A、可能是白化病遺傳的家系是甲、乙、丙、丁 |
B、肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁 |
C、家系乙中患病男孩的父母一定是該病基因的攜帶者 |
D、家系丁中的夫婦再生一個正常女兒的幾率為25% |
科目:高中生物 來源: 題型:
瓊脂塊中生長素濃度(mg/L) | 0 | 0.05 | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 |
胚芽鞘彎曲的角度(°) | 0 | 3 | 7 | 12 | 15 | 18 | 15 | 10 |
A、瓊脂塊中生長素濃度為0.20 mg/L時,對胚芽鞘的生長起促進作用 |
B、瓊脂塊中生長素濃度為0.35 mg/L時,胚芽鞘生長受到抑制 |
C、生長素濃度不同,促進莖段生長的效應一定不同 |
D、胚芽鞘彎曲的程度與生長素濃度成正相關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該藥物對體外培養(yǎng)的所有病毒都具有抑制作用 |
B、該藥物可能與某種脫氧核苷酸具有相似的結構 |
C、該藥物發(fā)揮作用的場所是被感染細胞的細胞核 |
D、該藥物還可以抑制病毒蛋白質外殼的合成過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、HCO
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B、人體內的吞噬細胞清除衰老、破損和異常的細胞 | ||||
C、進行高強度的體育鍛煉一星期,肌細胞內肌蛋白的含量基本不變 | ||||
D、劇烈運動出很多汗后,上廁所的次數(shù)會比平時少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、9:1 | B、3:1 |
C、1:0 | D、15:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、阻止瘙癢感受器發(fā)出瘙癢信號 |
B、激活瘙癢部位的痛覺和觸覺感受器 |
C、使傳遞瘙癢的神經(jīng)細胞變得“遲鈍” |
D、激活瘙癢感受器發(fā)出瘙癢信號 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能量流動、碳的循環(huán)、信息傳遞 |
B、能量流動、信息傳遞、碳的循環(huán) |
C、碳的循環(huán)、能量流動、信息傳遞 |
D、信息傳遞、能量流動、碳的循環(huán) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因重疊增大了遺傳信息儲存的容量 |
B、基因D、E重疊部分的堿基序列分別指導合成不同的氨基酸序列 |
C、基因E內部插入一個脫氧核苷酸會導致基因E和基因D均發(fā)生基因突變 |
D、若基因J控制合成蛋顫的相對分子質量為a,則基因J突變后形成蛋白質的相對分子質量要小于a |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用洋蔥鱗片葉內表皮細胞能觀察到質壁分離現(xiàn)象 |
B、斐林試劑能與蔗糖反應產(chǎn)生磚紅色沉淀 |
C、加入無水乙醇越多,葉綠體色素提取液的綠色越深 |
D、觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂可用健那綠染色 |
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