A、 B點時若為莖背光面的生長素濃度,則C點時不可能為莖向光面的生長素濃度 |
B、 A點時,害蟲不存在抗藥性個體,而B點時,害蟲存在抗藥性個體 |
C、 可以表示腸脂肪酶受pH影響的示意圖 |
D、 曲線A點時,人的胰島A細胞興奮性增強,胰島B細胞的興奮性隨后增強 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失 |
B、三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加 |
C、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體 |
D、三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a點是促進根生長的濃度 |
B、b點是促進根生長的最適宜濃度 |
C、c點是抑制根生長的濃度 |
D、d點是抑制根生長的最適宜濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖所示變化既可對應于有絲分裂,也可對應于減數(shù)分裂 |
B、乙圖所示變化僅對應于有絲分裂 |
C、基因重組可發(fā)生于甲圖的cd段時間內(nèi) |
D、乙圖所示細胞分裂中,基因A和A分離的時期為gh段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用電刺激Ⅰ處,則Ⅰ處細胞膜內(nèi)外電位為外正內(nèi)負 |
B、用電刺激Ⅱ處,則皮膚、肌肉都發(fā)生興奮 |
C、剪斷Ⅰ處,刺激斷口處向b側(cè)所發(fā)生的縮手反應叫做縮手反射 |
D、用一定強度的電流刺激b神經(jīng)元,則神經(jīng)傳導的方向為b→c→Ⅱ→肌肉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度(℃) | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 40 | 40 |
光照強度(單位) | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 |
開始時CO2量(單位) | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 |
1h后CO2量(單位) | 4.5 | 5.1 | 3.5 | 5.4 | 1.9 | 5.9 | 2.0 | 5.8 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、玉米 | B、油菜 | C、花生 | D、黃瓜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ε、ζ肽鏈消失是因為特化的細胞中只保留了與自身特定功能相關的遺傳信息 |
B、不同發(fā)育時期,組成血紅蛋白的肽鏈種類不同,是基因選擇性表達的結(jié)果 |
C、紅細胞中,γ多肽鏈的分解逐漸加強,導致其含量逐漸減少 |
D、隨著發(fā)育的進行,成熟的紅細胞內(nèi)合成α、β多肽鏈的過程逐漸加強 |
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