2．下列關(guān)于限制酶的敘述，錯誤的是（　�。�
A．限制酶的活性受溫度和pH等因素的影響
B．大多數(shù)限制酶的識別序列由4、5或8個核苷酸組成
C．限制酶可以從某些原核生物中提取
D．一種限制酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列

分析 限制酶屬于基因工程中的工具酶的一種：
來源：主要從原核生物中分離純化出來．
特異性：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂，形成黏性末端和平末端兩種．
作用部位：磷酸二酯鍵．

解答 解：A、限制酶的活性受溫度和pH等因素的影響，A正確；
B、多數(shù)限制酶識別的核苷酸序列是由6個核苷酸組成，但不是所有限制酶的識別序列都是由6個核苷酸組成的，也可能識別5個或8個核苷酸序列，B錯誤；
C、限制酶可以從某些原核生物中提取，C正確；
D、一種限制酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列，D正確．
故選：B．

點評 本題考查了基因工程中的工具酶的有關(guān)知識，要求考生能夠識記限制酶的來源、作用特點等；明確酶的活性受溫度、PH等多種因素的影響，難度不大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．某研究小組為測定藥物對體外培養(yǎng)細胞的毒性，準備對某種動物的肝腫瘤細胞（甲）和正常肝細胞（乙）進行動物細胞培養(yǎng)．下列敘述正確的是（　�。�
A．制備肝細胞懸液時，可用胃蛋白酶處理肝組織塊
B．恒溫培養(yǎng)箱中的CO2濃度維持在10%左右，以維持培養(yǎng)液正常pH
C．為了保證細胞培養(yǎng)所需的無毒環(huán)境，需大量添加各種抗生素
D．本實驗應設置對照實驗，以檢測藥物對甲、乙的毒性大小

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列行為中，可能傳染艾滋病的是（　�。�
A．與靜脈吸毒者共用一個針管B．與艾滋病患者握手和擁抱
C．接觸到艾滋病患者的汗液D．與艾滋病患者游泳和沐浴

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．對“觀察植物細胞有絲分裂”實驗的以下敘述，正確的是（　�。�
A．顯微鏡下看到的大多數(shù)細胞處于分裂間期
B．顯微鏡下觀察到的根尖細胞全部正在分裂
C．染色時間越長，看到的細胞越清晰
D．解離時間越長，染色效果越好

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如表是大豆的花色四個組合的遺傳實驗結(jié)果，若控制花色的遺傳因子用A、a來表示．請分析表格回答問題．
組合親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紫花白花
一紫花×白花405411
二白花×白花0820
三紫花×紫花1240413
（1）大豆的花色中，顯性性狀為紫花．
（2）組合一中紫花基因型為Aa，該組合交配方式為測交．
（3）組合三中，F(xiàn)1中紫花基因型為AA或Aa，F(xiàn)1中同時出現(xiàn)紫花與白花的現(xiàn)象稱為性狀分離．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．質(zhì)粒是基因工程常用的載體，下列關(guān)于質(zhì)粒的敘述不正確的是（　�。�
A．質(zhì)粒可以從某些植物細胞中獲取
B．質(zhì)粒的化學本質(zhì)是DNA
C．質(zhì)粒具有自我復制的能力
D．質(zhì)粒上的目的基因插入位點為限制酶切點

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．蛋白質(zhì)工程的基本流程是（　�。�
①蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)設計
②DNA合成
③預期蛋白質(zhì)功能
④根據(jù)氨基酸序列推出脫氧核苷酸序列．
A．①②③④B．①③④②C．③①④②D．③④①②

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖為哺乳動物受精卵發(fā)育過程中某一時期的示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．此時期每一個細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能
B．此時期胚胎發(fā)育全部在透明帶內(nèi)進行
C．②處的細胞沒有增殖、分化能力
D．此時期胚胎是由受精卵經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省高三上月考生物試卷三（解析版） 題型：綜合題

某二倍體植物的花色受獨立遺傳且完全顯性的玩茹（用Dd、Ii，Kr表示）控制．研究發(fā)現(xiàn)，I基因的存在抑制D基因的表達；體細胞中r基因數(shù)多于R時，R基因的表達減弱而形成粉紅花突變體．基因控制花色色素合成的途徑、粉紅花突變體體細胞中基因與染色體的組成（其他基因數(shù)量與染色體均正常）如圖所示．

（1）正常情況下，圖1中紅花植株的基因型有 種．某正常紅花植株自交后代出現(xiàn)了兩種表現(xiàn)型，子代中表現(xiàn)型的比例為 ．

（2）突變體①、②、③的花色相同，這說明花色素的合成量與體細胞內(nèi)有關(guān)．對R與r基因的mRNA進行研究，發(fā)現(xiàn)其末端序列存在差異，如圖3所示．二者編碼的氨基酸在數(shù)量上相差 個（起始密碼子位置相

同，UAA，UAG與UGA為終止密碼子），其直接原因是

（3）今有已知基因組成的純種正常植株若干，請利用上述材料設計一個最簡便的雜交實驗，以確定iiDdRAA植株屬于圖2中的哪一種突變體（假設實驗過程中不存在突變與染色體互換，各型配子活力相同）．

實驗步驟：讓該突變體與基因型為 的植株雜交，觀察并統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型與比例．

結(jié)果預測：

Ⅰ若子代中 ，則其為突變體①；

Ⅱ若子代中 ，則其為突變體②；

Ⅲ若子代中 ，則其為突變體③．

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