A. | 呈“J”型增長(zhǎng)的種群出生率大于死亡率 | |
B. | 用每平方米草地中雜草的數(shù)量來(lái)表示該種群密度 | |
C. | 在維持群落的穩(wěn)定方面,互利共生和捕食關(guān)系同等重要 | |
D. | 人類活動(dòng)往往使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行 |
分析 1、種群的數(shù)量特征包括種群密度、年齡組成(增長(zhǎng)型、穩(wěn)定型和衰退型)、性別比例、出生率和死亡率、遷入率和遷出率.其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率能決定種群密度的大小;年齡組成能預(yù)測(cè)種群密度的變化;性別比例也能影響種群密度的大。
2、群落結(jié)構(gòu)是由群落中的各個(gè)種群在進(jìn)化過(guò)程中通過(guò)相互作用形成的.
解答 解:A、呈“J”型增長(zhǎng)的種群出生率大于死亡率,A正確;
B、種群是一定區(qū)域內(nèi)的同一物種,雜草不是同種生物,B錯(cuò)誤;
C、在維持群落的穩(wěn)定方面,互利共生和捕食關(guān)系同等重要,C正確;
D、人類活動(dòng)往往使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行,D正確.
各項(xiàng):B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查種群和群落的相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)的理解能力和綜合分析能力,難度適中.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西德興第一中學(xué)高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用丙酮從口腔上皮細(xì)胞中提取脂質(zhì),在空氣﹣﹣水界面上鋪成單分子層,測(cè)得單分子層面積為S1,設(shè)細(xì)胞膜表面積為S2,則S1與S2關(guān)系最恰當(dāng)?shù)氖牵?)
A.S1=2S2 B.S1>2S2 C.S1<2S2 D.S2<S1<2S2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜 | B. | 核膜 | C. | 細(xì)胞壁 | D. | 核糖體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中1和5的連通,使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密 | |
B. | 圖中2為核孔,通過(guò)該結(jié)構(gòu)可以實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換 | |
C. | 若該細(xì)胞核內(nèi)的4被破壞,則該細(xì)胞的蛋白質(zhì)合成將不能正常進(jìn)行 | |
D. | 細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心和代謝中心 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)抗原侵入宿主細(xì)胞時(shí),效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮作用并直接殺滅抗原 | |
B. | 漿細(xì)胞的產(chǎn)生,需要T細(xì)胞和抗原的共同刺激 | |
C. | 一般而言,漿細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體比分化前B細(xì)胞發(fā)達(dá) | |
D. | 當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí),產(chǎn)生的漿細(xì)胞均來(lái)自記憶細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
種名/年份 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
豚草 | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
狗尾巴 | 10 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
曼陀羅 | 3 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
龍葵 | 3 | 2 | 0.4 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | RNA和DNA結(jié)構(gòu)很相似,都由核苷酸連接而成 | |
B. | RNA一般是單鏈且較短,能通過(guò)核孔轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì) | |
C. | RNA和DNA的堿基可以互補(bǔ)配對(duì) | |
D. | RNA和DNA具有相同的元素組成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中的Q側(cè)是細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境 | |
B. | 轉(zhuǎn)運(yùn)Y的能量可能來(lái)自轉(zhuǎn)運(yùn)X時(shí)釋放的能量 | |
C. | 進(jìn)行b類型主動(dòng)運(yùn)輸所需的ATP可來(lái)自線粒體 | |
D. | 進(jìn)行c類型主動(dòng)運(yùn)輸?shù)纳镉锌赡苁悄承┘?xì)菌 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 線粒體是藍(lán)藻進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所 | |
B. | 藍(lán)藻的遺傳物質(zhì)主要是DNA其次是RNA | |
C. | 核糖體是藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器” | |
D. | 葉綠體是藍(lán)藻進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所 |
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