19．目前市場上食用的香蕉均來自三倍體香蕉植株，如圖所示為某三倍體香蕉的培育過程．下列敘述組合正確的一組是（　�。�

①“無子香蕉”培育過程的原理主要是基因重組；  
②圖中染色體加倍的原因是有絲分裂前期紡錘體的形成受阻；  
③野生芭蕉和四倍體有子香蕉雖能雜交，但它們?nèi)匀淮嬖谏掣綦x；  
④若圖中無子香蕉3n的基因型有為Aaa，則有子香蕉4n的基因型可能為AAaa； 
⑤該過程所發(fā)生的變異是生物進(jìn)化的原材料之一；  
⑥該育種方法的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限．
A．①②③④⑤⑥B．②③④⑤C．①④⑤D．④⑥

分析 用秋水仙素處理野生芭蕉，可抑制細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍，形成四倍體有子香蕉．二倍體有子香蕉經(jīng)減數(shù)分裂形成的配子中含一個染色體組，四倍體有子香蕉經(jīng)減數(shù)分裂形成的配子中含二個染色體組，所以雜交后形成的個體含三個染色體組，其減數(shù)分裂過程中同源染色體聯(lián)會紊亂，所以不能產(chǎn)生種子，為無子香蕉，據(jù)此答題．

解答 解：①該“無子香蕉”培育的方法為多倍體育種，其原理是染色體變異，錯誤；
②圖中染色體加倍的原因是有絲分裂前期紡錘體的形成受阻，正確；
③野生芭蕉和四倍體有子香蕉雖能雜交，但它們的后代為三倍體，不育，所以仍然存在生殖隔離，正確；
④若圖中無子香蕉3n的基因型有為Aaa，則有子香蕉4n的基因型可能為AAaa，正確；
⑤該過程所發(fā)生的變異是染色體變異，是生物進(jìn)化的原材料之一，正確；
⑥該“無子香蕉”培育的方法為多倍體育種，而明顯縮短育種年限是單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)，錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查多倍體育種的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•徐州模擬）如圖為某種營養(yǎng)物質(zhì)在人體血液中含量的變化曲線，對該圖的相關(guān)敘述，錯誤的是（ ）

A．該曲線反映的是正常人的血糖含量變化

B．AB段胰島素分泌量逐漸減少

C．血糖的氧化分解等使BC段下降

D．CD段逐漸上升是由于肝糖原的分解補(bǔ)充

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于植物激素的敘述中，正確的是（　　）
A．植物激素的合成不受光照、溫度等環(huán)境因子的影響
B．多種植物激素的平衡協(xié)調(diào)控制著植物的生長發(fā)育
C．植物激素在植物體內(nèi)發(fā)揮調(diào)節(jié)作用時可反復(fù)使用
D．植物激素進(jìn)入靶細(xì)胞并催化細(xì)胞代謝中的特定反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．保護(hù)生物多樣性的措施包括（　�。�
①建立自然保護(hù)區(qū)     ②引入新的物種        ③對瀕危的物種采取遷地保護(hù)
④開發(fā)野生生物資源   ⑤改良生物培養(yǎng)新品種   ⑥加強(qiáng)教育和法制管理．
A．①②③B．③④⑤C．②③⑥D．①③⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于興奮沿神經(jīng)纖維向前傳導(dǎo)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．膜內(nèi)電流由興奮部位流向未興奮部位
B．膜外電流由未興奮部位流向興奮部位
C．神經(jīng)纖維在未受到刺激時，膜內(nèi)為正電荷
D．在生物體內(nèi)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．已知圖1表示人體胰島素基因表達(dá)的過程，圖2-3表示人體部分生理過程．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中在細(xì)胞質(zhì)中完成的生理過程有②③④（填序號）．
（2）圖2中，在寒冷環(huán)境下分泌量明顯增加的激素有ABC（填字母），最終使代謝活動增強(qiáng)，產(chǎn)熱增加，同時機(jī)體還通過皮膚血管收縮等變化以減少散熱．當(dāng)血液中血糖濃度比較低時，圖中分泌量明顯增加的激素有CD（填字母）．
（3）當(dāng)人處在高溫作業(yè)情況下，因失水過多而使下丘腦分泌的抗利尿激素增加，尿量減少，來維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)．此調(diào)節(jié)過程中當(dāng)興奮通過如圖3的B圖中的突觸結(jié)構(gòu)時，信號的轉(zhuǎn)換情況是電信號→化學(xué)信號→電信號．．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．南瓜的果實(shí)形狀有球形（球甲和球乙）、扁形和長形四種，受兩對等位基因A、a和B、b控制，兩對等位基因獨(dú)立遺傳．現(xiàn)將兩純種球形果實(shí)的南瓜進(jìn)行雜交，結(jié)果如圖：
請分析回答：
（1）純種球形南瓜（甲和乙）的基因型是AAbb和aaBB．
（2）F1扁形南瓜產(chǎn)生的配子種類及比例是AB：Ab：aB：ab=1：1：1：1．
（3）F2球形南瓜中雜合子的基因型是Aabb、aaBb．
（4）從F2可知，當(dāng)基因存在時，就表現(xiàn)為A與B同時存在扁形果實(shí)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．小鼠（2N=40）胚胎期某細(xì)胞發(fā)生如圖所示異常分裂（未繪出的染色體均正常），其中A為抑癌基因，a為A的突變基因．下列有關(guān)該分裂過程的說法正確的是（　�。�
A．該分裂中期，發(fā)生聯(lián)會的染色體排列在赤道板上
B．分裂產(chǎn)生Aa或aa子細(xì)胞的幾率均為$\frac{1}{2}$
C．子細(xì)胞aa在適宜條件下可能無限增殖
D．染色體異常分離與紡錘體無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．下圖表示某基因組成為AaBb的高等動物細(xì)胞分裂過程中部分染色體示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞中含染色體組1個．
（2）圖乙細(xì)胞的基因型為AABB或AAbb或aaBB或aabb，若該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的兩個子細(xì)胞的基因型分別為aB和ab，試分析造成這一結(jié)果可能的原因：減數(shù)第一次分裂前的間期發(fā)生了基因突變或四分體時期發(fā)生了交叉互換．
（3）圖丙細(xì)胞在只含31P的液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)，分裂前核中的DNA分子均用32P作了標(biāo)記，則該細(xì)胞中含有32P的染色體共8條．

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