A、該圖一定不是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu) |
B、此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞,只能是動物細(xì)胞 |
C、結(jié)構(gòu)1能夠直接將葡萄糖分解成CO2和H2O,并釋放大量能量 |
D、結(jié)構(gòu)1和4都存在堿基A和T的互補(bǔ)配對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、單個細(xì)胞直徑雖比細(xì)菌大,但肉眼一般是分不清的 |
B、發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍(lán)藻 |
C、藍(lán)藻的葉綠體中含有藻藍(lán)素和葉綠素 |
D、藍(lán)藻是能自養(yǎng)的原核生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、3個 | B、4個 | C、5個 | D、6個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA復(fù)制時,新合成的兩條子鏈分別在兩個子代DNA分子中 |
B、DNA遇二苯胺在沸水浴條件下呈藍(lán)色 |
C、DNA的合成需要現(xiàn)成的模板、原料、ATP和多種酶的催化 |
D、不同的DNA具有不同的堿基配對方式導(dǎo)致DNA具有多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、化學(xué)反應(yīng)前后,酶的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量不變 |
B、一旦離開活細(xì)胞,酶就失去了催化能力 |
C、絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA |
D、酶的催化效率易受溫度和酸堿度的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蒸騰作用強(qiáng)度隨空氣干燥度的增加或溫度的升高而加強(qiáng) |
B、蒸騰作用強(qiáng)度隨空氣干燥度的增加或溫度的升高而減弱 |
C、蒸騰作用強(qiáng)度隨空氣干燥度的增加而加強(qiáng),隨溫度的升高而減弱 |
D、蒸騰作用強(qiáng)度隨空氣干燥度的增加而減弱,隨溫度的升高而加強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)細(xì)胞 |
B、皮膚的基底層干細(xì)胞 |
C、肝細(xì)胞 |
D、肌肉細(xì)胞 |
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