A. | 細胞學(xué)說由英國科學(xué)家虎克創(chuàng)立 | |
B. | 顯微鏡的發(fā)明為細胞學(xué)說的建立提供了技術(shù)支持 | |
C. | 施萊登和施旺都認為細胞是構(gòu)成植物體的基本單位 | |
D. | 細胞學(xué)說的建立是一個在繼承與修正中前進的過程 |
分析 細胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出的,其內(nèi)容為:
(1)細胞是一個有機體,一切動植物都是由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構(gòu)成;
(2)細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用;
(3)新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生.
意義:揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性.
解答 解:A、細胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出的,英國科學(xué)家虎克是細胞額發(fā)現(xiàn)者和命名者,A錯誤;
B、細胞需要借助于顯微鏡才能觀察到,即顯微鏡的發(fā)明為細胞學(xué)說的建立提供了技術(shù)支持,B正確;
C、施萊登和施旺都認為細胞是構(gòu)成植物體的基本單位,C正確;
D、細胞學(xué)說的建立是一個在繼承與修正中前進的過程,D正確.
故選:A.
點評 本題考查細胞學(xué)說的內(nèi)容和發(fā)展,要求考生識記細胞學(xué)說的內(nèi)容,明確細胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體有關(guān) | |
B. | 在酵母菌細胞呼吸過程中,丙酮酸只有進入線粒體后才能被利用 | |
C. | 發(fā)菜細胞沒有葉綠體,故不能進行光合作用 | |
D. | 將洋蔥根尖分生區(qū)細胞放到0.3g/ml的蔗糖溶液中,細胞會發(fā)生質(zhì)壁分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 明顯縮短育種年限 | B. | 能排除顯隱性干擾,提高效率 | ||
C. | 細胞均只含有一個染色體組 | D. | 對F1的花藥要進行離體培養(yǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素分泌后進入體液中,能隨血液運輸?shù)饺砀魈?/td> | |
B. | 內(nèi)分泌腺分泌的激素全部進入血漿,不進入組織液中 | |
C. | 激素和靶細胞發(fā)揮作用后不滅活,體內(nèi)激素含量穩(wěn)定 | |
D. | 激素能通過血液定向運輸?shù)桨衅鞴倩虬屑毎l(fā)揮作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能為細胞的生命活動提供能量 | B. | 對維持酸堿平衡有重要作用 | ||
C. | 對維持細胞的形態(tài)有重要作用 | D. | 對維持人體的生命活動有重要作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)酵過程中酒精的產(chǎn)生速率越來越快 | |
B. | 發(fā)酵過程中酵母種群呈“J”型增長 | |
C. | 集氣管中的氣體都是酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的CO2 | |
D. | 若發(fā)酵液表面出現(xiàn)菌膜,最可能原因是發(fā)酵瓶漏氣 |
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