甲、乙兩圖表示基因型為AaBB的雌性動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的染色體變化，相關(guān)分析正確的是（　�。�
A、甲圖中a→b可發(fā)生在減數(shù)分裂第一次分裂后期
B、甲圖中，e→a可表示在分裂間期發(fā)生的染色體復(fù)制過程
C、乙細(xì)胞的b基因來自于基因重組
D、乙細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞不能完成受精作用
考點(diǎn)：細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：本題識圖是關(guān)鍵．甲圖表示細(xì)胞分裂過程中染色體的行為變化，既可以是有絲分裂，又可以是減數(shù)分裂；乙圖中沒有同源染色體，而且著絲點(diǎn)分裂，代表減數(shù)第二次分裂后期的分裂圖形．
解答： 解：A、甲圖中a→b表示染色體變成染色質(zhì)，可發(fā)生在有絲分裂末期或減數(shù)第二次分裂末期，不會(huì)是減數(shù)第一次分裂后期，故A錯(cuò)誤；
B、甲圖中e→a表示著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離形成兩條子染色體，故B錯(cuò)誤；
C、該動(dòng)物基因型為AaBB，不存在b基因，所以乙細(xì)胞的b基因來自于基因突變，故C錯(cuò)誤；
D、該動(dòng)物是雌性動(dòng)物，次級卵母細(xì)胞在產(chǎn)生卵細(xì)胞的過程中細(xì)胞質(zhì)分裂不均等，而圖中細(xì)胞質(zhì)分裂時(shí)均等的，該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是第二極體，極體將退化消失，故D正確．
故選D．
點(diǎn)評：本題通過染色體行為變化圖和細(xì)胞分裂圖著重考查了減數(shù)分裂的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力、識記能力和理解能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在細(xì)胞分裂過程中以下過程可能發(fā)生于同一時(shí)期的是（　�。�
A、染色體數(shù)目加倍和染色單體的形成
B、DNA分子的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄形成RNA
C、細(xì)胞板的出現(xiàn)與紡錘體的形成
D、著絲粒的分裂和同源染色體的分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)代生物科技專題：下圖為培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的技術(shù)流程，請據(jù)圖回答．

（1）質(zhì)粒上標(biāo)記基因的作用是
 
．
（2）過程①是
 
，這是基因工程的核心步驟，其目的是
 
．
（3）過程②采用最多的方法是
 
，檢測抗蟲基因是否整合到棉花細(xì)胞DNA分子上的方法是
 
．
（4）③過程的培養(yǎng)基除含有必須的營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂外，還需要添加
 
，④過程的實(shí)質(zhì)是
 
．
（5）經(jīng)檢測抗蟲棉細(xì)胞染色體上含有一個(gè)抗蟲基因，該植株自交得到Fl，其中全部的抗蟲植株再自交一次，后代中抗蟲植株占總數(shù)的
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的問題：
Ⅰ、乙圖為利用甲圖實(shí)驗(yàn)裝置測得A植物葉片在不同光照強(qiáng)度下氣體體積變化曲線圖：

（1）影響圖乙中a曲線P點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是
 
．
（2）如甲圖所示，標(biāo)記實(shí)驗(yàn)開始時(shí)毛細(xì)刻度管中的液滴所在的位置．實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)光照強(qiáng)度由0漸變?yōu)?千勒克司時(shí)，液滴所在位置應(yīng)在實(shí)驗(yàn)初始標(biāo)記位置的
 
．
（3）在圖乙中，光照強(qiáng)度為8千勒克司時(shí)，植物1小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氣體量為
 
毫克（假設(shè)隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而溫度不變）．圖丙中細(xì)胞呼吸的有關(guān)曲線需在
 
條件下測得．
II、觀賞植物蝴蝶蘭可通過改變CO2吸收方式以適應(yīng)環(huán)境變化．長期干旱條件下，蝴蝶蘭在夜間吸收CO2并貯存在細(xì)胞中．

依據(jù)圖1分析，長期干旱條件下的蝴蝶蘭在0～4時(shí)
 
（填“有”或“無”）ATP和[H]的合成，原因是
 
．
（4）0～4時(shí)段
 
（填“有”或“無”）光合作用的暗反應(yīng)發(fā)生，原因是
 
；10～16時(shí)無明顯CO2吸收的直接原因是
 
．
（5）從圖2可知，栽培蝴蝶蘭應(yīng)避免
 
，以利于其較快生長．此外，由于蝴蝶蘭屬陰生植物，栽培時(shí)還需適當(dāng)
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

（選修模塊1：生物技術(shù)實(shí)踐）
請回答下列與實(shí)驗(yàn)室提取芳香油有關(guān)的問題：
（1）植物芳香油的提取可采用的方法有壓榨法、
 
和
 
．
（2）芳香油溶解性的特點(diǎn)是不溶于
 
，易溶于
 
，因此可用
 
作為提取劑來提取芳香油．
（3）橘子果實(shí)含有芳香油，通�？捎�
 
作為材料提取芳香油，而且提取時(shí)往往選用新鮮的材料，理由是
 
．
（4）對材料壓榨后可得到糊狀液體，為除去其中的固體物獲得乳狀液可采用的方法是
 
．
（5）得到的乳狀液加入氯化鈉并放置一段時(shí)間后，芳香油將分布于液體的
 
層，原因是
 
．加入氯化鈉的作用是
 
．
（6）從乳狀液中分離得到的芳香油中要加入無水硫酸鈉，此試劑的作用是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

酵母菌培養(yǎng)過程中的生長曲線如圖所示：a、b、c、d分別表示不同的生長時(shí)期，其中適于作為生產(chǎn)用菌種的時(shí)期是（　�。�
A、aB、bC、cD、d

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是單克隆抗體制備流程的簡明示意圖．下列有關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A、①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的效應(yīng)T淋巴細(xì)胞
B、②中使用胰蛋白酶有利于雜交瘤細(xì)胞的形成
C、③同時(shí)具有脾臟細(xì)胞和鼠骨髓瘤細(xì)胞的特性
D、④是經(jīng)篩選培養(yǎng)獲得的能分泌特異性抗體的細(xì)胞群

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)嘗試制作果醋，他將新鮮葡萄榨汁后放入已滅菌的發(fā)酵裝置中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（如圖）．下列敘述正確的是（　�。�
A、必須先后在葡萄汁中添加適量的酵母菌和醋酸菌
B、應(yīng)把發(fā)酵裝置始終放于30-350C的溫暖環(huán)境中
C、果酒發(fā)酵時(shí)始終關(guān)閉閥a、閥b，果醋發(fā)酵時(shí)打開閥a、閥b
D、發(fā)酵液的pH會(huì)逐漸下降，溫度可能略有升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)遺傳病的敘述正確的是（　�。�
A、由染色體異常引起的疾病屬于遺傳病
B、先天性的疾病屬于遺傳病
C、后天性疾病中有的類型屬于遺傳病
D、鐮刀型紅細(xì)胞貧血癥不屬于遺傳病

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同步練習(xí)冊答案