A. | 稀釋涂布平板法用于微生物的分離計數(shù),統(tǒng)計結(jié)果可能比實際值小 | |
B. | 實驗室腐乳制作時,若酒的濃度偏大,則發(fā)酵時間會縮短 | |
C. | DNA的粗提取與鑒定實驗中,提取時若攪拌速度過快,鑒定時溶液藍(lán)色會偏淺 | |
D. | 血細(xì)胞計數(shù)板洗滌后未經(jīng)干燥處理而直接用于酵母菌的計數(shù),結(jié)果會偏小 |
分析 1、統(tǒng)計菌落數(shù)目的方法
(1)顯微鏡直接計數(shù)法
①原理:利用特定細(xì)菌計數(shù)板或血細(xì)胞計數(shù)板,在顯微鏡下計算一定容積的樣品中微生物數(shù)量;②方法:用計數(shù)板計數(shù); ③缺點:不能區(qū)分死菌與活菌.
(2)間接計數(shù)法(活菌計數(shù)法)
①原理:當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時,培養(yǎng)基表面生長的一個菌落,來源于樣品稀釋液中的一個活菌.通過統(tǒng)計平板上的菌落數(shù),就能推測出樣品中大約含有多少活菌.
②操作
a、設(shè)置重復(fù)組,增強實驗的說服力與準(zhǔn)確性.
b、為了保證結(jié)果準(zhǔn)確,一般選擇菌落數(shù)在30~300的平板進(jìn)行計數(shù).
③計算公式:每克樣品中的菌株數(shù)=(c÷V)×M,其中c代表某一稀釋度下平板上生長的平均菌落數(shù),V代表涂布平板時所用的稀釋液的體積(mL),M代表稀釋倍數(shù).
2、腐乳制作過程中,加酒的目的之一是殺死微生物.如果過少,達(dá)不到殺死微生物的目的,導(dǎo)致豆腐腐;若過多,不但殺死了微生物,而且會因酒精度過高抑制了酶的活性,從而影響腐乳的成熟,同時還會因酒精含量過高而影響腐乳的風(fēng)味.一般應(yīng)控制在12%左右.
3、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化實驗的原理:
(1)酵母菌可以用液體培養(yǎng)基來培養(yǎng),培養(yǎng)液中的酵母菌種群的增長情況與培養(yǎng)液中的成分、空間、pH、溫度等因素有關(guān),我們可以根據(jù)培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量和時間為坐標(biāo)軸做曲線,從而掌握酵母菌種群數(shù)量的變化情況.
(2)利用血球計數(shù)板在顯微鏡下直接計數(shù)是一種常用的細(xì)胞計數(shù)法,這種方法可以直接測定樣品中全部的細(xì)胞數(shù)目,所以一般用于單細(xì)胞微生物數(shù)量的測定,由于血球計數(shù)板上的計數(shù)室蓋上蓋玻片后的容積是一定的,所以可根據(jù)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞數(shù)目來計算單位體積的細(xì)胞的總數(shù)目.
解答 解:A、稀釋涂布平板法可用于微生物的分離計數(shù),因為相連的菌株可能會融合形成一個菌落,故統(tǒng)計結(jié)果可能比實際值小,A正確;
B、實驗室腐乳制作時,若酒的濃度偏大,則發(fā)酵時間會延長,因為酶的活性被抑制,B錯誤;
C、DNA的粗提取與鑒定實驗中,提取時若攪拌速度過快,會導(dǎo)致DNA斷裂,影響最終粗提取的DNA的量,鑒定時溶液藍(lán)色會偏淺,C正確;
D、血細(xì)胞計數(shù)板洗滌后未經(jīng)干燥處理而直接用于酵母菌的計數(shù),酵母菌培養(yǎng)液被稀釋,實驗計數(shù)結(jié)果會偏小,D正確.
故選:ACD.
點評 本題考查微生物的分離和培養(yǎng)、腐乳的制作、DNA的粗提取和鑒定,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 24條常染色體 | |
B. | 22對常染色體中的各一條和X、Y染色體 | |
C. | 24對同源染色體的各一條 | |
D. | 隨機抽 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核膜的存在使圖中基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯在不同的區(qū)域進(jìn)行 | |
B. | 遺傳信息的復(fù)制和表達(dá)都是以基因為單位進(jìn)行的 | |
C. | 該圖能說明基因和染色體行為存在明顯的平行關(guān)系 | |
D. | 從圖中可知,生物性狀與基因之間存在一一對應(yīng)關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因重組不一定發(fā)生在生殖過程中 | |
B. | 基因重組可產(chǎn)生新基因型,但不一定出現(xiàn)新性狀組合 | |
C. | 發(fā)生基因重組的非等位基因不一定位于非同源染色體上 | |
D. | 有絲分裂中細(xì)胞內(nèi)非同源染色體之間交叉互換可實現(xiàn)基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 實驗的自變量是生長素濃度,因變量是胚芽鞘的彎曲度 | |
B. | 胚芽鞘向右彎曲的主要原因是右側(cè)細(xì)胞生長速率快于左側(cè) | |
C. | 實驗結(jié)果不能說明生長素對胚芽鞘的生長作用具有兩重性 | |
D. | 在黑暗中培養(yǎng)的目的是防止光照對實驗結(jié)果的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
灰身剛毛 | 灰身截毛 | 黑身剛毛 | 黑身截毛 | |
♂ | $\frac{3}{15}$ | $\frac{3}{15}$ | $\frac{1}{15}$ | $\frac{1}{15}$ |
♀ | $\frac{5}{15}$ | 0 | $\frac{2}{15}$ | 0 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
三裂葉豚草是傳入我國的一種外來入侵植物。為減少其危害,可選取紫穗槐、沙棘等經(jīng)濟植物作為替代植物,建立豚草替代控制示范區(qū)。示范區(qū)建成后三裂葉豚草的數(shù)量明顯減少,帶來了明顯的經(jīng)濟效益。如圖為研究過程中繪制的三裂葉豚草的種群數(shù)量變化曲線,請回答:
(1)在替代控制示范區(qū)內(nèi),由最初的豚草等草本植物階段過渡到紫穗槐、沙棘等木本植物階段,這種現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上稱為 。
(2)若曲線Ⅱ表示替代控制示范區(qū)內(nèi)的豚草種群數(shù)量變化曲線,則bd段豚草種群增長速率的變化趨勢是 。表明替代植物發(fā)揮明顯生態(tài)效應(yīng)的時間段是 段。
(3)若在示范區(qū)內(nèi)替代植物遇到了蟲害的襲擊,圖中α的角度將會 。
(4)若曲線Ⅱ表示酵母菌的種群數(shù)量變化曲線,釀酒時,應(yīng)將酵母菌的種群數(shù)量控制在 點(填“a”“b”“c”或“d”)所對應(yīng)的數(shù)量時可獲得最大效益。
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在對某種鼠的種群密度的調(diào)查中,第一次捕獲并標(biāo)志39只鼠,第二次捕獲34只鼠,其中有標(biāo)志鼠15只,則該種群數(shù)量約為( )
A.88只 B.76只 C.90只 D.98只
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