完成.反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器五部分構(gòu)成.圖中1表示感受器,2表示傳入神經(jīng),3表示神經(jīng)中樞,4表示傳出神經(jīng),5表示效應器.
解答 解:A、若4傳出神經(jīng)受損,則針剌手部無縮手反射,但能產(chǎn)生痛覺,A正確;
B、針剌手部后,縮手屬于非條件反射,產(chǎn)生痛覺屬于條件反射,B錯誤;
C、針剌手部后,興奮在神經(jīng)纖維上單向傳導,C錯誤;
D、扎針時不縮手是因為大腦皮層對脊髓具有控制作用,D錯誤.
故選:A.
點評 本題結(jié)合人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)圖,考查反射和反射弧的相關知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省襄陽市高一下開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞癌變的描述中,不正確的是( )
A.能夠無限增殖
B.原癌基因和抑癌基因突變
C.癌細胞表面的糖蛋白等物質(zhì)增加
D.長期酗酒可能導致肝癌等
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
F1:Yy | 雄配子 | ||
Y | y | ||
雌配子 | Y | ① | ③ |
? | ② | yy(綠色) |
A. | F1產(chǎn)生Y、y兩種雌配子且比例為1:1 | B. | ①和②基因型相同 | ||
C. | ③的基因型與F1相同 | D. | ①、②和③都是黃色子葉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 煙草花葉病毒由一條RNA鏈和蛋白質(zhì)外殼組成 | |
B. | 該實驗證明了RNA是所有病毒的遺傳物質(zhì) | |
C. | 用RNA酶處理過的RNA仍具有感染效力 | |
D. | 重建病毒所繁殖的子代病毒類型取決于提供的蛋白質(zhì)株系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該生物可能是低等植物 | |
B. | 甲、乙、丙三細胞內(nèi)染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1:2:2 | |
C. | 甲、乙、丙三細胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期 | |
D. | 甲細胞進行中心體倍增,發(fā)出星射線,形成了紡錘體 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省襄陽市高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
兩個雜合子(涉及兩對獨立遺傳的基因)雜交,F(xiàn)1只有一種表現(xiàn)型,則這兩個雜合子的基因型是( )
A.AaBb和AABb B.AaBb和Aabb
C.Aabb和aaBb D.AABb和AaBB
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞減數(shù)分裂各時期排序為①②④⑤③ | |
B. | ④細胞中,同源染色體分離染色體數(shù)將減半 | |
C. | ⑤細胞中,移向兩極的基因組成一般都相同 | |
D. | 測定蝗蟲的基因組序列,需要測13條染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 群落自然演替是一個種群替代另一個種群的過程 | |
B. | 竹林中鳳尾竹高低錯落有致,體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu) | |
C. | 一般情況下,農(nóng)田棄耕后土壤表層有機物質(zhì)會逐漸增多 | |
D. | 群落中生物個體的多少稱為物種豐富度 |
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