13.如圖所示為人體內(nèi)苯丙氨酸與酪氨酸的代謝途徑,圖中的數(shù)字分別代表三種酶.

(1)人體內(nèi)環(huán)境中的酪氨酸除圖A中所示的來源外,還可以來自于食物.
(2)若酶①由n個(gè)氨基酸組成的一條肽鏈構(gòu)成,則酶①基因的堿基數(shù)目至少為6n.合成酶①的過程中脫去了n-1個(gè)水分子.
(3)若醫(yī)生懷疑某患兒缺乏酶①,診斷的方法是檢驗(yàn)患兒尿液中是否含過多的苯丙酮酸.
(4)已知乙圖中的①是以甲圖中的a鏈為模板合成的,若a鏈的一個(gè)堿基被替換,請(qǐng)寫出該替換對(duì)②-⑤所代表的結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的兩種可能影響:結(jié)構(gòu)不變、一個(gè)氨基酸改變但肽鏈長(zhǎng)度不變、肽鏈長(zhǎng)度改變.

分析 1、據(jù)圖分析,圖所示為人體內(nèi)苯丙氨酸與酪氨酸的代謝途徑,人體內(nèi)環(huán)境中氨基酸的來源有食物、蛋白質(zhì)分解和轉(zhuǎn)氨基作用形成3個(gè)來源.
2、據(jù)圖甲分析,以DNA的兩條鏈為模板,合成兩個(gè)子代DNA分子.
3、據(jù)圖乙分析,表示翻譯,其中①mRNA為模板,②③④表示多肽鏈,⑤表示核糖體.

解答 解:(1)人體內(nèi)環(huán)境中氨基酸的來源有三個(gè):食物、蛋白質(zhì)分解和轉(zhuǎn)氨基作用形成.所以酪氨酸除圖A中所示的來源外,還可以來自于食物.
(2)已知基因的堿基數(shù)目:mRNA的堿基數(shù)目:肽鏈中的氨基酸數(shù)目=6:3:1,所以酶①基因的堿基數(shù)目至少為6n個(gè)或3n對(duì);在氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過程中,脫去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=n-1.
(3)由圖可知,若缺乏酶①,則會(huì)形成過多的苯丙酮酸,所以診斷的方法是檢驗(yàn)該患兒尿液中是否含有過多的苯丙酮酸.據(jù)圖A可推知基因是通過控制酶的合成影響細(xì)胞代謝,從而控制生物性狀的.
(4)若a鏈的一個(gè)堿基對(duì)被替代,說明發(fā)生了基因突變.但由于密碼子的簡(jiǎn)并性,有可能翻譯出相同的氨基酸,所以結(jié)構(gòu)不變;但也可能一個(gè)氨基酸改變但肽鏈長(zhǎng)度不變;甚至轉(zhuǎn)錄后形成終止密碼,導(dǎo)致肽鏈長(zhǎng)度改變或肽鏈無法合成.
故答案為:
(1)食物   
(2)6n     n-1   
(3)過多的苯丙酮酸 
(4)結(jié)構(gòu)不變  一個(gè)氨基酸改變但肽鏈長(zhǎng)度不變、肽鏈長(zhǎng)度改變

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因控制蛋白質(zhì)合成、蛋白質(zhì)的合成的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生理解轉(zhuǎn)錄和翻譯,了解基因控制生物性狀等知識(shí),屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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回答下列有關(guān)細(xì)胞代謝問題:為了研究不同光照處理對(duì)植物光合作用的影響,科學(xué)家以生長(zhǎng)狀態(tài)相同的某種植物為材料設(shè)計(jì)了A、B、C、D四組實(shí)驗(yàn)。各組實(shí)驗(yàn)的溫度、光照強(qiáng)度和CO2濃度等條件相同、適宜且穩(wěn)定,每組處理的總時(shí)間均為135s,光照與黑暗處理情況見下圖所示(A、B、C三組光照與黑暗處理時(shí)間相同)。結(jié)果是A組光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為M%;B組光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為70%;C組光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為94%;D組光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為100%。請(qǐng)回答下列問題:

(1)該四組實(shí)驗(yàn)中,對(duì)照組是 組,其中A組的結(jié)果中M對(duì)應(yīng)數(shù)字應(yīng)為 。

(2)光照期間,能進(jìn)行 (填“光反應(yīng)”或“暗反應(yīng)”或“光反應(yīng)和暗反應(yīng)”)。

(3)可以判斷,單位光照時(shí)間內(nèi),B組和C組植物合成有機(jī)物的量都高于D組植物合成有機(jī)物的量,依據(jù)是

(4)A、B、C三組處理相比,隨著________________的增加,使光下產(chǎn)生的ATP和[H]能夠及時(shí) ,從而提高了光合作用中CO2的同化量。

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5.兩株高果南瓜雜交,后代高果和矮果的比例為3:1,則兩親本的遺傳因子組成為( 。
A.GG×ggB.GG×GgC.Gg×GgD.gg×gg

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1.將基因型為Aa的玉米自交一代的種子全部種下,待其長(zhǎng)成幼苗,人工去掉隱性個(gè)體,并分成兩組,一、二組的植株上aa基因型的種子所占比例分別為( 。
(1)一組全部讓其自交;
(2)二組讓其自由傳粉.
A.$\frac{1}{9}$、$\frac{1}{6}$B.$\frac{3}{8}$、$\frac{1}{9}$C.$\frac{1}{6}$、$\frac{5}{12}$D.$\frac{1}{6}$、$\frac{1}{9}$

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8.如圖甲表示某原核細(xì)胞中一個(gè)基因進(jìn)行的某項(xiàng)生理活動(dòng),圖乙是圖甲中C部分的放大.若該基因中堿基T為m個(gè),占全部堿基的比值為n.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖甲顯示染色體DNA上的基因正在表達(dá),最終可得到3條相同的多肽鏈
B.圖乙所示核苷酸共有5種,②與③的區(qū)別是所含的五碳糖不同
C.圖乙所產(chǎn)生的①上有密碼子,其中胞嘧啶至少含有$\frac{1}{n-2m}$
D.圖甲所示并沒有反映出中心法則的所有內(nèi)容,該過程需要的原料有游離的核糖核苷酸和氨基酸

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18.如圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和跨膜運(yùn)輸過程,甲表示載體蛋白,乙表示離子通道蛋白,下列分析不正確的是( 。
A.在腎小管處,原尿中的K+通過甲過程進(jìn)入上皮細(xì)胞內(nèi)
B.運(yùn)輸K+的載體蛋白甲和離子通道蛋白乙不能運(yùn)輸Ca2+
C.若該圖表示神經(jīng)纖維的細(xì)胞膜,則A側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè),B側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的外側(cè)
D.乙介導(dǎo)的是順離子濃度梯度的運(yùn)輸

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5.在生態(tài)系統(tǒng)中,將二氧化碳釋放到大氣中的過程是( 。
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2.有機(jī)農(nóng)藥苯磺隆是一種除草劑,長(zhǎng)期使用會(huì)污染環(huán)境.研究發(fā)現(xiàn),苯磺隆能被土壤中某些微生物降解.分離降解苯磺隆的菌株和探索其降解機(jī)制的實(shí)驗(yàn)過程如圖甲、乙所示.

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(2)與微生物培養(yǎng)基相比,植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基常需添加生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素,這些植物激素一般需要事先單獨(dú)配制成母液保存?zhèn)溆茫?br />(3)純化菌株時(shí),通常使用的劃線工具是接種環(huán).劃線的某個(gè)平板培養(yǎng)后,第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長(zhǎng)滿了菌,第二劃線區(qū)域所劃的第一條線上無菌落,其他劃線上有菌落.造成劃線無菌落可能的操作失誤有接種環(huán)灼燒后未冷卻,劃線未從第一區(qū)域末端開始.

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20.具有警戒色的生物能向其他生物發(fā)出不能捕食的信息.從信息傳遞的類型分析,警戒色屬于( 。
A.物理信息B.化學(xué)信息C.營(yíng)養(yǎng)信息D.行為信息

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