Question

如圖1表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯系，據圖回答：
（1）寫出圖中含有四個營養(yǎng)級的食物鏈：

 

．
（2）在物質循環(huán)的過程中，同時伴隨著

 

．若生產者固定的總能量為10⁵KJ/m²?年，初級消費者同化總量為10⁴KJ/m²?年，則這一過程能量傳遞效率為

 

．
（3）D的同化總量小于F的同化總量的主要原因是：

 

．
（4）若這是某農田生態(tài)系統(tǒng)，某學校生命科學研究性學習小組對此農田生態(tài)系統(tǒng)的各種生態(tài)因素進行了認真考察．下面是他們考察的有關內容和相關建議．
①夏季，農民經常在農田里除草、滅蟲．從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度看，這樣做的目的是

 

．
②收獲季節(jié)，不少農民在田里焚燒作物秸稈，導致空氣污染．針對這一現象，該小組向有關部門建議，利用秸稈生產“再生纖維共混膜”，其在土壤中1～2個月就會被分解掉，分解該“地膜”的生物屬于上圖中的

 

（填字母）．
③如圖2表示在一定時間內此農田生態(tài)系統(tǒng)中F種群數量的變化．在圖中B點時，F種群屬于

 

型．K值的含義是

 

，其大小變化主要取決于

 

．

Answer 1

考點：生態(tài)系統(tǒng)的功能,種群數量的變化曲線,生態(tài)系統(tǒng)的結構

專題：

分析：分析圖1中個成分關系可得：A為無機環(huán)境，C為分解者，E為生產者，F、D、B為各級消費者．圖2為種群S增長曲線，B點種群的增長率最大，K值為環(huán)境負荷量．

解答： 解：（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫做食物鏈．食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產者，終點是最高級消費者，箭頭指向捕食者．已知A為無機環(huán)境；C為分解者，E為生產者，F、D、B為各級消費者，所以此生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈為：E→F→D→B． 
（2）在物質循環(huán)的過程中，同時伴隨著能量流動和信息傳遞．能量在沿食物鏈流動過程中是逐級遞減的，一般地說，輸入的一個營養(yǎng)級的能量中，只有10%--20%的能量流入下一個營養(yǎng)級．若生產者固定的總能量為10⁵KJ/m²?年，初級消費者同化總量為10⁴KJ/m²?年，則這一過程能量傳遞效率為10⁴÷10⁵=10%． 
（3）F→D的能量傳遞效率在10%--20%之間，傳遞效率低的主要原因是：F自身消耗 F未被D全部捕食，提供給分解者． 
（4）①農民經常在農田里除草、滅蟲，這樣做的目的是調整農田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，使能量更多地流向農作物，即使得能量最大限度的流向對人類最有益的部分．
②根據題意利用秸稈生產“再生纖維共混膜”，其在土壤中1～2個月就會被分解掉，分解該“地膜”的生物是生態(tài)系統(tǒng)的分解者成分，屬于上圖中的C．
③圖2中B點種群的增長率最大，所以F種群屬于增長型．K值為環(huán)境負荷量，其大小變化主要取決于環(huán)境阻力的大�。�
故答案是：
（1）E→F→D→B  
（2）能量流動       10%  
（3）F自身消耗     F未被D全部捕食      提供給分解者 
（4）①調整農田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，使能量更多地流向農作物  
②C（分解者）  
③增長     環(huán)境負荷量      環(huán)境阻力的大小

點評：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能、種群的數量變化曲線的相關知識點，意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學生分析圖形、獲取信息、解決問題的能力．