17.大腸桿菌是寄生于人和動物腸道中的細菌,其代謝產(chǎn)物能與染料伊紅美藍反應,使菌落呈黑色.如表是其培養(yǎng)基配方:
成分蛋白胨乳糖磷酸二氫鉀瓊脂蒸餾水2%伊紅水溶液0.5%美藍水溶液
含量10g10g2g20~30g1000mL20mL13mL
回答下列問題:
(1)該培養(yǎng)基中,蛋白胨為大腸桿菌提供的主要營養(yǎng)有碳源、氮源和維生素.從物理性質(zhì)來看,該培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基.
(2)對該培養(yǎng)基進行滅菌時,可采用高壓蒸汽滅菌法.在接種大腸桿菌前,需先將滅菌后的空白培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng)一段時間,觀察是否有菌落生成,其目的是檢測培養(yǎng)基制備是否合格(滅菌是否徹底).
(3)為檢測嚴重污染水體中大腸桿菌數(shù)量,將水樣適當稀釋后,取樣涂布在上述平板培養(yǎng)基中,應選擇顏色為黑色的菌落進行計數(shù).該方法是通過統(tǒng)計平板上的菌落數(shù)來推測樣品中的活菌數(shù),其原理是當樣品的稀釋度足夠高時,培養(yǎng)基表面生長的一個菌落來源于樣品稀釋液中的一個活菌.

分析 1、微生物培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無機鹽,此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求.
2、鑒別、培養(yǎng)大腸桿菌可使用伊紅-美藍培養(yǎng)基,菌落呈黑色或紫黑色有金屬光澤.

解答 解:(1)該培養(yǎng)基中,蛋白胨為大腸桿菌提供的主要營養(yǎng)有碳源、氮源和維生素.從物理性質(zhì)來看,該培養(yǎng)基加入瓊脂作為凝固劑,因此屬于固體培養(yǎng)基.
(2)對該培養(yǎng)基進行滅菌時,可采用高壓蒸汽滅菌法.在接種大腸桿菌前,需先將滅菌后的空白培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng)一段時間,觀察是否有菌落生成,其目的是檢測培養(yǎng)基制備是否合格(滅菌是否徹底).
(3)大腸桿菌的代謝產(chǎn)物能與染料伊紅美藍反應,使菌落呈黑色.為檢測嚴重污染水體中大腸桿菌數(shù)量,將水樣適當稀釋后,取樣涂布在上述平板培養(yǎng)基中,應選擇顏色為 黑色的菌落進行計數(shù).通過統(tǒng)計平板上的菌落數(shù)來推測樣品中的活菌數(shù)的原理是當樣品的稀釋度足夠高時,培養(yǎng)基表面生長的一個菌落來源于樣品稀釋液中的一個活菌.
故答案為:
(1)碳源、氮源固體
(2)高壓蒸汽滅菌檢測培養(yǎng)基制備是否合格(滅菌是否徹底)
(3)黑色  當樣品的稀釋度足夠高時,培養(yǎng)基表面生長的一個菌落來源于樣品稀釋液中的一個活菌

點評 本題考查了微生物分離與培養(yǎng)的有關知識,要求考生能夠根據(jù)實驗原理補充實驗步驟,識記培養(yǎng)基的主要成分,掌握微生物分離與純化的一般方法.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.為探討人類干擾對草原生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響,研究者在呼倫貝爾草原進行了連續(xù)兩個生長季的野外觀測和調(diào)查,研究了不同人類干擾強度與草地的生物多樣性以及地上生物量的關系.
(1)研究生態(tài)系統(tǒng)時,在種群水平上的研究主要集中于種群的數(shù)量特征和空間特征,而群落水平的研究主要集中于群落的結(jié)構(gòu)等問題上.
(2)研究者在呼倫貝爾草原地區(qū)設置20個樣地,在樣地中利用樣方法進行植被數(shù)量調(diào)查,利用該方法調(diào)查關鍵要做到隨機取樣.調(diào)查中要記錄樣地中每個物種的高度、蓋度和多度,利用記名計算法統(tǒng)計樣地內(nèi)的物種豐富度.采用收割法測定地上生物量,貼近地面剪掉地表植被,在烘箱內(nèi)烘至恒重,稱量干重.
(3)所選擇樣地的草地利用類型分為放牧草地(重度人類干擾),割草草地(中度人類干擾),圍封草地(輕度人類干擾).調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果如圖.分析圖中結(jié)果發(fā)現(xiàn),放牧處理時地上生物量低,物種豐富度最低,由此預測這會導致草原的生物多樣性下降,生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性下降.

(4)綜合以上結(jié)果發(fā)現(xiàn)不同形式和強度的人類活動改變了草地群落演替的方向,影響了生物多樣性與草地的生產(chǎn)力.根據(jù)以上研究結(jié)果,請你給出保護草原生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的可行性建議及依據(jù)可對草原進行圍封或適當割草,因為圍封草地的生物量較大,適當割草草地的豐富度較大.(適當放牧,因為過度放牧會降低草原生態(tài)系統(tǒng)的生物量和豐富度.).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.現(xiàn)有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合一樣,通入不同濃度的氧氣,產(chǎn)生的酒精和二氧化碳如圖所示.則在氧氣濃度為a時( 。
A.酵母菌只進行無氧呼吸不進行有氧呼吸
B.用于無氧呼吸的葡萄糖的比例是$\frac{2}{5}$
C.酵母菌有氧呼吸消耗9mol氧氣
D.有氧呼吸與無氧呼吸釋放能量的比例是1:2

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5.垂體主要由前葉和后葉兩部分組成,其中垂體后葉沒有激素合成能力,它所釋放的激素是由下丘腦產(chǎn)生如圖表示人體下丘腦參與調(diào)節(jié)的部分示意圖,圖中①②③表示結(jié)構(gòu),a〜f表示激素分子,下列敘述正確的是( 。
A.圖中①②中屬于垂體后葉的是①
B.血糖濃度高時,f的分泌會減少
C.③在血糖調(diào)節(jié)過程中可作為感受器的組成部分
D.若給動物飼喂含有大量C的食物,下丘腦合成并分泌a的量將減少

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12.下列關于細胞結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是(  )
A.細胞膜上的糖類可與蛋白質(zhì)結(jié)合,不與脂質(zhì)結(jié)合
B.B細胞增殖分化為漿細胞的過程中,高爾基體數(shù)量增多
C.植物細胞的細胞質(zhì)與細胞核通過胞間連絲實現(xiàn)信息交流
D.洋蔥根尖細胞分裂過程中周期性變化的結(jié)構(gòu)有染色體和中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.實驗材料的選擇在科學研究中起著關鍵作用.下列各項實驗中,選擇的實驗材料錯誤的是( 。
選項實驗名稱實驗材料
A檢測生物組織中的還原糖
B綠葉中色素的提取和分離菠菜葉
C探究細胞呼吸的方式酵母菌
D觀察植物細胞的有絲分裂紫色洋蔥鱗片葉
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關于DNA的復制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的敘述,正確的是(  )
A.DNA復制和轉(zhuǎn)錄都以核糖核苷酸為基本原料
B.一種tRNA可以攜帶幾種結(jié)構(gòu)相似的氨基酸
C.所有生物都可獨立進行轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄的過程
D.一種氨基酸可由多種tRNA攜帶到核糖體上

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖表示某植物種子萌發(fā)過程中,相關激素含量的變化曲線,下列相關說法錯誤的是( 。
A.脫落酸含量下降說明其可能抑制種子的萌發(fā)
B.在20d時,赤霉素和細胞分裂素的含量相等
C.30〜50d,赤霉素含量高可能與植株生長有關
D.此過程中自由水與結(jié)合水的比例不是一直升高

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12.某棉田生態(tài)系統(tǒng)中以棉花為主要農(nóng)作物,其中捕食棉花的害蟲只有棉鈴蟲和棉蚜兩種,而棉鈴蟲和棉蚜共同的天敵是瓢蟲,蜘蛛可以捕食瓢蟲.如表為該生態(tài)系統(tǒng)中棉鈴蟲、棉蚜和瓢蟲的能量研究結(jié)果(單位:kj/m2•a),據(jù)此分析,下列敘述不正確的是( 。
攝入量同化量呼吸量未被利用的能量流入分解者的能量
棉鈴蟲1.05×10107.50×1096.00×1092.00×1085.00×108
棉蚜1.25×10108.15×1096.45×1093.00×1085.50×108
瓢蟲1.68×109 XY5.00×1071.50×108
A.表中的數(shù)據(jù)X、Y的值分別為1.65×109和1.45×109
B.能量在第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級之間的傳遞效率為10.54%
C.棉蚜和棉鈴蟲糞便中的能量屬于生產(chǎn)者通過光合作用固定的能量
D.引入瓢蟲治理害蟲的這種方式所利用的種間關系為捕食關系

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