分析 分析甲圖:圖甲是某高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,其中結(jié)構(gòu)1~9依次是細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、葉綠體、線粒體、細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、液泡.
分析乙圖:圖乙是某高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,其中結(jié)構(gòu)①~⑨依次是核糖體、細(xì)胞膜、中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、溶酶體、線粒體、高爾基體、核仁和核膜.
分析丙圖:A細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;B細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;C細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;D細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期;E細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體兩兩配對(duì),處于減數(shù)第一次分裂前期.
解答 解:(1)甲圖所示細(xì)胞有核膜包被的細(xì)胞核,為真核細(xì)胞,藍(lán)藻是原核細(xì)胞,藍(lán)藻與甲圖細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是:藍(lán)藻無(wú)核膜包被的細(xì)胞核.活細(xì)胞能夠發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原,且因?yàn)榧?xì)胞膜具有選擇透過(guò)性,故臺(tái)盼藍(lán)染液不能進(jìn)入活細(xì)胞,不能為活細(xì)胞著色,若要證明甲為活細(xì)胞,可以觀察甲細(xì)胞有無(wú)質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象,活細(xì)胞具有質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象,也可以用臺(tái)盼藍(lán)染色,若細(xì)胞不著色為活細(xì)胞.
(2)細(xì)胞膜上的糖蛋白在細(xì)胞互相識(shí)別時(shí)起重要作用.離子的跨膜運(yùn)輸有兩種方式:協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸,其中主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗能量,協(xié)助擴(kuò)散不消耗能量,K+從乙細(xì)胞排出時(shí),不需要消耗細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)以及⑥提供的能量,這表明K+的跨膜運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散.
(3)觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,常用鹽酸酒精混合液處理根尖,作用是使組織中的細(xì)胞相互分離;圖丙中D細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,丙細(xì)胞和體細(xì)胞在染色體的組成上的最大區(qū)別是細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體.
故答案為:
(1)藍(lán)藻無(wú)核膜包被的細(xì)胞核 觀察甲細(xì)胞無(wú)質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象(或用臺(tái)盼藍(lán)染色,若細(xì)胞不著色為活細(xì)胞.)
(2)糖蛋白 協(xié)助擴(kuò)散
(3)使組織中的細(xì)胞相互分離 細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖和細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂等知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 替換前后,基因表達(dá)的產(chǎn)物一定相同 | |
B. | 替換前后,基因表達(dá)的產(chǎn)物一定不同 | |
C. | 替換前后,基因表達(dá)的產(chǎn)物不一定相同 | |
D. | 起始密碼子最多可以有64種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
抑菌圈 草甘膦 直徑(mm) 濃度 組別 | 4C | 2C | C | $\frac{C}{2}$ | $\frac{C}{4}$ | 0 |
第1組 | / | / | / | / | / | / |
第2組 | / | / | / | / | / | / |
第3組 | / | / | / | / | / | / |
平均值 | / | / | / | / | / | / |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因突變 | B. | 染色體數(shù)目變異 | C. | 基因重組 | D. | 染色體易位 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 多倍體育種不能產(chǎn)生新物種 | B. | 單倍體育種會(huì)產(chǎn)生定向變異 | ||
C. | 雜交育種的子代間會(huì)產(chǎn)生生殖隔離 | D. | 誘變育種可改變種群基因頻率 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞化學(xué)成分的敘述,正確的是( )
A.細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽都是以離子形式存在的
B.核糖核酸是染色體的主要成分之一
C.蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序等有關(guān)
D.在代謝旺盛的細(xì)胞中,結(jié)合水的含量一般較多
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