A、32P、31P和32S |
B、31P和32S |
C、32P、31P和35S |
D、32P和35S |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、“一對相對性狀的遺傳實驗和結果”屬于假說的內容 |
B、“測交實驗”是對推理過程及結果的檢測 |
C、“生物性狀是由遺傳因子決定的、“體細胞中遺傳因子成對存在”、“配子中遺傳因子成單存在”、受精時雌雄配子隨機結合”屬于假說內容 |
D、“F1(Dd)能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子(D:d=1:1)”屬于推理內容 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞核內存在易被堿性染料染成深色的物質 |
B、核仁是與核糖體形成有關的細胞器 |
C、核孔是mRNA、酶等大分子物質進出細胞核的通道 |
D、核膜的基本支架是磷脂雙分子層 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、與細胞2相比,細胞1物質運輸?shù)男瘦^低 |
B、無論什么時期,在細胞3都找不到中心體 |
C、細胞7有四個染色體組 |
D、細胞4、5、6都可以作為植物細胞質壁分離和復原的材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有氧呼吸占優(yōu)勢 |
B、有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖量相等 |
C、無氧呼吸占優(yōu)勢 |
D、既進行無氧呼吸又進行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種子細胞呼吸強,產(chǎn)生了酒精損害了種子 |
B、種子細胞呼吸強,產(chǎn)生大量H2O,正反饋調節(jié)細胞呼吸 |
C、種子細胞呼吸強,放出較多能量,產(chǎn)生高溫,使酶的活性逐漸增強 |
D、種子細胞呼吸強,大量消耗種子從無機環(huán)境中吸收的養(yǎng)分 |
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