下列關于細胞核的敘述，不正確的是（　�。�
A、細胞核內存在易被堿性染料染成深色的物質
B、核仁是與核糖體形成有關的細胞器
C、核孔是mRNA、酶等大分子物質進出細胞核的通道
D、核膜的基本支架是磷脂雙分子層
考點：細胞核的結構和功能
專題：
分析：細胞核的結構：核膜（雙層膜，上面有孔是蛋白質和RNA通過的地方）、核仁（與某些RNA的合成以及核糖體的形成有關）、染色質（DNA和蛋白質組成）
解答： 解：A、細胞核內存在易被堿性染料染成深色的物質為染色質，故A正確；
B、核仁是與核糖體形成有關的細胞核的結構，不屬于細胞器，故B錯誤；
C、核孔是mRNA、酶等大分子物質進出細胞核的通道，但DNA不能自由通過，具有選擇性，故C正確；
D、核膜是生物膜，生物膜的基本支架是磷脂雙分子層，故D正確．
故選：B．
點評：本題考查細胞核相關知識，意在考查學生的識記和理解能力，解題的關鍵核仁是細胞核的組成部分之一，不屬于細胞器．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于ATP的敘述，與事實不符的是（　�。�
A、正常細胞中ATP與ADP的比值在一定范圍內變化
B、細胞質和細胞核中都有ATP分布
C、ATP可以水解為一個核苷酸和兩個磷酸
D、合成ATP所需的能量由磷酸提供

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖A、B分別表示高等植物和動物細胞的結構，請據(jù)圖回答：

（1）與原核生物相比，A、B細胞最大的特點是
 
．
（2）在A、B兩細胞中都存在，其生理過程都能產生水的細胞器有
 
（填標號）．
（3）細胞膜在執(zhí)行控制物質進出細胞的功能時具有
 
性，體現(xiàn)該特性的主要的物質運輸方式是
 
．
（4）A、B兩細胞在有絲分裂的過程中，其不同點主要表現(xiàn)在
 
期和
 
；與此直接相關的細胞器分別是[]
 
、[]
 
．
（5）該圖中與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)和能量流動密切相關的細胞器是
 
 （只填標號）．
（6）在A細胞中，4進行的生理過程的終產物能進入3進行反應的是
 
，中間需經(jīng)過
 
層磷脂分子．
（7）若B細胞為胰腺細胞，將3H標記的亮氨酸注入該細胞中，3H在細胞內出現(xiàn)的先后順序依次是
 
 （用箭頭和標號表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于艾滋病的說法不正確的是（　�。�
A、艾滋病病毒侵染人體后可將逆轉錄形成的DNA整合到人體的DNA中
B、艾滋病病毒攜帶者可通過生殖細胞將已整合到人體DNA中的病毒遺傳物質傳遞給子女
C、艾滋病患者大多最終是由于多發(fā)性感染或腫瘤而死亡
D、艾滋病病毒存在于病人或感染者的體液中，一般不通過皮膚接觸傳播

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科目：高中生物 來源： 題型：

用32P和35S分別標記噬菌體的DNA分子和蛋白質外殼，然后去侵染含31P與32S的細菌，待細菌解體后，子代噬菌體的DNA分子和蛋白質外殼可能分別含有（　�。�
A、32P、31P和32S
B、31P和32S
C、32P、31P和35S
D、32P和35S

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于用高倍顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞線粒體的實驗的說法不正確的是（　�。�
A、牙簽消毒、實驗前漱口都是為了保證該實驗的準確性
B、制作裝片時在載玻片上滴一滴0.9% 的NaCl溶液，目的是維持口腔上皮細胞的正常形態(tài)
C、在高倍鏡下觀察可以看到活細胞的線粒體呈現(xiàn)藍綠色，而細胞質接近無色
D、在高倍鏡下觀察可以看到線粒體有2層磷脂分子層

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科目：高中生物 來源： 題型：

作為萃取胡蘿卜素的有機溶劑，哪一項不符合實驗要求（　�。�
A、能充分溶解色素
B、與水混溶
C、對人無毒
D、易與產品分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物學家巴爾的摩認為，艾滋病毒找到了“愚弄”人類免疫系統(tǒng)的方法，目前科學家試圖以抗體或加強人類免疫系統(tǒng)來防御艾滋病毒的方法都以失敗告終．下列敘述正確的是（　�。�
A、HIV在T細胞內通過二分裂迅速增殖，使T細胞大量死亡
B、艾滋病患者體內無法產生與HIV特異性結合的抗體
C、艾滋病患者死亡的直接原因是多種病原體的侵襲而造成
D、HIV“愚弄”人類免疫系統(tǒng)的方法是易發(fā)生基因突變，基因重組或染色體變異等

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科目：高中生物 來源： 題型：

我國科學家運用基因工程技術，將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因導入棉花細胞并成功表達，培育出了抗蟲棉．下列敘述不正確的是（　�。�
A、抗蟲基因的提取和運輸都需要專用的工具
B、重組DNA分子中增加一個堿基對，不一定導致毒蛋白的毒性喪失
C、抗蟲棉的抗蟲基因可通過花粉傳遞到近緣作物，從而造成基因污染
D、轉基因棉花是否具有抗蟲特性是通過檢測棉花對抗生素抗性來確定的

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