11.某生物興趣小組為充分利用當(dāng)?shù)刎S富的蘋果資源,擬從土壤中篩選高產(chǎn)果酒的酵母菌菌株.請回答下列相關(guān)問題:
(1)為確保從樣品中成功分離出酵母菌菌株,常常取10克土壤樣品加入盛有90mL無菌水的錐形瓶中,充分搖勻;測定酵母菌數(shù)量時(shí),一般先選用 102、103和104倍稀釋,再進(jìn)行涂布平板的接種操作.
(2)為了篩選出高產(chǎn)果酒的酵母菌菌株,需配制以葡萄糖為唯一碳源的培養(yǎng)基,從功能上看,此培養(yǎng)基為選擇培養(yǎng)基.通過向菌落上滴加酸性重鉻酸鉀溶液,選取灰綠色深的菌落,就可獲得酒精產(chǎn)量高的菌株.從微生物培養(yǎng)的角度分析,蘋果汁能夠?yàn)榻湍妇纳L提供水、無機(jī)鹽、碳源和氮源.在酒精發(fā)酵旺盛時(shí),醋酸菌不能(填“能”或“不能”)將果汁中的糖發(fā)酵成醋酸.在釀制果酒的過程中,要每隔12小吋左右將瓶蓋擰松一次,而不是完全打開,其目的是既放出二氧化碳,又避免雜菌污染.

分析 1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧型,參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其代謝類型是異養(yǎng)需氧型,參與腐乳制作的微生物主要是毛霉,其代謝類型是異養(yǎng)需氧型,參與泡菜制作的微生物是乳酸菌,其代謝類型是異養(yǎng)厭氧型
2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.果醋制作的原理:
當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰,再將乙醛變(yōu)榇姿幔?br />3、從土壤中分離微生物的一般步驟是:土壤取樣、選擇培養(yǎng)、梯度稀釋、涂布培養(yǎng)和篩選菌株.回憶培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基的成分、配制培養(yǎng)基應(yīng)遵循的原則、常用的微生物接種方法和選擇培養(yǎng)基的選擇作用,然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答.

解答 解:(1)為確保從樣品中成功分離出酵母菌菌株,常常取10克土壤樣品加入盛有90mL無菌水的錐形瓶中,充分搖勻;測定酵母菌數(shù)量時(shí),一般先選用102、103和104倍稀釋,再進(jìn)行涂布平板的接種操作.
(2)為了篩選出高產(chǎn)果酒的酵母菌菌株,需配制以葡萄糖為唯一碳源的培養(yǎng)基,從功能上看,此培養(yǎng)基為選擇培養(yǎng)基.酒精和酸性重鉻酸鉀溶液反應(yīng)呈灰綠色.灰綠色越深,說明酒精含量越高.因此通過向菌落上滴加酸性重鉻酸鉀溶液,選取灰綠色深的菌落,就可獲得酒精產(chǎn)量高的菌株.從微生物培養(yǎng)的角度分析,蘋果汁能夠?yàn)榻湍妇纳L提供水、無機(jī)鹽、碳源和氮源.醋酸菌屬于好氧菌,而酒精發(fā)酵屬于厭氧發(fā)酵.因此在酒精發(fā)酵旺盛時(shí),醋酸菌不能將果汁中的糖發(fā)酵成醋酸.在釀制果酒的過程中,要每隔12小吋左右將瓶蓋擰松一次,而不是完全打開,其目的是既放出二氧化碳,又避免雜菌污染.
故答案為:
(1)90     102、103和104 涂布平板
(2)選擇        灰綠       碳源和氮源         不能       既放出二氧化碳,又避免雜菌污染

點(diǎn)評 本題考查果酒果醋的制作,微生物的分離和培養(yǎng),對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選用的材料、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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2.下列敘述錯誤的是( 。
A.硝化細(xì)菌能進(jìn)行b和c過程B.酵母菌能進(jìn)行c和d過程
C.小球藻,水綿,顫藻能進(jìn)行a過程D.水稻能進(jìn)行a,c,d過程

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3.下列敘述中符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是( 。
A.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是地理隔離導(dǎo)致生殖隔離
B.只有基因突變和基因重組才能為生物進(jìn)化提供原材料
C.種群是生物進(jìn)化的基本單位,種群中所有基因構(gòu)成了基因文庫
D.自然選擇可以通過選擇表現(xiàn)型,定向改變基因頻率而決定進(jìn)化的方向

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20.棉蚜體型微小,以吸收棉花汁液為食,附著于棉花植株上生活繁殖.為了對棉蚜蟲害進(jìn)行監(jiān)測,科研小組對某棉蚜種群數(shù)量進(jìn)行了調(diào)查,統(tǒng)計(jì)結(jié)果見表.以下說法與調(diào)查結(jié)果不相符的是( 。
調(diào)查日期(月、日)6.106.116.156.206.256.307.57.107.15
棉蚜數(shù)量(只/株)0.424.7941.58261.731181.941978.962175.632171.462173.23
A.棉蚜與棉花的其他天敵間的種間關(guān)系是競爭關(guān)系
B.若長期使用農(nóng)藥防治棉蚜?xí)䦟?dǎo)致棉蚜產(chǎn)生抗藥性變異
C.調(diào)查棉蚜種群數(shù)量最好采用樣方法
D.調(diào)查期間棉蚜種辟數(shù)量的增長曲線呈S型

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6.歐洲兔曾被人無意中帶入澳洲草原,對袋鼠等當(dāng)?shù)厣锓N群造成極大威脅.如圖表示能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級示意圖[單位J/(cm2•a)].回答下列問題:
(1)一般調(diào)查歐洲兔的種群密度常采用標(biāo)志重捕法;開始幾年,歐洲兔侵入后迅速繁殖其種群數(shù)量增長曲線近似J型;有人依據(jù)其數(shù)量特征中的年齡組成預(yù)測歐洲兔在澳洲草原仍有增長趨勢.若不加以防治,將導(dǎo)致該草原生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性銳減.
(2)圖中B表示第二營養(yǎng)級(初級消費(fèi)者)的同化的能量,其數(shù)量為80J/(cm2•a).依據(jù)此圖顯示的數(shù)據(jù)不能(“能”或“不能”)計(jì)算出第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率,原因是圖示沒有給出第三營養(yǎng)級的同化量,無法計(jì)算.
(3)人類對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進(jìn)行調(diào)查研究,其意義是幫助人們科學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用或答合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?/div>

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15.下列有關(guān)利用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板對細(xì)胞進(jìn)行計(jì)數(shù)的敘述中,正確的是( 。
A.$\frac{1}{400}$mm2規(guī)格的血細(xì)胞計(jì)數(shù)板一個(gè)計(jì)數(shù)室的容積為1mm×lmm×0.lmm
B.若對小球藻進(jìn)行計(jì)數(shù),則每次取樣可只計(jì)1個(gè)計(jì)數(shù)室的小球藻數(shù)目
C.用滴管向計(jì)數(shù)室滴加樣液后應(yīng)立即計(jì)數(shù),以防止細(xì)胞下沉到底部
D.對酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)必須染色,且不應(yīng)統(tǒng)計(jì)壓在小方格角上的細(xì)胞

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2.下列有關(guān)敘述中,錯誤的是( 。
A.染色體變異是可以用顯微鏡觀察到的比較明顯的染色體變化
B.種群基因庫的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因
C.基因重組所產(chǎn)生的新基因型不一定會表現(xiàn)為新的表現(xiàn)型
D.DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯過程中都可能出錯,發(fā)生的變異都是基因突變

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18.微生物培養(yǎng)過程中分別采用了高壓蒸汽、酒精、火焰灼燒等不同方法殺滅細(xì)菌,這些方法可依次適用于( 。
A.接種環(huán)、手、培養(yǎng)基B.菌種試管、手、培養(yǎng)基
C.培養(yǎng)基、手、接種環(huán)D.菌種試管、手、接種環(huán)

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4.印度沙漠貓是一種珍稀貓科動物,通過胚胎工程技術(shù),可以讓家貓代孕而繁育,主要步驟如圖所示.

(1)步驟甲、乙分別是指受精作用、胚胎移植.
(2)卵巢經(jīng)超數(shù)排卵處理后,要使用超聲監(jiān)視器確定卵泡的位置,插入穿刺針吸取其液體,取出卵母細(xì)胞(或次級卵母細(xì)胞),在體外進(jìn)行人工培養(yǎng)得到成熟的卵細(xì)胞.
(3)若在早期細(xì)胞培養(yǎng)過程中,發(fā)現(xiàn)某個(gè)細(xì)胞出現(xiàn)變異性狀,科研人員提取這個(gè)細(xì)胞進(jìn)行單獨(dú)培養(yǎng),此種培養(yǎng)方法稱為克隆培養(yǎng)法或細(xì)胞克。囵B(yǎng)過程中,下列哪種細(xì)胞比較難以克隆?A (A.有限細(xì)胞系 B.無限細(xì)胞系 C.轉(zhuǎn)化細(xì)胞系 D.腫瘤細(xì)胞系).

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