2.某校生物興趣小組以H2O2酶為實驗材料進行“酶的活性”的相關(guān)研究,并將實驗結(jié)果繪制成圖一.請分析回答:

(1)圖二為實驗中酶的作用模型圖,其中①(填序號)代表酶.在下列催化糖類分解的酶中,能用下圖表示反應(yīng)過程的酶有A、C.
A.蔗糖酶  B.淀粉酶 C.乳糖酶 D.麥芽糖酶
(2)該實驗的目的是探究溫度和pH對酶活性的影響.
(3)據(jù)圖一分析,在相同溫度下,將pH值由5上升為7的過程中,H2O2酶活性的變化是先上升后下降(pH由5到6,酶活性上升,pH由6到7,酶活性下降).
(4)酶是生物催化劑,只能改變反應(yīng)速度卻不能改變反應(yīng)的最終結(jié)果,請解釋圖一中虛線和三條曲線的交點高低不同的原因這個實驗的底物量是相同且充足的,實驗中酶的活性是用相同反應(yīng)時間后,底物的剩余量來表示的(或若時間足夠多,各種不同條件的反應(yīng)結(jié)果是相同的).

分析 1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、專一性和作用條件溫和的特性.
3、酶促反應(yīng)的原理:酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能.
4、影響酶活性的因素主要是溫度和pH,在最適溫度(pH)前,隨著溫度(pH)的升高,酶活性增強;到達最適溫度(pH)時,酶活性最強;超過最適溫度(pH)后,隨著溫度(pH)的升高,酶活性降低.另外低溫酶不會變性失活,但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活.
5、分析題圖:
圖一是某校生物興趣小組以H2O2酶為實驗材料進行“酶的活性”的相關(guān)研究,并將實驗結(jié)果繪制成的曲線圖,由題圖知在pH一定,酶在最適溫度下底物剩余量最少;在pH分別為5、6、7時,pH為6時底物剩余量最少,說明該酶催化反應(yīng)的最適pH在6左右.
圖二為實驗中酶的作用模型圖,其中①在反應(yīng)前后不變、是酶,②是反應(yīng)物,③和④(二者不同)是生成物.

解答 解:(1)由以上分析知,圖二中的①代表酶;蔗糖被水解的產(chǎn)物是葡萄糖和果糖、淀粉被水解的產(chǎn)物是葡萄糖、乳糖被水解的產(chǎn)物是葡萄糖和半乳糖、麥芽糖被水解的產(chǎn)物是葡萄糖,由于圖二中的③和④是兩種不同的生成物,所以圖二催化糖類分解的酶中可以是蔗糖酶或乳糖酶,而不能是淀粉酶或麥芽糖酶.
(2)由題圖一知在pH一定,酶在不同溫度下底物剩余量不同,而在溫度一定、酶在不同pH下底物剩余量也不同,可知該實驗的自變量是溫度和pH,其目的是探究溫度和pH對酶活性的影響.
(3)由圖一知,相同溫度下,在pH分別為5、6、7時,pH為6時底物剩余量最少,說明該酶催化反應(yīng)的最適pH在6左右,所以在相同溫度下,將pH值由5上升為7的過程中,H2O2酶活性先上升后下降(pH由5到6,酶活性上升,pH由6到7,酶活性下降).
(4)酶是生物催化劑,只能改變反應(yīng)速度卻不能改變反應(yīng)的最終結(jié)果,即酶不能改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點,由于圖一實驗中的底物量是相同且充足的,實驗中酶的活性是用相同反應(yīng)時間后,底物的剩余量來表示的(或若時間足夠多,各種不同條件的反應(yīng)結(jié)果是相同的),所以圖一中虛線和三條曲線的交點高低不同.
故答案為:
(1)①A、C
(2)溫度和pH對酶活性的影響
(3)先上升后下降(pH由5到6,酶活性上升,pH由6到7,酶活性下降)
(4)這個實驗的底物量是相同且充足的,實驗中酶的活性是用相同反應(yīng)時間后,底物的剩余量來表示的(或若時間足夠多,各種不同條件的反應(yīng)結(jié)果是相同的)

點評 本題結(jié)合題圖考查酶在代謝中的作用的知識,考生識記酶的特性,明確外界條件對酶活性的影響是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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如圖所示干細胞的特征﹣﹣具有分化能力和分裂能力,據(jù)圖分析正確的是( )

A.如果該干細胞存在于正常人體骨髓中,那么其分化形成的細胞中染色體都是23條

B.干細胞具有分裂、分化的能力稱為細胞的全能性

C.如果是胚胎干細胞,則其分裂形成的細胞不會發(fā)生突變

D.干細胞細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果

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如圖是洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離圖,請據(jù)圖回答:

(1)此實驗所用的材料具體說它是 細胞.

(2)原生質(zhì)層包括[ ] ,[ ] 和[ ]

(3)植物細胞質(zhì)壁分離的發(fā)生是由于外界溶液的濃度比細胞液的濃度 ,原生質(zhì)層的 性比細胞壁大.

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10.如圖表示一個苯丙酮尿癥家族的系譜(患病和正常這一相對性狀受一對等位基因控制,A是顯性,a是隱性),據(jù)圖回答:

(1)控制該病的基因位于常染色體
(2)Ⅲ-7的基因型是Aa,Ⅳ-9為雜合體的概率為$\frac{2}{3}$.
(3)Ⅳ-11與一個正常女性(其父親患苯丙酮尿癥)結(jié)婚生出正常男孩的概率是$\frac{1}{4}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.有關(guān)生物體對刺激做出反應(yīng)的表述,錯誤的是( 。
A.病毒感染→人體T細胞分泌特異性抗體→清除病毒
B.外界溫度降低→哺乳動物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→體溫穩(wěn)定
C.劇烈運動→NaHCO3發(fā)揮作用→血漿pH值穩(wěn)定
D.單側(cè)光照→植物體生長素重新分布→向光彎曲

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7.噬菌體是感染細菌、真菌、藻類、放線菌或螺旋體等微生物的病毒的總稱.噬菌體主要由蛋白質(zhì)外殼和核酸組成.下列關(guān)于噬菌體和宿主細胞的敘述,錯誤的是( 。
A.T2噬菌體與宿主細胞的遺傳物質(zhì)都由四種單體構(gòu)成
B.細菌的DNA均為雙鏈、環(huán)狀,而RNA均為單鏈、三葉草狀
C.藻類和螺旋體的核酸在復(fù)制時都應(yīng)遵循半保留復(fù)制
D.放線菌的核酸中胸腺嘧啶數(shù)一定不等于腺嘌呤數(shù)

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如圖是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(圖1,其中數(shù)字為氨基酸序號,虛線代表兩個﹣HS連接形成的化學(xué)鍵)及部分肽鏈放大圖(圖2),請據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是( )

A.該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈124個肽鍵

B.圖2中含有的R基是①②④⑥⑧

C.從圖2可推知該肽鏈至少含有3個游離的羧基

D.該多肽鏈在形成過程中,相對分子質(zhì)量減少了2214

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省南五校高三上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

表是科研人員在農(nóng)田所做的三組水稻雜交實驗的統(tǒng)計數(shù)據(jù)(D和d表示水稻株高的顯、隱性基因,T和t表示抗性的顯、隱性基因).據(jù)表回答以下問題:

親本組合

F1表現(xiàn)型和株數(shù)

組別

表現(xiàn)型

高莖抗病

高莖易染病

矮莖抗病

矮莖易染病

高莖抗病×矮莖抗病

627

203

617

212

高莖抗病×矮莖易染病

724

0

0

0

高莖易染病×矮莖抗病

517

523

499

507

(1)獲得純合矮莖抗病個體比例最大的雜交組合是 ,親本的基因型是

(2)要通過乙組合盡快獲得能穩(wěn)定遺傳的矮莖抗病水稻,應(yīng)怎樣育種?

(3)已知水稻(雌雄同株植物)體細胞有24條染色體,則我國進行水稻基因組計劃時需測 個DNA分子上的堿基.

(4)科學(xué)家設(shè)想把圓褐固氮菌的固氮基因轉(zhuǎn)到小麥根系的微生物中,獲取圓褐固氮菌固氮的基因最常用 法;運載固氮基因的工具可以是 ;在形成重組DNA的過程中,能使兩條DNA分子末端之間縫隙相互連接的物質(zhì)是 .如果這一重組能夠?qū)崿F(xiàn),欲檢測固氮基因是否能表達,可以將轉(zhuǎn)基因微生物培養(yǎng)在 培養(yǎng)基上,觀察其是否能夠生存.

(5)水稻正常植株葉片為綠色,患某種遺傳病后植株的葉片具有白色斑,或為不能成活的白化苗.顯微觀察發(fā)現(xiàn),白化苗和白色斑處的葉肉細胞不含葉綠體.為了探索該病的遺傳機理,用人工授粉的方法進行了如下實驗:

重復(fù)多次該實驗,后代的性狀不出現(xiàn)一定的分離比.

分析實驗結(jié)果可知該病的遺傳方式是 .此實驗的后代中不同性狀的個體的比例是隨機的,其原因是在減數(shù)分裂形成卵細胞時

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

層粘連蛋白分子是由一條重鏈(A鏈)和兩條輕鏈(B1、B2鏈)構(gòu)成的高分子糖蛋白.作為細胞的結(jié)構(gòu)成分,它含有多個結(jié)合位點,對細胞間粘連及細胞的分化等都有作用.層粘連蛋白分子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖,若該蛋白分子由m個氨基酸構(gòu)成,下列有關(guān)說法不正確的是( )

A.該層粘連蛋白分子含有的肽鍵數(shù)為m﹣3

B.該蛋白在細胞識別中具有重要作用

C.癌細胞膜相對正常細胞膜而言表面層粘連蛋白減少

D.該物質(zhì)的合成只需核糖體即可完成

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