(2015秋•山東校級月考)下列科研成果不能體現(xiàn)細胞全能性的是( )

A.棉花根尖細胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗

B.轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的成功培育

C.動物雜交瘤細胞產(chǎn)生單克隆抗體

D.小鼠體細胞經(jīng)誘導(dǎo)培育成小鼠

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.在水稻根尖成熟區(qū)表皮細胞中能正常完成的生理活動有( 。
①核DNA→核DNA           ②合成RNA聚合酶      ③mRNA→蛋白質(zhì)
④K+自由擴散進入細胞      ⑤染色質(zhì)→染色體      ⑥[H]+O2→H2O
⑦H2O→[H]+O2 ⑧滲透作用            ⑨核糖核苷酸→mRNA.
A.3項B.4項C.5項D.6項

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.苧麻俗稱“中國草”,苧麻纖維所制紡織品具有挺括涼爽、易洗快干、牢固舒適等特點,頗受國內(nèi)外消費者青睞.
(1)苧麻的葡糖基轉(zhuǎn)移酶基因(GT-like)指導(dǎo)合成β-葡糖基轉(zhuǎn)移酶的過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個基本階段.β-葡糖基轉(zhuǎn)移酶能催化纖維素合成,該酶能提高反應(yīng)速率的機理是酶能顯著降低有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的活化能.
(2)如圖表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下,苧麻在不同溫度條件下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線.
①光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]和ATP用于暗反應(yīng)中的C3的還原過程.光合作用和呼吸作用都受溫度的影響,其中與呼吸作用有關(guān)的酶的最適溫度更高.
②光合速率與呼吸速率相等時對應(yīng)的溫度是40℃.在溫度為40℃的條件下,該苧麻葉肉細胞葉綠體利用的CO2來源是由線粒體移向葉綠體和從細胞外吸收.
③若溫度保持在20℃的條件下,長時間每天交替進行12h光照、12h黑暗,該苧麻能否正常生長?不能,原因該植株24h內(nèi)凈積累的有機物為0.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.2014年,清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院顏寧教授研究組在世界上首次解析了人源葡萄糖轉(zhuǎn)動蛋白GLUT1的晶體結(jié)構(gòu),為人類攻克癌癥、糖尿病等重大疾病奠定了基礎(chǔ).下列與GLUT1蛋白相關(guān)的敘述,不正確的是( 。
A.GLUT1存在于人體所有細胞的細胞膜上
B.GLUT1不僅分布在細胞膜上,還分布在細胞內(nèi)其他生物膜上
C.發(fā)生癌變的細胞的細胞膜上,可發(fā)現(xiàn)GLUT1的數(shù)量明顯增加
D.細胞合成GLUT1至少需要四種細胞器的參與,其中兩種一定含有核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于實驗的敘述正確的是(  )
A.根毛細胞可以作為觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的材料
B.低溫抑制染色體著絲點分裂,使染色體不能分別移向細胞兩極
C.使用血球計數(shù)板統(tǒng)計酵母菌種群密度時,應(yīng)先滴加酵母菌培養(yǎng)液再蓋上蓋玻片觀察
D.探究促進插條生根的最適濃度實驗中,應(yīng)將枝條上的幼芽全部去除,排除干擾

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高三上第二次診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•上海)在真核細胞中,細胞分裂周期蛋白6(Cdc6)是啟動細胞DNA復(fù)制的必需蛋白,其主要功能是促進“復(fù)制前復(fù)合體“形成,進而啟動DNA復(fù)制.參照如圖所示的細胞周期,“復(fù)制前復(fù)合體”組裝完成的時間點是( )

A.1 B.2 C.3 D.4

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高三上第二次診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•山東校級月考)在探究唾液淀粉酶的影響因素實驗中,改變某一因素前后,淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解產(chǎn)生還原糖的結(jié)果如圖所示.據(jù)此分析,實驗中最可能改變的因素是( )

A.溫度 B.pH C.淀粉溶液量 D.唾液量

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省三箭分校高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•濟南校級期末)如圖簡要表示了光合作用和呼吸作用中的五個生理過程(分別用過程:A﹣E表示),請回答:

(1)A過程中發(fā)生的能量變化是 ,該過程是在葉綠體的 上進行的,它為B提供

(2)圖中B表示的過程為 ,進行的場所是

(3)D過程表示的是需氧呼吸的第 階段,該過程是在 中進行的.

(4)能同時進行以上所有生理過程的生物為

(5)上述生理過程中能產(chǎn)生ATP的有 (填上述字母編號),據(jù)圖分析用于ATP合成的能量形式有

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列基本單位對應(yīng)有誤的是( 。
A.酶--氨基酸B.人體--細胞C.核酸--核苷酸D.進化--種群

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