A、遺傳物質(zhì)存在形式是核酸和蛋白復(fù)合物 |
B、遺傳物質(zhì)由半透性屏障分隔 |
C、有細(xì)胞壁 |
D、細(xì)胞通過氧化H2S獲取能源 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
堿基 | A | T | C | G | U |
百分比數(shù)值 | 35 | 0 | 30 | 20 | 15 |
A、C6H12O6+6O6+6H2O-→6CO2+12H2O+能量 |
B、mRNA→蛋白質(zhì) |
C、C6H12O6-→2C2H5OH+2CO2+能量 |
D、CO2+H2O-→(CH2O)+O2 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、淺藍(lán)色→無色→磚紅色 |
B、無色→淺藍(lán)色→棕色 |
C、淺藍(lán)色→棕色→磚紅色 |
D、棕色→無色→磚紅色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、一定是有氧呼吸 |
B、一定是無氧呼吸 |
C、一定不是酒精發(fā)酵 |
D、一定不是乳酸發(fā)酵 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí),可看到細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和液泡 |
B、在“葉綠體中色素提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,將提取出的色素濾液迅速連續(xù)畫在已制備好的濾紙條上,放入層析液中,達(dá)到分離出四種色素的目的 |
C、在“影響酵母菌無氧呼吸的因素”實(shí)驗(yàn)中,通過觀察在裝置液面是否覆蓋油脂層、澄清石灰水是否變混濁,可判斷酵母菌是否進(jìn)行無氧呼吸 |
D、在“生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定”實(shí)驗(yàn)中,將2m豆?jié){稀釋L液與2ml現(xiàn)配制出的雙縮脲試劑混合后搖勻,水浴加熱后觀察顏色變化,證明豆?jié){中含有蛋白質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞分化形成不同功能的細(xì)胞,這些細(xì)胞沒有相同的蛋白質(zhì) |
B、凋亡的細(xì)胞內(nèi)多種酶活性降低,所有基因的表達(dá)都下降 |
C、原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程 |
D、細(xì)胞的分裂、分化、衰老和壞死對(duì)生物體均有積極的意義 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、A、B之間的物質(zhì)交換通過毛細(xì)血管壁進(jìn)行 |
B、B中大分子蛋白質(zhì)可通過D進(jìn)入A |
C、在神經(jīng)組織中,神經(jīng)遞質(zhì)可存在于B |
D、A、B、C中,B中O2濃度最高 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com