15．在科學(xué)史上許多科學(xué)家分別用科學(xué)的思想方法取得了重大科技成就，在下列生物領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)中，科學(xué)家與其使用的技術(shù)或方法對應(yīng)完全一致的一組是（　�。�
A．基因在染色體上 薩頓 假說-演繹法
B．基因在染色體上 摩爾根 假說-演繹法
C．遺傳的基本規(guī)律 孟德爾 類比推理法
D．DNA是遺傳物質(zhì) 艾弗里 同位素示蹤法

分析 1、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證（測交實驗）→得出結(jié)論．
2、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)．
3、薩頓運用類比推理的方法提出基因在染色體的假說，摩爾根運用假說演繹法證明基因在染色體上．

解答 解：A、薩頓運用類比推理法提出基因在染色體上的假說，A錯誤；
B、摩爾根運用假說演繹法證明基因在染色體上，B正確；
C、孟德爾運用假說演繹法提出了遺傳的基本規(guī)律，C錯誤；
D、艾弗里運用化學(xué)分析法證明DNA是遺傳物質(zhì)，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查人類對遺傳物質(zhì)的探究歷程，對于此類試題，需要考生了解不同時期不同科學(xué)家進行的實驗、采用的實驗方法、觀察到的實驗現(xiàn)象及得出的實驗結(jié)論等知識，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南益陽高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖中是光合作用過程的圖解，請根據(jù)圖回答下面的問題：

（1）在綠色植物細胞中參與光合作用的色素分布在 上，實驗表明，這些色素對不同波長光的吸收情況不同，其中葉綠素a 主要吸收_________________________。

（2）光合作用的過程可以分為兩個階段，A 表示__________階段，B 表示_________階段。

（3）C 和D 的化學(xué)過程分別是____________、___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．高等植物有氧呼吸和無氧呼吸，都能產(chǎn)生二氧化碳，它們分別形成于（　　）
①細胞質(zhì)基質(zhì)②葉綠體③核糖體④線粒體．
A．④①B．③②C．①④D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．以下情況不屬于染色體變異的是（　�。�
①先天愚型患者細胞中第21對染色體有3條
②同源染色體之間發(fā)生了相應(yīng)部分的交叉互換
③染色體數(shù)目增加或減少
④花藥離體培養(yǎng)后長成的植株
⑤染色體上DNA堿基對的增添、缺失．
A．①③④B．②③④C．②⑤D．①④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于四分體的敘述，正確的是（　　）
A．四個染色單體就是一個四分體B．一個四分體是一對同源染色體
C．一個四分體就是兩對染色體D．一對同源染色體就是一個四分體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．細胞學(xué)說的科學(xué)價值主要是（　�。�
A．告訴人們所有的生物均由細胞構(gòu)成
B．說明了動植物的細胞是一樣的
C．證明了生物彼此間存在著親緣關(guān)系
D．使人們對生物體的認識進入分子水平

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖甲為植物新陳代謝的過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在圖甲中物質(zhì)Ⅰ是[H]，在葉綠體的類囊體薄膜（填場所）產(chǎn)生，用于C3的還原，當它減少時，短時間內(nèi)C3含量上升．與乳酸菌的發(fā)酵相比，圖中呼吸過程中特有的步驟是②③（填數(shù)字）．③過程的發(fā)生場所是線粒體內(nèi)膜．長時間的水淹條件下，導(dǎo)致爛根的原因是根部無氧呼吸產(chǎn)生酒精，對根有毒害作用，
并寫出反應(yīng)式
（2）在乙圖中，若溫度25℃上升到30℃，則a圖中A點應(yīng)向下移；若適當升高環(huán)境中CO2濃度，則B點應(yīng)向左移．由b圖可知，最有利于植物生長的溫度為25℃．c圖的a、b曲線分別代表的色素名稱為葉綠素和類胡蘿卜素．
（3）如丙圖表示“提取和分離葉綠體中的色素”實驗裝置，將濾液滴在a處的濾紙上，通過棉線將培養(yǎng)皿中的層析液引到a點，最后應(yīng)得到4個同心圓，最小的一個圓呈現(xiàn)的顏色是黃綠色．
（4）將10g葉肉細胞中的葉綠體和線粒體分離開來，在離體條件下分別研究光合作用中CO2吸收量（圖A）和呼吸作用中CO2釋放量（圖B）．據(jù)圖回答：
假定離體葉綠體和線粒體生理活性沒有改變．在溫度為30℃，光照強度為8klx下照光10h再轉(zhuǎn)入暗處，溫度也為30℃，這10g葉肉細胞24h能積累葡萄糖30μg．若其他條件相同，黑暗條件下的溫度為15℃，則能積累的葡萄糖是37.16μg．上述計算結(jié)果的不同，說明增大晝夜溫差，有利于植物對有機物的積累．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于基因突變的敘述，正確的是（　　）
A．個別堿基對的替換可能不影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能
B．DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的差錯都可能發(fā)生基因突變
C．有性生殖產(chǎn)生的后代出現(xiàn)或多或少的差異主要是由于基因突變
D．病菌抗藥性的產(chǎn)生是藥物誘發(fā)基因突變并定向選擇的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．轉(zhuǎn)基因動物是指（　�。�
A．提供基因的動物
B．原有遺傳物質(zhì)中增加外源基因的動物
C．能產(chǎn)生新蛋白質(zhì)的動物
D．能表達基因信息的動物

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