馬和豚鼠的體細(xì)胞具有相同數(shù)目的染色體,但性狀差異很大,原因是( 。
A、生活環(huán)境不同
B、DNA分子中堿基對的方式不同
C、DNA分子中堿基對的排列順序不同
D、著絲點(diǎn)的數(shù)目不同
考點(diǎn):DNA分子的多樣性和特異性
專題:
分析:DNA分子是一個獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu),是由兩條平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成,外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基對(A-T;C-G)通過氫鍵連接.每個DNA分子上特有的脫氧核苷酸排列順序,說明DNA分子具有特異性.
解答: 解:DNA分子具有多樣性和特異性,雖然馬和豚鼠的體細(xì)胞具有相同數(shù)目的染色體,但它們?nèi)旧w中DNA分子中堿基對的排列順序不同,所攜帶的遺傳信息不同,在細(xì)胞分化過程中,基因的表達(dá)也不同,所以性狀差異很大.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查DNA分子特異性的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是( 。
A、神經(jīng)遞質(zhì)一般會長時間存在于突觸間隙
B、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放依賴于細(xì)胞膜的流動性
C、突觸間隙中的液體是組織液
D、興奮在突觸處的傳遞是單向的

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲中4號為M病患者,對1、2、3、4進(jìn)行關(guān)于M病的基因檢測,將各自含有M病基因或正;虻南嚓P(guān)DNA片段(數(shù)字代表長度)用層析法分離,結(jié)果如圖乙.下列有關(guān)分析判斷正確的是( 。
A、長度為9.7單位的DNA片段含有M病的致病基因
B、系譜圖中3號個體的基因型與1、2的基因型相同的概率為
2
3
C、乙圖中的個體d是系譜圖中的4號
D、3與一M病基因攜帶者結(jié)婚,生一個M病孩子的概率為
1
6

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲中,ab表示一個細(xì)胞周期,cd表示另一個細(xì)胞周期;圖乙中,按箭頭方向,表示細(xì)胞周期.據(jù)圖分析,不正確的是( 。
A、處于圖甲、圖乙的細(xì)胞不會出現(xiàn)同源染色體分離
B、處于圖甲a時期和圖乙B→A時期的細(xì)胞可進(jìn)行DNA復(fù)制
C、處于圖甲、圖乙各時期的細(xì)胞一定有中心體存在
D、處于圖甲b時期的細(xì)胞,若著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目一定加倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

將經(jīng)細(xì)胞置于相當(dāng)于細(xì)胞外液的溶液(溶液S)中,可測得靜息電位.給予細(xì)胞一個適宜的刺激,膜兩側(cè)出現(xiàn)一個暫時性的電位變化,這種膜電位變化稱為動作電位.適當(dāng)降低溶液S中的Na+濃度,測量該細(xì)胞的靜息電位和動作電位,可觀察到( 。
A、靜息電位值減小
B、靜息電位值增大
C、動作電位峰值升高
D、動作電位峰值降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲、乙是人體內(nèi)常見的兩種細(xì)胞通訊方式,丙、丁是不同信號分子對靶細(xì)胞的作用.下列說法正確的是( 。
A、若甲圖是體液調(diào)節(jié),則核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體一定參與信號分子的形成與分泌
B、若乙圖所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞,則②是傳出神經(jīng)
C、若乙圖的靶細(xì)胞是垂體細(xì)胞,則其所接受的信號分子肯定是促甲狀腺激素釋放激素
D、人體性腺所分泌的信號分子對靶細(xì)胞的作用方式應(yīng)為丁

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科目:高中生物 來源: 題型:

綠色熒光蛋白是一種能發(fā)光的蛋白質(zhì),類似于示蹤元素,可以標(biāo)識生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的位置,它照亮了人們以前看不到的世界.下列有關(guān)綠色熒光蛋白的敘述,正確的是( 。
A、合成熒光蛋白至少需要20種氨基酸
B、熒光蛋白可作為標(biāo)簽蛋白,用于研究癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移
C、熒光蛋白必須在加熱條件下,遇雙縮脲試劑才呈紫色
D、高溫能破壞蛋白質(zhì)的肽鍵,使熒光蛋白失去發(fā)熒光的特性

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科目:高中生物 來源: 題型:

在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型細(xì)菌相混合后,注射到小鼠體內(nèi),小鼠死亡,則小鼠體內(nèi)S型、R型細(xì)菌含量變化情況最可能是如圖哪個選項(xiàng)?( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于遺傳變異的敘述,正確的是(  )
A、一個mRNA可結(jié)合多個核糖體,合成多條相同的肽鏈
B、基因治療的原理就是把缺陷基因誘變成正;
C、PCR過程中,DNA分子是邊解旋邊復(fù)制
D、人類濫用抗生素促使細(xì)菌突變成耐藥性細(xì)菌

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