14.1943年,青霉素開始用于臨床,以青霉素為代表的抗生素挽救了數(shù)千萬患者的生命,使人類平均壽命增加量至少十歲.由此也帶來耐藥菌的出現(xiàn)和傳播,對健康造成嚴(yán)重威脅.如何解決這一問題呢?有專家提出了:一、嚴(yán)格管控抗生素的使用;二、充分調(diào)動患者自身的免疫潛能.下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和特異性免疫的過程,X表示抗原,數(shù)字表示過程,m、n代表場所,其余字母表示細(xì)胞或物質(zhì).請依據(jù)你所學(xué)的相關(guān)免疫學(xué)知識分析回答下列問題.

(1)圖中的e(填字母)能使靶細(xì)胞裂解死亡,且此類細(xì)胞還能清除體內(nèi)已經(jīng)衰老或因其他的因素而被破壞的細(xì)胞以及癌變的細(xì)胞.
(2)圖中屬于免疫活性物質(zhì)的有fY(填字母).
(3)艾滋病病毒攻擊圖1中的細(xì)胞a(填字母).此細(xì)胞在體液免疫中除把抗原呈遞給c細(xì)胞外,還產(chǎn)生淋巴因子(填專用名詞),這種物質(zhì)作用與B淋巴細(xì)胞,使其增殖分化成漿細(xì)胞和k細(xì)胞(填字母).因此艾滋病患者的體液免疫的能力基本喪失.

分析 據(jù)圖分析:圖示表示淋巴細(xì)胞的形成和體液免疫的過程,其中a表示T細(xì)胞、b表示吞噬細(xì)胞、c表示B細(xì)胞,d表示漿細(xì)胞、e表示效應(yīng)T細(xì)胞、f表示淋巴因子、k表示記憶細(xì)胞、Y表示抗體;m表示胸腺,n表示骨髓.①表示T細(xì)胞釋放淋巴因子,②表示T細(xì)胞增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞,③表示B細(xì)胞分化為記憶細(xì)胞,④表示記憶細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞,⑤表示漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,⑥表示抗原抗體反應(yīng).

解答 解:(1)圖中的e表示效應(yīng)T細(xì)胞能使靶細(xì)胞裂解死亡.
(2)免疫活性物質(zhì)包括:抗體、淋巴因子和溶菌酶,圖中f表示淋巴因子,Y表示抗體.
(3)艾滋病病毒攻擊人體的T細(xì)胞(a),使患者不能進行細(xì)胞免疫過程.T細(xì)胞在體液免疫中除把抗原呈遞給c細(xì)胞外,還產(chǎn)生淋巴因子,作用于B淋巴細(xì)胞,使其增殖分化成漿細(xì)胞d和記憶細(xì)胞k.
故答案為:
(1)e
(2)fY 
(3)a     淋巴因子      k

點評 本題以免疫過程示意圖為載體,考查免疫的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力、識圖能力和理解能力,屬于中檔題.本題要求考生能夠熟練掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的過程,進而判斷圖中字母指代;并且識記免疫活性物質(zhì)的種類.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述正確的是( 。
A.在胚胎工程中,通常選取原腸胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞做DNA分析進行性別鑒定
B.進行動物細(xì)胞培養(yǎng)時定期更換培養(yǎng)液的目的是防止雜菌污染
C.外源DNA需位于重組質(zhì)粒的啟動子和終止子之間才可能表達(dá)
D.只要改變目的基因中的脫氧核苷酸序列就可以合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖是某RNA的結(jié)構(gòu).下列敘述正確的是(  )
A.若c為U,則單體為尿嘧啶脫氧核苷酸
B.其組成中不含氮元素的是a
C.構(gòu)成DNA的單體與RNA的單體的區(qū)別在于圖中的c
D.e圖結(jié)構(gòu)一般是單鏈,比DNA短

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.兩種細(xì)胞分別具有以下特征:
特征細(xì)胞I細(xì)胞II
細(xì)胞壁
核糖體
細(xì)胞核
進行光合作用的能力
細(xì)胞呼吸
根據(jù)如表中給出的特征分析,下列說法不正確的是( 。
A.細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞,最可能是藍(lán)藻
B.細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞,可能是植物的根尖細(xì)胞
C.兩種細(xì)胞都有染色體
D.兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁的組成成分不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.某課題小組的同學(xué)對植物生長素非常有研究興趣,設(shè)計了圖1、圖2所示實驗;探究單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長素轉(zhuǎn)移了,還是將生長素分解了.下列說法正確的是( 。
A.由圖 1 可知單側(cè)光將生長素轉(zhuǎn)移了,從而引起胚芽鞘彎曲
B.如果胚芽鞘的長度關(guān)系為 c<a=b=d,則單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長素轉(zhuǎn)移了
C.如果胚芽鞘的長度關(guān)系為 c<a=b<d,則說明單側(cè)光將生長素分解了
D.以上說法都不對

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.在生化反應(yīng)中,當(dāng)?shù)孜锱c酶的活性位點形成互補結(jié)構(gòu)時(如甲圖A所示),可催化底物發(fā)生變化.酶抑制劑是與酶結(jié)合并降低酶活性的分子,其中競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點,從而降低酶對底物的催化效應(yīng);非競爭性抑制劑和酶活性位點以外的其他位點結(jié)合,能改變酶的構(gòu)型,使酶不能與底物結(jié)合,從而使酶失去催化活性.圖乙表示無抑制劑和不同抑制劑作用的效果曲線.以下說法正確的是(  )
A.多數(shù)酶是蛋白質(zhì)可用雙縮脲試劑檢測,少數(shù)酶是RNA可用甲基綠檢測
B.圖乙中曲線a、b酶促反應(yīng)速率不再增加是因為酶的催化效率是有一定限度的
C.如圖乙中曲線a表示無抑制劑,則曲線b可以表示競爭性抑制劑存在時的作用效果
D.已知青霉素的化學(xué)結(jié)構(gòu)與細(xì)菌合成細(xì)胞壁的底物相似,能抑制細(xì)菌合成細(xì)胞壁相關(guān)酶的活性,故青霉素屬于非競爭性抑制劑

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖甲表示某島嶼上幾類主要生物的食物關(guān)系,圖乙表示兔進入該島嶼后的種群數(shù)量變化曲線.請分析回答:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)成分看,圖甲沒標(biāo)出的成分還必須有非生物的物質(zhì)和能量、分解者.
(2)鳥的糞便仍含有一部分能量,這些能量屬于昆蟲同化的能量.若鼬通過捕食鼠和捕食鳥獲得的能量相同,則鼬每增加1kg體重,至少需要草75kg.
(3)圖乙中,若在a點用標(biāo)志重捕法調(diào)查兔的種群密度,第一次捕獲100只并全部標(biāo)記后釋放回環(huán)境中.第二次捕獲了80只,其中有20只帶有標(biāo)記,則該島野兔種群的K值約為800只.若在第二次捕獲過程中,發(fā)現(xiàn)島上有脫落的標(biāo)記(某些帶標(biāo)記的野兔被鼬捕食,標(biāo)記不影響兔被捕食).這種情況下,估算的K值偏高 (偏高、偏低、不變).
(4)鼬能夠根據(jù)鼠、鳥留下的氣味而捕食它們,同樣,鼠和鳥也能依據(jù)鼬的氣味躲避鼬的獵捕,從而維持種在生態(tài)系統(tǒng)中的相對穩(wěn)定.這個實例說明了信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系的說法中錯誤的是(  )
A.以瓊脂塊的大小表示細(xì)胞大小
B.NaOH的擴散體積與總體積比表示細(xì)胞物質(zhì)運輸效率
C.隨瓊脂塊增大,瓊脂塊中變紅的體積所占比例減小
D.瓊脂塊越小,NaOH擴散的速度就越快

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.科學(xué)家從某細(xì)菌中提取抗鹽基因,轉(zhuǎn)入煙草并培育成轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草.如圖是轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草的培育過程,含目的基因的外源DNA和質(zhì)粒上的箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點.請分析回答下列問題.

(1)在該過程中,研究人員首先獲取了抗鹽基因(目的基因),并采用PCR技術(shù)對目的基因進行擴增,擴增時需要在反應(yīng)體系中加人DNA模板、熱穩(wěn)定DNA聚合酶(耐高溫的DNA聚合酶或Taq酶)、引物核苷酸原料等.
(2)用圖中的質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建取組成質(zhì)粒,不能使用Smal酶切割,原因是SmaⅠ酶會破壞質(zhì)粒的抗性基因和外源DNA中的目的基因.圖中①②過程為防止質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化,應(yīng)選用BamHⅠ和HindⅢ酶對外源DNA和質(zhì)粒進行切割.
(3)為了確定轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草是否培育成功,既要用放射性同位索標(biāo)記的抗鹽基因(目的基因)作探針進行分子水平的檢測,又要在個體水平上鑒定,后者的具體方法是將培育的煙草幼苗栽培于含有一定鹽度的土壤中,觀察該煙草植株的生長狀態(tài)(用一定濃度的鹽水澆灌該轉(zhuǎn)基因煙草幼苗,觀察該煙草植株的生長狀態(tài)).

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