A、赤潮生物主要大量寄生在魚、蝦、貝類體內(nèi) |
B、赤潮生物能分泌大量毒素 |
C、赤潮大面積發(fā)生后,使海水表層的溶解氧大量減少 |
D、赤潮生物粘附在魚鰓及濾食性貝類的鰓片上,阻礙了它們的呼吸 |
科目:高中生物 來源: 題型:
水樣號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
1 | 水樣中浮游生物數(shù)量 (百萬細胞/mm3) |
0.2 | 0.3 | 0.3 | 1 | 10 | 10 | 7 | 7 | 6.5 | 6.5 |
2 | 添加P后若干天后,浮游生物數(shù)量 (百萬細胞/mm3) |
1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 20 | 19 | 18 | 18 | 17 | 18 |
3 | 添加N后若干天后,浮游生物數(shù)量(百萬細胞/mm3) | 8 | 9 | 9.5 | 10 | 11 | 9.5 | 7.5 | 7.5 | 7 | 7 |
4 | 不添加任何無機鹽若干天后,浮游生物數(shù)量(百萬細胞/mm3) | 0.2 | 0.3 | 0.3 | 1 | 10 | 9 | 7 | 7 | 6.5 | 6.5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、③④ | C、②④ | D、①③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自然保護區(qū)的功能是接納各地遷移和捕來的野生動物并加以保護 |
B、鼓勵人們進入保護區(qū),給鳥類建巢、喂食 |
C、遷地保護就是把大批野生動物遷入動物園、水族館等進行保護 |
D、保護生物多樣性并不意味著禁止開發(fā)和利用生物資源 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酵母菌產(chǎn)生酒精的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)而產(chǎn)生CO2的場所是線粒體 |
B、雌性激素合成的場所是核糖體而加工的場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
C、胰島素基因轉(zhuǎn)錄的場所是細胞核而翻譯的場所是細胞質(zhì) |
D、葡萄糖合成的場所是葉綠體而分解的場所是線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA分子具有特異性 |
B、DNA分子主要在染色體上 |
C、基因是具有遺傳效應的DNA片段 |
D、基因中磷酸和脫氧核糖形成的序列蘊含著遺傳信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
A | 羅伯特森用電子顯微鏡觀察細胞膜 | 亮-暗-亮三層結(jié)構(gòu) | 生物膜由蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成 |
B | 摩爾曼用果蠅進行雜交和測交實驗 | 果蠅的白眼基因與X染色體聯(lián)系在一起 | 基因在染色體上呈線狀性排列 |
C | 格里菲絲將活的R型細菌與加熱殺死的S型細菌混合注入小鼠 | 小鼠死亡,體內(nèi)分離出活的S型細菌 | DNA是轉(zhuǎn)化因子 |
D | 拜爾在黑暗環(huán)境中將胚芽鞘尖端分別放在切去尖端的胚芽鞘切面的左側(cè)和右側(cè) | 胚芽鞘均發(fā)生彎曲生長 | 尖端可能產(chǎn)生了使其彎曲生長的物質(zhì) |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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