7.研究表明,癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在相同的有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量基本相同,但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍.如圖是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程示意圖,下列敘述正確的是(  )
A.在癌細(xì)胞中,葡萄糖進(jìn)入線粒體被分解為丙酮酸
B.在有氧條件下,癌細(xì)胞呼吸作用的方式為有氧呼吸
C.細(xì)胞癌變是抑癌基因突變?yōu)樵┗虻慕Y(jié)果
D.若研制藥物抑制癌癥患者體內(nèi)異常代謝途徑,圖中①、④不宜選為藥物作用位點

分析 分析題圖:圖示表示癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程示意圖,其中①表示癌細(xì)胞吸收葡萄糖的過程,其中A最可能是細(xì)胞膜上運輸葡萄糖的載體;②表示葡萄糖代謝形成中間產(chǎn)物五碳糖;③表示癌細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸的第二階段;④表示癌細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的第二階段與第三階段.

解答 解:A、在細(xì)胞呼吸(有氧呼吸或無氧呼吸)的第一階段,葡萄糖分解形成丙酮酸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,而不是線粒體,A錯誤;
B、由題圖可知,在有氧條件下,癌細(xì)胞既能進(jìn)行有氧呼吸也能進(jìn)行無氧呼吸,即在有氧條件下,癌細(xì)胞呼吸作用的方式為有氧呼吸和無氧呼吸,B錯誤;
C、細(xì)胞癌變的機(jī)理是原癌基因和抑癌基因突變的結(jié)果,不是抑癌基因突變?yōu)樵┗虻慕Y(jié)果,C錯誤;
D、①④過程是癌細(xì)胞和正常細(xì)胞都具有的代謝途徑,因此若研制藥物抑制癌癥患者細(xì)胞中的異常代謝途徑,圖中的①、④不宜選為作用位點,D正確.
故選:D.

點評 本題以癌細(xì)胞中的葡萄糖代謝過程為載體,考查癌細(xì)胞和細(xì)胞代謝的相關(guān)知識,考生識記細(xì)胞呼吸的過程和細(xì)胞細(xì)胞癌變的原因,分析題圖獲取信息是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程.請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)與一般的繁育良種動物方式相比較,胚胎移植的優(yōu)勢是可充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力.為提高良種奶牛的繁殖能力,在獲取卵母細(xì)胞之前需用促性腺激素對奶牛進(jìn)行處理,目的是超數(shù)排卵.
(2)圖中數(shù)字標(biāo)號①代表的結(jié)構(gòu)為內(nèi)細(xì)胞團(tuán),①將來發(fā)育為胎兒的各種組織,c→d過程需對其均等分割的目的是有利于胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育.
(3)在培育良種牛的過程中,都運用了動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù).在動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,為防止雜菌的污染而要加入一定量的抗生素.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

19.下列有關(guān)植物體細(xì)胞雜交與動物細(xì)胞融合的比較,不正確的是(  )
A.兩者應(yīng)用的原理都有細(xì)胞膜具有流動性
B.兩者都可用滅活的病毒誘導(dǎo)細(xì)胞融合
C.兩者最終都能獲得雜種生物
D.兩者都已用于大量生產(chǎn)分泌蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖是接受器官移植的人體內(nèi)的免疫過程示意圖,下列說法中正確的是( 。
A.移植的器官在受體體內(nèi)主要通過⑩發(fā)生排斥反應(yīng)
B.圖中屬于細(xì)胞分裂、分化過程的標(biāo)號是③④⑤⑥⑦⑧
C.去除骨髓而保留胸腺的免疫缺陷小鼠仍可保留細(xì)胞免疫的功能
D.利用人工標(biāo)記的抗體可以對組織內(nèi)的抗原進(jìn)行靈敏快速的檢測

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖是單基因遺傳病的家系圖,其中Ⅰ2不含甲病致病基因,下列判斷錯誤的是( 。
A.甲病是伴X染色體隱性遺傳病
B.乙病是常染色體隱性遺傳病
C.5同時攜帶兩種致病基因的概率為0
D.1與Ⅰ2再生一個男孩患這兩種病的概率是$\frac{1}{16}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說認(rèn)為,生物進(jìn)化的重要動力是( 。
A.地理隔離B.自然選擇C.環(huán)境條件D.可遺傳變異

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括(  )
A.分解者、消費者、生產(chǎn)者及其無機(jī)環(huán)境
B.群落中生物的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)
C.能量流動和物質(zhì)循環(huán)
D.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)A代表蛋白質(zhì)分子,B代表磷脂雙分子層,D代表多糖鏈.
(2)細(xì)胞膜從功能上說它是一層選擇透過性膜.
(3)動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有一定的流動性.
(4)在a~e的五種過程中,代表主動運輸?shù)氖莂、e.
(5)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號b;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號a.
(6)能參與細(xì)胞識別的是圖中編號D.
(7)如果此為神經(jīng)細(xì)胞膜,則當(dāng)其受刺激后發(fā)生興奮,Na+的流動過程是編號c.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖為人體部分神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)示意圖,①-④為神經(jīng)元,B為神經(jīng)肌肉接點,C和D為細(xì)胞,a-d為細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì).請據(jù)圖回答問題:

(1)當(dāng)人進(jìn)入寒冷環(huán)境時,大腦神經(jīng)細(xì)胞釋放的物質(zhì)a直接作用于下丘腦神經(jīng)細(xì)胞表面的特異性受體,引起機(jī)體細(xì)胞的一系列反應(yīng),產(chǎn)生相應(yīng)的化學(xué)物質(zhì),其中物質(zhì)c是促甲狀腺激素.物質(zhì)d隨血液運到全身,幾乎作用于體內(nèi)所有的細(xì)胞,使這些細(xì)胞的產(chǎn)熱量增加.
(2)b的化學(xué)本質(zhì)為多肽,用b飼喂正常動物,則物質(zhì)d的分泌量不變,原因是b被消化而失去作用.
(3)在如圖中完成膝反射時神經(jīng)沖動經(jīng)過的各神經(jīng)元順序是②①(只寫編號).若在③上某處施加一強刺激,則能檢測到膜內(nèi)外電位變化的神經(jīng)元有③④(只寫編號).
(4)肉毒素是由肉毒桿菌分泌的毒性極強的蛋白質(zhì)類毒素,該毒素能阻礙傳出神經(jīng)元末梢釋放乙酰膽堿,導(dǎo)致電信號化學(xué)信號轉(zhuǎn)換過程受阻.

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同步練習(xí)冊答案