2．如圖表示在正常溫度下，不同CO2濃度、不同光照強(qiáng)度對(duì)某種植物吸收CO2量的影響．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）據(jù)圖可知，光合作用受二氧化碳濃度 和光照強(qiáng)度的共同影響．
（2）當(dāng)CO2濃度為B、光照強(qiáng)度為高光強(qiáng) （高光強(qiáng)、低光強(qiáng)）時(shí)，此植物可合成較多的有機(jī)物，原因是光反應(yīng)可以產(chǎn)生較多的ATP和[H]．ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-P～P～P．

分析 據(jù)圖分析：圖示表示在正常溫度下，不同CO2濃度、不同光照強(qiáng)度對(duì)某種植物吸收CO2量的影響．A點(diǎn)表示低光強(qiáng)時(shí)，從A點(diǎn)開(kāi)始隨著二氧化碳濃度的增加，此植物光合作用強(qiáng)度不再增加；B點(diǎn)表示相同二氧化碳濃度下，高光強(qiáng)時(shí)植物合成的有機(jī)物比低光強(qiáng)時(shí)植物合成的有機(jī)物要多．

解答 解：（1）據(jù)圖可知，光合作用受二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度的共同影響．
（2）從曲線圖看出，當(dāng)CO2濃度為B、光照強(qiáng)度為高光強(qiáng)時(shí)，此植物可合成較多的有機(jī)物，原因是光反應(yīng)可以產(chǎn)生較多的ATP和[H]．ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P～P～P．
故答案為：
（1）二氧化碳濃度      光照強(qiáng)度
（2）高光強(qiáng)[H]A-P～P～P

點(diǎn)評(píng) 本題以曲線圖為載體，考查光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)植物光合速率的影響，要求學(xué)生能夠分析曲線圖中各個(gè)點(diǎn)的含義，能夠分析曲線轉(zhuǎn)折點(diǎn)變化的因素，旨在考查考生的識(shí)圖、析圖等能力，難度不大，屬于高考題中常見(jiàn)題型．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是興奮傳導(dǎo)至突觸小體時(shí)，釋放神經(jīng)遞質(zhì)過(guò)程圖解．根據(jù)圖中信息請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖示中的細(xì)胞膜屬于突觸結(jié)構(gòu)中的突觸前膜，循環(huán)活動(dòng)的小泡叫突觸小泡，神經(jīng)遞質(zhì)的釋放過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性．
（2）從上圖可以看出，如果突觸間隙中的Ca2+減少或低于正常值，神經(jīng)遞質(zhì)的釋放會(huì)減少（用“增多/不變/減少”作答）．
（3）某類腫瘤細(xì)胞表面抗原物質(zhì)和Ca2+通道具有相似的結(jié)構(gòu)．當(dāng)該患者產(chǎn)生了相應(yīng)的抗體后會(huì)導(dǎo)致電信號(hào)轉(zhuǎn)換為化學(xué)信號(hào)的過(guò)程受阻，進(jìn)而造成興奮傳遞障礙（或答Ca2+內(nèi)流受阻，進(jìn)而引起遞質(zhì)釋放受阻，最終造成興奮傳遞障礙）（填寫“生理變化原因、過(guò)程和結(jié)果”）．從免疫學(xué)來(lái)講這種疾病屬于自身免疫 病．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．圖甲為某細(xì)胞或某細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若甲為細(xì)胞中的膜結(jié)構(gòu)，A、B基本支架均為磷脂雙分子層，且A內(nèi)側(cè)分布有消耗[H]的相關(guān)蛋白質(zhì)分子，則甲表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為線粒體，表示此結(jié)構(gòu)時(shí)A、B結(jié)構(gòu)中蛋白質(zhì)含量較高的是A．
（2）若甲為細(xì)胞中的膜結(jié)構(gòu)，A、B均只含單層磷脂分子層，其上分布有產(chǎn)生[H]的相關(guān)蛋白質(zhì)分子，則甲表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為葉綠體類囊體結(jié)構(gòu)，此結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的[H]與（1）問(wèn)中的[H]不同（填“相同”或“不同”）．
（3）若甲為某細(xì)胞器，其中可發(fā)生如圖乙所示的反應(yīng)，則甲所示細(xì)胞器的A、B結(jié)構(gòu)上是否含有光合作用相關(guān)色素不含有（填“含有”或“不含有”），圖乙中X表示C3還原后的直接產(chǎn)物，X經(jīng)一系列變化后可轉(zhuǎn)變?yōu)橐蕴菫橹鞯挠袡C(jī)物或C5，若植物由適宜光照下突然轉(zhuǎn)變?yōu)楹诎淡h(huán)境，短時(shí)間內(nèi)甲細(xì)胞器中X的含量降低．
（4）若測(cè)甲的表面積為S1，將甲的所有磷脂提取出來(lái)平鋪于水面，測(cè)得面積為S2，則S2等于2S1，則甲可以表示下列哪些細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)：①③⑥．
①人成熟紅細(xì)胞②雞血細(xì)胞③大腸桿菌④葉綠體⑤線粒體⑥葉綠體類囊體結(jié)構(gòu)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖為細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型示意圖，①～③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)．有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性與①的種類和數(shù)量有關(guān)
B．②既有親水性也有疏水性，是構(gòu)成細(xì)胞膜的 基本支架
C．功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，③的種類和數(shù)量越多
D．細(xì)胞識(shí)別與物質(zhì)①有關(guān)，具有①的一側(cè)為 細(xì)胞膜的外側(cè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述中，不正確的是（　　）
A．擴(kuò)增目的基因可采用PCR技術(shù)或構(gòu)建基因文庫(kù)
B．制成“生物導(dǎo)彈”，將藥物定向地帶到癌細(xì)胞所在部位，屬于單克隆抗體在實(shí)踐上應(yīng)用的實(shí)例
C．利用體細(xì)胞核移植或胚胎分割技術(shù)繁殖后代屬于無(wú)性繁殖
D．單克隆抗體的制備過(guò)程體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞的全能性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的．現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種，為培育山優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如圖所示：
（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)①、②、③過(guò)程培育出新品種的育種方式稱為雜交育種．該育種方法的原理是基因重組，若經(jīng)過(guò)②過(guò)擇產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株，則其中基因逛為AAbb理論上有97株．基因鋇為Aabb的類型經(jīng)過(guò)過(guò)程③，子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是1：1．
（2）過(guò)程⑤常采用花藥離體培養(yǎng)法方法，⑥所示過(guò)程常采用的操作為用秋水仙素處理單倍體幼苗，由AaBb得到Ab個(gè)體．與“過(guò)程③”育種方法相比，過(guò)程⑤⑥的優(yōu)勢(shì)是明顯縮短了育種年限．
（3）過(guò)程④在完成0的簽因與運(yùn)載體的結(jié)合時(shí)，必須用到的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶，與過(guò)程⑦的育種方式相比，過(guò)程④育種的優(yōu)勢(shì)是定向地改造生物的遺傳性狀．⑦過(guò)程育種方法原理是基因突變．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．男性紅綠色盲患者中一個(gè)處于有絲分裂后期的細(xì)胞和女性紅綠色盲基因攜帶者中一個(gè)處于減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞進(jìn)行比較，在不考慮變異的情況下，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．色盲基因數(shù)目比值為1：1B．核DNA數(shù)目比值為4：1
C．常染色體數(shù)目比值為4：1D．染色單體數(shù)比值為2：1

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高二上10月卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

反射是動(dòng)物體或人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是（ ）

A．反射弧 B．感受器 C．神經(jīng)中樞 D．效應(yīng)器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．從生物材料中可以提取一些特定的有效成分，用于輕工、化妝品、飲料和食品制造等方面．回答下列問(wèn)題：
（1）玫瑰精油稱為“液體黃金”，提取出玫瑰精油要求不含任何添加劑或化學(xué)原料，由于玫瑰精油具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、難溶于水、能隨水蒸氣一同蒸發(fā)的性質(zhì)，適宜采用水蒸氣蒸餾法進(jìn)行提取．經(jīng)上述方法提取后可收集到乳白色的乳濁液，應(yīng)向乳濁液中加入NaCl使其分層．
（2）橘皮精油具有誘人的橘香味，是食品、化妝品和香水配料的優(yōu)質(zhì)原料，主要通過(guò)壓榨法提�。畬�(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要先將橘皮在石灰水中浸泡10h以上，這樣做的目的是防止壓榨時(shí)滑脫、提高出油率（并且使壓榨液的粘稠度不會(huì)太高，過(guò)濾時(shí)不會(huì)阻塞篩眼）．
（3）用萃取法從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí)，萃取過(guò)程中應(yīng)避免明火加熱，采用水浴加熱，這是因?yàn)橛袡C(jī)溶劑都是易燃物，直接使用明火加熱容易引起燃燒、爆炸．炒胡蘿卜時(shí)要多加油，以利于胡蘿卜素的溶解從而更容易被人體吸收；β-胡蘿卜素在人體肝臟中可被氧化成兩分子的維生素A，因此可用于治療因缺乏該物質(zhì)而引起的夜盲癥等疾病．

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