A. | 不生長 | B. | 向右彎曲生長 | C. | 向左彎曲生長 | D. | 直立生長 |
分析 胚芽鞘中的生長素是由胚芽鞘尖端合成的;胚芽鞘的尖端部位感受單側光的刺激;單側光能引起生長素的橫向運輸,橫向運輸發(fā)生在尖端;生長素只能由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸.
解答 解:根據(jù)題意和圖示分析可知:由于圖中幼苗沒有芽尖,且瓊脂塊也不能感受單側光的刺激,所以把含有生長素的瓊脂塊放在切面的左側,生長素向下運輸,且在下部左側分布多,生長較快,因而胚芽鞘向右彎曲生長.
故選:B.
點評 本題考查生長素的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.胚芽鞘生長情況的方法:一看有無生長素,沒有不長;二看能否向下運輸,不能不長;三看是否均勻向下運輸,均勻:直立生長;不均勻:彎曲生長(彎向生長素少的一側).
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固醇等 | |
B. | 糖類中的淀粉、纖維素和糖原都完全由葡萄糖縮合而成 | |
C. | 質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底氧化分解時,脂肪耗氧少 | |
D. | 脂質(zhì)存在于所有細胞中,是組成細胞和生物體的重要有機化合物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 達爾文的實驗證明生長素在背光處的分布比向光側多 | |
B. | 脫落酸不能為植物提供營養(yǎng),但可以調(diào)控細胞的基因表達 | |
C. | 相同濃度的生長素對同一植物不同器官的促進效果可能相同 | |
D. | 生長素的極性運輸發(fā)生在幼嫩的部位,且極性運輸方向與光照無關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲和丙都可表示DNA的含量變化 | |
B. | 丙和丁都表示染色單體的數(shù)量變化 | |
C. | 乙中的I→J、丙中的N→O及丁中的R→S變化的原因相同 | |
D. | 乙可以表示染色體的數(shù)量變化,G→H變化的原因是著絲點分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨骼肌戰(zhàn)栗 | B. | 脂肪代謝酶激活 | C. | 皮膚血管舒張 | D. | 甲狀腺激素增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲硫氨酸處于圖中a的位置 | |
B. | 密碼子位于結構③上 | |
C. | ②上堿基改變可能改變肽鏈中氨基酸的種類 | |
D. | 結構①沿著②向右移動到終止密碼子時脫落 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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