4．如表是某物種遷入新環(huán)境后一對(duì)等位基因的基因頻率變化情況，分析這些數(shù)據(jù)不能得出的結(jié)論是
（　�。�
 19001910192019301940195019601970
基因A的頻率0.990.810.640.490.360.250.160.10
基因a的頻率0.010.190.360.510.640.750.840.90
A．在1900～1970年間該種群發(fā)生了進(jìn)化
B．A基因控制的性狀不利于該物種適應(yīng)新環(huán)境
C．1970年該種群Aa基因型的頻率一定為18%
D．種群基因頻率的改變是通過環(huán)境對(duì)生物個(gè)體的選擇實(shí)現(xiàn)的

分析 現(xiàn)代進(jìn)化理論的基本內(nèi)容是：①進(jìn)化是以種群為基本單位，進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群的基因頻率的改變．②突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料．③自然選擇決定生物進(jìn)化的方向．④隔離導(dǎo)致物種形成．

解答 解：A、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)就是基因頻率的改變，即只要基因頻率改變了，生物就發(fā)生了進(jìn)化．在1900-1970年間，基因A的頻率發(fā)生了改變，所以該種群發(fā)生了進(jìn)化，A正確；
B、根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，基因A的頻率從1900年的0.99，降到1970年的0.10，說明A基因控制的性狀不利于該物種適應(yīng)新環(huán)境，B正確；
C、1970年該種群Aa基因型的頻率理論上為18%，但如果個(gè)體之間不能自由交配，則不一定為18%，C錯(cuò)誤；
D、自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變，所以種群基因頻率的改變是通過環(huán)境對(duì)生物個(gè)體的選擇實(shí)現(xiàn)的，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖表，考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

14．某自然生態(tài)系統(tǒng)中有四種生物構(gòu)成的一條食物鏈：甲→乙→丙→丁，其中甲是自養(yǎng)型生物．在某一時(shí)間分別測(cè)得這四種生物所含的有機(jī)物總量分別為a、b、c、d．下列敘述正確的是（　　）
A．甲從無機(jī)環(huán)境中獲的能量肯定大于a所含有的能量
B．若b＞0.2a，此生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性一般受影響
C．甲單一個(gè)體所含有機(jī)物的總量在四種生物中最多
D．這四種生物個(gè)體的總和構(gòu)成一個(gè)群落

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．某校學(xué)生為探究“環(huán)境因素對(duì)植物光合作用強(qiáng)度的影響”，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)過程：
（1）取生長(zhǎng)旺盛的綠葉，用直徑為1cm的打孔器打出小圓形葉片40片．（注意避開大的葉脈）
（2）用適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法將小圓形葉片內(nèi)部的氣體全部抽出，并放入黑暗處盛有清水的燒杯中待用．這樣的葉片因?yàn)榧?xì)胞間隙充滿水，所以全部沉入水底．
（3）進(jìn)行如圖所示操作：

請(qǐng)回答：
①本實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究光照強(qiáng)度、溫度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響．
②圖中的裝置中，葉片最先浮起來的是B組．
③B組和C組能不能做為對(duì)比實(shí)驗(yàn)？不能．原因是兩組光照和溫度都不同．
④B組和D組相比，自變量是溫度．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于植物激素的敘述正確的是（　　）
A．生長(zhǎng)素在胚芽鞘中可進(jìn)行極性運(yùn)輸和非極性運(yùn)輸
B．不同濃度的生長(zhǎng)素作用效果可能相同
C．生長(zhǎng)素、赤霉素和乙烯在促進(jìn)植物生長(zhǎng)中起著協(xié)同作用
D．生長(zhǎng)素和赤霉素都能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育，乙烯和脫落酸都能促進(jìn)果實(shí)的成熟和脫落

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

19．下列有關(guān)育種和進(jìn)化的敘述正確的是（　　）
A．誘變育種可以定向地改變生物的性狀
B．不經(jīng)地理隔離也可形成新物種
C．多倍體育種中，低溫處理與秋水仙素誘導(dǎo)的作用機(jī)理相似
D．花藥離體培養(yǎng)所獲得的新個(gè)體即為純合體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．下面是甲、乙兩種生活狀態(tài)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖中①的主要成分是脂質(zhì)（或磷脂）和蛋白質(zhì)，抗體從細(xì)胞內(nèi)分泌到細(xì)胞外的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性．
（2）甲圖中含有尿嘧啶的細(xì)胞器有②、⑤．（填標(biāo)號(hào)）
（3）甲，乙細(xì)胞吸入18O2，一段時(shí)間后，出現(xiàn)H218O最多的場(chǎng)所是[⑤線粒體]．
（4）若將乙細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，將會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象．與乙細(xì)胞相比，藍(lán)藻細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上與其最主要的區(qū)別在于無核膜包被的細(xì)胞核，但兩者都能利用光能進(jìn)行光合作用，都屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的生產(chǎn)者．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．下表是某人的血漿、原尿和尿液樣品中部分主要物質(zhì)的濃度（g/L）
成分樣品A樣品B樣品C
蛋白質(zhì)0.070.0～90.0微量
葡萄糖0.01.01.0
尿素20.00.30.3
無機(jī)鹽13.07.17.1
樣品A、B、C分別為尿液、血漿、原尿．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖是某二倍體生物細(xì)胞分裂模式圖，據(jù)圖判斷下列說法正確的是（　�。�
A．該細(xì)胞有可能是次級(jí)卵母細(xì)胞或極體
B．該細(xì)胞中1與2，3與4為同源染色體
C．該細(xì)胞中有2個(gè)染色體組，1與3為一組，2與4為一組
D．該細(xì)胞中，如果1是Y染色體，那么2也是Y染色體，3和4為X染色體

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科目：高中生物 來源：2016-2017河北省新高二上周練（三）生物（解析版） 題型：選擇題

煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是一條單鏈RNA。該病毒侵染煙草后，其遺傳物質(zhì)RNA作為模板可翻譯出多種蛋白質(zhì)（如圖所示），然后利用RNA復(fù)制酶復(fù)制RNA。下列說法錯(cuò)誤的是

A．RNA的復(fù)制需要經(jīng)歷一個(gè)逆轉(zhuǎn)錄過程

B．RNA的復(fù)制需要經(jīng)歷形成雙鏈RNA的過程

C．一條RNA模板可以翻譯出多種肽鏈

D．遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)

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