A. | 由甲圖可知,固定化酯酶比游離酯酶對溫度變化適應(yīng)性更強 | |
B. | 由乙圖可知,包埋效果最好的海藻酸鈉濃度是唯一的 | |
C. | 由丙圖可知,固定化酯酶一般可重復(fù)使用3次,之后若繼續(xù)使用則酶活力明顯下降 | |
D. | 固定化酶的酶活力較高,主要原因是增加了酶與底物的接觸面積 |
分析 據(jù)圖分析,甲圖中固定化酶與游離酶相比,對溫度變化的適應(yīng)性更強且應(yīng)用范圍較廣.乙圖曲線表明濃度為3%的海藻酸鈉包埋效果最好,此時的酶活力最高;當海藻酸鈉濃度較低時包埋不緊密,酶分子容易漏出,數(shù)量不足,因此酶活力較低.由丙圖可知,固定化酶的活力隨使用次數(shù)的增多而下降,且在使用3次以后,酶活力顯著下降.
解答 解:A、由甲圖可知,當溫度變化時,游離酶的酶活力比固定化酶變化明顯,說明固定化酯酶比游離酯酶對溫度變化適應(yīng)性更強且應(yīng)用范圍較廣,A正確;
B、當海藻酸鈉濃度較低時,凝膠的孔徑較大,固定化酶容易流失,所以酶活較低,濃度大難以形成凝膠珠,故由乙圖可知,包埋效果最好的海藻酸鈉濃度是唯一的,B正確;
C、由丙圖可知,當使用次數(shù)多于3次時,酶活力顯著下降,C正確;
D、固定化酶優(yōu)點是不溶于水,易于產(chǎn)物分離,可反復(fù)使用,能連續(xù)化生產(chǎn)且穩(wěn)定性好,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查制備和應(yīng)用固相化酶,意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
灰身、直毛 | 灰身、分叉毛 | 黑身、直毛 | 黑身、分叉毛 | |
雌蠅 | $\frac{3}{4}$ | 0 | $\frac{1}{4}$ | 0 |
雄蠅 | $\frac{3}{8}$ | $\frac{3}{8}$ | $\frac{1}{8}$ | $\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 克隆人 | B. | 設(shè)計試管嬰兒性別 | ||
C. | 基因檢測 | D. | 植入前胚胎進行遺傳學(xué)診斷 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)物和酶都可以自由通過反應(yīng)柱 | |
B. | 反應(yīng)物能通過,固定化酶的顆粒不能通過 | |
C. | 反應(yīng)物和酶都不能通過反應(yīng)柱 | |
D. | 反應(yīng)物不能通過,酶能通過 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 注射試劑 |
G1 | 生理鹽水(滅菌) |
G2 | 大腸桿菌菌液 |
G3 | 免疫抑制劑(環(huán)孢霉素A) |
組別 | 排斥反應(yīng)程度較輕個體比例 | 排斥反應(yīng)程度中等個體比例 | 排斥反應(yīng)程度較重個體比例 |
G1 | 0 | 17% | 83% |
G2 | 50% | 33% | 17% |
G3 | 83% | 17% | 0 |
組別 | IFN-γ mRNA相對含量 | IL-4mRNA相對含量 |
G1 | 1.490 | 0.887 |
G2 | 0.705 | 1.741 |
G3 | 0.630 | 2.039 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗蟲基因的提取和運輸需要專用的工具和運載體 | |
B. | 運用基因工程育種的原理是基因重組 | |
C. | 抗蟲棉的抗蟲基因可能通過花粉傳遞到近緣作物,從而造成基因污染 | |
D. | 轉(zhuǎn)基因棉花是否具有抗蟲特性是通過檢測棉花細胞中是否含有抗蟲基因來確定的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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