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14.果蠅的灰身和黑身由常染色體上的一對等位基因(A、a)控制.用雜合的灰身雌雄果蠅雜交得F1,再讓F1中的灰身果蠅自由交配,理論上F2代果蠅中Aa和a的頻率分別是( 。
A.$\frac{1}{4}$、$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{2}$、$\frac{1}{2}$C.$\frac{4}{9}$、$\frac{1}{3}$D.$\frac{2}{9}$、$\frac{1}{3}$

分析 用雜合的灰身雌雄果蠅(Aa)雜交,F(xiàn)1的基因型及比例為AA:Aa:aa=1:2:1,表現(xiàn)型為灰身:黑身=3:1.F1中的灰身果蠅中AA占$\frac{1}{3}$、Aa占$\frac{2}{3}$,所以A基因占$\frac{1}{3}+\frac{2}{3}×\frac{1}{2}$=$\frac{2}{3}$、a基因占$\frac{2}{3}×\frac{1}{2}$=$\frac{1}{3}$.

解答 解:根據(jù)分析可知,F(xiàn)1中的灰身果蠅中AA占$\frac{1}{3}$、Aa占$\frac{2}{3}$,所以A基因占$\frac{2}{3}$、a基因占$\frac{1}{3}$.讓F1的灰身果蠅自由交配,其子代果蠅基因型及比例為AA:Aa:aa=($\frac{2}{3}×\frac{2}{3}$):($2×\frac{1}{3}×\frac{2}{3}$):($\frac{1}{3}×\frac{1}{3}$)=4:4:1.所以上F2代果蠅中Aa的頻率為$\frac{4}{9}$,而A與a的基因頻率不變.
故選:C.

點評 本題考查基因分離定律的應用和基因頻率的相關計算,關鍵是扣住“自由交配”一詞,采用基因頻率來答題,注意準確計算,避免不應該犯的錯誤.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖是探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗裝置(呼吸底物為葡萄糖),下列敘述錯誤的是( 。
A.裝置甲用于探究酵母菌是否進行有氧呼吸
B.Ⅱ瓶應封口放置一段時間后再與Ⅲ連接
C.澄清的石灰水既能檢測CO2又能檢測酒精
D.通過該實驗可確認酵母菌屬于兼性厭氧菌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.基因型為AaBBdd的哺乳動物在產生配子過程中某一時期細胞分裂圖如圖.下列敘述正確的是( 。
A.與基因型為aBd精子完成受精后,該細胞可形成基因型為aaBBdd的受精卵
B.形成該細胞的過程中一定發(fā)生了染色體互換,且發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期
C.該細胞中有3對同源染色體,6個DNA分子
D.該細胞可能在減數(shù)第一次分裂的四分體時期出現(xiàn)異常

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是一個細胞的亞顯微結構圖,請仔細觀察后回答下面的問題:([]內填標號,橫線上填名稱)
(1)不同細胞的細胞膜生理功能不同,主要取決于細胞膜上的蛋白質(或糖蛋白) 種類.
(2)該細胞進行生命活動所需能量主要由[②]線粒體供給;能夠對來自內質網的但編制進行加工、分類和包裝的“車間”是[④]高爾基體.圖中不含磷脂的細胞器是[⑧]核糖體.
(3)與核糖體的形成有關的結構是[③]核仁.
(4)圖示細胞構成的組織不適合作還原糖鑒定的材料,其中的原因包括細胞自身[⑨]液泡 和[①]葉綠體 結構中所含有的色素會對實驗結果的觀察產生干擾.
(5)在制備細胞膜的過程中,不選擇此類細胞,而選擇哺乳動物的成熟紅細胞作為實驗材料,從細胞結構上來講,其優(yōu)點在于:沒有細胞壁,沒有核膜和眾多的細胞器膜.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.調查土壤小動物類群豐富度實驗中,所使用的方法不合理的是( 。
A.使用取樣器取樣的方法進行采集調查
B.可利用誘蟲器或吸蟲器采集小動物
C.可借助放大鏡或實體鏡觀察個體微小的動物
D.個體較大、種群數(shù)量有限的群落使用目測估計法進行統(tǒng)計

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.為了研究神經纖維的興奮傳導和神經一肌肉突觸的興奮傳遞,將蛙的腦和脊髓損毀,然后剝制坐骨神經一腓腸肌標本,如圖所示.實驗過程中需要經常在標本上滴加任氏液(成分見表),以保持標本活性.下列說法錯誤的是( 。
成分含量
NaCl6.5
KCl0.14
CaCl20.12
NaHCO30.2
NaH2PO40.01
葡萄糖2.0
A.任氏液可以保持標本活性,成分應和蛙的組織液相似
B.任氏液中維持酸堿平衡的成分有NaHCO3和NaH2PO4
C.反射弧組成部分中,該標本仍然發(fā)揮功能的部分有神經中樞、傳出神經、效應器
D.刺激坐骨神經,腓腸肌收縮,是興奮傳至突觸前膜后,神經遞質的釋放引起的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.在單一農田生態(tài)系統(tǒng)的基礎上建立生態(tài)農場,獲得了魚、豬、蠶和糧食的全面豐收.如圖是該生態(tài)農場的物質循環(huán)利用示意圖,相關敘述錯誤的是( 。
A.該生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力比單一農田生態(tài)系統(tǒng)強
B.蠶糞便喂魚、魚粉喂豬均實現(xiàn)了能量的多級利用
C.糞便、塘泥做肥料又歸田,實現(xiàn)了物質循環(huán)再生
D.豐收的主要原因是各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率高

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖為某哺乳動物的一個細胞內的染色體組成示意圖,該細胞( 。
A.可能是精細胞B.有三對同源染色體
C.可能是次級精母細胞D.已完成減數(shù)第二次分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.油菜富含多種營養(yǎng)素,深受人們喜愛.選取若干生長狀況相似的油菜幼苗,設置對照組和實驗組,實驗組用遮陽網(網內光強為自然光強的$\frac{1}{3}$左右)進行處理,在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時間,測定兩種環(huán)境條件下的凈光合速率如圖所示.回答下列問題:

(1)9時,遮陰組的凈光合速率遠遠低于對照組,此時遮陰組油菜葉肉細胞內產生ATP的場所是葉綠體、線粒體和細胞質基質.
(2)11時,對照組的凈光合速率低于遮陰組,原因是氣溫過高,氣孔關閉,二氧化碳的吸收量減少.
(3)實驗時間段內,遮陰組光合積累總量顯著低于對照組,可能的原因是遮陰使光反應過程產生的[H]和ATP的含量較少,使暗反應過程中C3的還原減弱.

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