A. | 血紅蛋白和促甲狀腺激素 | B. | RNA聚合酶和抗體 | ||
C. | 神經(jīng)遞質(zhì)和呼吸酶 | D. | ATP和胰高血糖素 |
分析 關(guān)于“細(xì)胞分化”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程.
(2)細(xì)胞分化的特點(diǎn):普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性.
(3)細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá).
(4)細(xì)胞分化的結(jié)果:使細(xì)胞的種類增多,功能趨于專門化.
解答 解:A、血紅蛋白基因只在紅細(xì)胞中才表達(dá),促甲狀腺激素基因只在垂體細(xì)胞中才表達(dá),因此血紅蛋白和促甲狀腺激素的合成都能體現(xiàn)基因的選擇性表達(dá),A正確;
B、幾乎所有細(xì)胞都能合成RNA聚合酶,因此其合成不能體現(xiàn)基因選擇性表達(dá),B錯(cuò)誤;
C、所有細(xì)胞都能合成呼吸酶,因此其合成不能體現(xiàn)基因選擇性表達(dá),C錯(cuò)誤;
D、所有細(xì)胞都能合成ATP,因此其合成不能體現(xiàn)基因選擇性表達(dá),D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分化,要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念、特點(diǎn)及意義,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一對(duì)夫妻都是雙眼皮,生了個(gè)單眼皮的孩子,說(shuō)明( )
A.雙眼皮是顯性
B.單眼皮是顯性
C.再生一個(gè)孩子一定是雙眼皮
D.再生一個(gè)孩子一定是單眼皮
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西臨汾第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某班同學(xué)以鮮蘋果汁為原料制作果酒和果醋的過(guò)程簡(jiǎn)圖如圖1,圖2為蘋果酒發(fā)醇過(guò)程中利用的兩種簡(jiǎn)易裝置, 請(qǐng)分析回答:
(1)過(guò)程①使用的微生物主要是酵母菌,其代謝類型是_ ,用化學(xué)反應(yīng)式表示過(guò)程①利用的原理是 。
(2)過(guò)程②要將溫度嚴(yán)格控制在 ℃。在 的條件下,如果缺少糖源,過(guò)程②中 (微生物)將蘋果酒最終變?yōu)樘O果醋。
(3)某同學(xué)利用圖②裝置完成蘋果酒的制作過(guò)程。若用乙裝置,在發(fā)酵過(guò)程中,必須進(jìn)行的操作是 。與乙裝置相比,甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是及時(shí)吸收發(fā)酵產(chǎn)生的CO2,除此之外,還有什么優(yōu)點(diǎn)? 。
(4)在酸性條件下,可用 來(lái)檢測(cè)發(fā)酵產(chǎn)物中是否有酒精產(chǎn)生。若想進(jìn)一步檢測(cè)所得蘋果酒中酵母菌的數(shù)量,可采用顯微鏡直接計(jì)數(shù)法或 法。
(5)蘋果酒發(fā)酵完成后,該班同學(xué)制作的蘋果酒品質(zhì)非常好,為方便后續(xù)年級(jí)使用,可將菌種采用 方法保存。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核膜由2層磷脂分子構(gòu)成構(gòu)成 | |
B. | 核孔可實(shí)現(xiàn)核質(zhì)間的物質(zhì)交換和信息交流 | |
C. | 染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成外 | |
D. | 核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)核 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) | B. | DNA是遺傳物質(zhì) | ||
C. | DNA是主要的遺傳物質(zhì) | D. | 蛋白質(zhì)和DNA是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞葉中 | |
B. | 隨著溫度降低,酶促反應(yīng)的活化能下降 | |
C. | 酶活性最高時(shí)的溫度不適合該酶的保存 | |
D. | 所有活細(xì)胞都有與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶 |
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