下列哪一個(gè)序列屬于初生演替的實(shí)例( 。
A、苔蘚→地衣→草本植物
B、地衣→草本植物→苔蘚
C、地衣→苔蘚→草本植物
D、草本植物→苔蘚→地衣
考點(diǎn):群落的演替
專題:
分析:隨時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程,叫做演替.演替的種類有初生演替和次生演替兩種.初生演替的一般過(guò)程是裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段,次生演替的一般過(guò)程是草本植物階段→灌木階段→森林階段,因此一般森林是群落演替的頂級(jí)群落.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)知識(shí),根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷.
解答: 解:初生演替是指在一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面或者原來(lái)存在過(guò)植被但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替,所以首先出現(xiàn)的生物是地衣,然后出現(xiàn)苔蘚,再出現(xiàn)草本植物.因此屬于初生演替的實(shí)例是地衣→苔蘚→草本植物.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查演替的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.難度不大,屬于基礎(chǔ)題,是對(duì)識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

進(jìn)行無(wú)性生殖的生物,其可遺傳的變異來(lái)源是( 。
A、基因突變和染色體變異
B、基因重組和染色體
C、基因重組和染色體變異
D、基因重組、基因突變和染色體變異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生物膜將真核細(xì)胞分隔成不同的區(qū)室,使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),而不會(huì)相互干擾.下列敘述不正確的是( 。
A、細(xì)胞核是mRNA合成和加工的場(chǎng)所
B、高爾基體是肽鏈加工的場(chǎng)所
C、線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D、溶酶體有多種水解酶,水解衰老細(xì)胞器

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生物體內(nèi)含Zn2+的酶最多,有七十多種酶的活性與Zn2+有關(guān),缺乏Zn2+的生物就無(wú)法正常生活,這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽(  )
A、對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用
B、對(duì)維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用
C、對(duì)維持酸堿平衡有重要作用
D、對(duì)調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的濃度有重要作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列敘述中,是淀粉、纖維素和糖元的共同特征的是( 。
A、都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì)
B、都含有C、H、O、N四種元素
C、基本組成單位都是五碳糖
D、基本組成單位都是六碳糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

蟑螂喜好在夜間出來(lái)活動(dòng).科學(xué)家把蟑螂放在實(shí)驗(yàn)室里,人為地將實(shí)驗(yàn)室的白天和黑夜加以顛倒,大約經(jīng)過(guò)一個(gè)星期,蟑螂就在人造的“黑夜”時(shí)間活動(dòng)(盡管實(shí)際上是白天).這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明( 。
A、蟑螂能感受物理信息的改變
B、信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一
C、行為信息可以影響蟑螂的行為
D、蟑螂可以感受一切信息刺激

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某種蛋白質(zhì)中相關(guān)基團(tuán)的數(shù)目:氨基酸數(shù)目126、羧基的總數(shù)17、R基上羧基數(shù)目15、氨基的總數(shù)17,有關(guān)該蛋白質(zhì)的敘述,正確的是(  )
A、R基中共含17個(gè)氨基
B、共有126個(gè)肽鍵
C、含有兩條肽鏈
D、形成該蛋白質(zhì)時(shí)共脫掉125個(gè)水分子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖中1~4表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、該圖一定不是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
B、此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞,只能是動(dòng)物細(xì)胞
C、結(jié)構(gòu)1能夠直接將葡萄糖分解成CO2和H2O,并釋放大量能量
D、結(jié)構(gòu)1和4都存在堿基A和T的互補(bǔ)配對(duì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖中編號(hào)①~⑤的圖象是顯微鏡下拍到的二倍體百合(2n=24)的減數(shù)分裂不同時(shí)期的圖象.請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)將搗碎的花藥置于載玻片上,滴加
 
染色1~2min,制成臨時(shí)裝片.在光學(xué)顯微鏡下可通過(guò)觀察細(xì)胞中
 
的形態(tài)、數(shù)目和位置的變化來(lái)判斷該細(xì)胞所處的分裂時(shí)期.
(2)據(jù)圖分析,圖②中細(xì)胞的特點(diǎn)是同源染色體
 
,非同源染色體
 
.圖③中細(xì)胞的特點(diǎn)是同源染色體
 
,并且
 
間發(fā)生交叉互換.請(qǐng)將上述觀察到的細(xì)胞圖象按減數(shù)分裂的時(shí)序進(jìn)行排序:①→
 

(3)圖②中的細(xì)胞有
 
個(gè)染色體組,圖⑤的每個(gè)細(xì)胞中含姐妹染色單體
 
條.

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