A. | 解離、漂洗、固定、制片 | B. | 解離、漂洗、染色、制片 | ||
C. | 解離、固定、染色、制片 | D. | 解離、染色、漂洗、制片 |
分析 觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的操作步驟:解離(目的是使細(xì)胞分離)→漂洗(洗去解離液,防止解離過度)→染色(用龍膽紫等堿性染料)→制片→觀察(遵循先低倍鏡觀察后高倍鏡觀察的原則).據(jù)此答題.
解答 解:觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,需要制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片,制作裝片的步驟為:解離→漂洗→染色→制片,最后再用顯微鏡觀察.
故選:B.
點(diǎn)評 本題知識(shí)點(diǎn)簡單,考查觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn),只要考生識(shí)記制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的流程即可正確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分化使細(xì)胞趨向?qū)iT化 | B. | 細(xì)胞衰老等同于個(gè)體的衰老 | ||
C. | 細(xì)胞凋亡是由遺傳機(jī)制決定的 | D. | 癌變的根本原因是基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 四分體中同源染色體上非姐妹染色單體的交叉互換 | |
B. | 減數(shù)分裂中非同源染色體的自由組合 | |
C. | 培育能生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌 | |
D. | 染色體某一片段移接到另一條非同源染色體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | (1)(2)(3)(4)(5)(6) | B. | (2)(3)(4)(5)(6) | C. | (2)(3)(4)(6) | D. | (2)(5)(6) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 年齡組成為穩(wěn)定型的種群,種群數(shù)量在近期一定能保持穩(wěn)定 | |
B. | 用每平方米草地中雜草的數(shù)量來表示該種群的種群密度 | |
C. | 捕食關(guān)系對維持群落的穩(wěn)定有重要作用 | |
D. | 人類活動(dòng)不會(huì)使群落演替的方向改變,但可以改變演替速度 |
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