17.下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述,不正確的是(  )
A.可用差速離心法獲得較純凈的細(xì)胞膜
B.細(xì)胞膜在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過(guò)程中起著決定性作用
C.細(xì)胞內(nèi)ATP的合成過(guò)程只能在生物膜上完成
D.細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量的多少?zèng)Q定其功能的復(fù)雜程度

分析 1、獲得純凈的細(xì)胞膜可以采用差速離心法.
2、生物膜系統(tǒng)功能:
(1)保證內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,對(duì)物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過(guò)程起決定作用.
(2)為多種酶提供附著位點(diǎn),是許多生物化學(xué)反應(yīng)的場(chǎng)所.
(3)分隔細(xì)胞器,保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行.
3、合成ATP的能量來(lái)自呼吸作用或光合作用,場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體.
4、細(xì)胞膜可以讓水分子自由通過(guò),細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過(guò),而其他的離子、小分子和大分子則不能通過(guò),因此細(xì)胞膜是一種選擇透過(guò)性膜;磷脂雙分子層和膜上的載體決定了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性.

解答 解:A、可以用差速離心法獲取純凈的細(xì)胞膜,A正確;
B、細(xì)胞膜在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過(guò)程中起著決定性作用,B正確;
C、細(xì)胞內(nèi)ATP的合成場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體,不一定在生物膜上完成,C錯(cuò)誤;
D、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的承擔(dān)者,則細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的多少?zèng)Q定其功能的復(fù)雜程度,D正確;
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查ATP的合成、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特點(diǎn)等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.由受精卵發(fā)育而來(lái)的韭菜體細(xì)胞中含有32條染色體,這些染色體根據(jù)形態(tài)和大小不同分為8種,由此可知該生物是( 。
A.二倍體B.四倍體C.六倍體D.八倍體

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8.將葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測(cè)量?jī)x每隔5min測(cè)定一次小室中的CO2濃度,結(jié)果如圖所示.對(duì)此實(shí)驗(yàn)敘述正確的是( 。
A.此實(shí)驗(yàn)可用于驗(yàn)證A植物比B植物具有更強(qiáng)的固定CO2的能力
B.當(dāng)CO2濃度約為0.8 mmol/L時(shí),A、B兩植物的光合作用強(qiáng)度相等
C.30 min以后,兩種植物葉片光合作用強(qiáng)度都與呼吸作用強(qiáng)度相等
D.若A植物在第5 min時(shí)光照突然降低,C5含量將增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.分生區(qū)的細(xì)胞體積較小,正方形,排列緊密
B.根尖的整體呈乳白色,尖端(根冠)略顯淡黃
C.處于分裂前期的細(xì)胞均無(wú)核仁
D.向左下方移動(dòng)裝片,圖象向右上方移動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.將牛奶和姜汁混合,待牛奶凝固便成為一種富有廣東特色的甜品--姜撞奶.為了掌握牛奶凝固所需的條件,某同學(xué)將不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮姜汁,觀察混合物15min,看其是否會(huì)凝固,結(jié)果如下表:
溫度(℃)20406080100
結(jié)果15min后仍
未有凝固跡象
14min內(nèi)
完全凝固
1min內(nèi)完
全凝固
1min內(nèi)
完全凝固
15min后仍
未有凝固跡象
(注:用曾煮沸的姜汁重復(fù)這項(xiàng)實(shí)驗(yàn),牛奶在任何溫度下均不能凝固.)
根據(jù)以上姜汁使牛奶凝固的結(jié)果,下列表述不正確的是( 。
A.可證明新鮮姜汁含有一種酶,該酶能將可溶狀態(tài)的牛奶蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成不溶狀態(tài)
B.20℃和100℃時(shí)酶的活性低,是因?yàn)槊傅姆肿咏Y(jié)構(gòu)遭到破壞而失去活性
C.將等量姜汁在不同溫度下保溫后再與對(duì)應(yīng)溫度的牛奶混合,能夠提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度
D.60℃和80℃不一定是酶的最適溫度,縮小溫度范圍,增加溫度梯度才可得到最適溫度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.為探究H2O2酶對(duì)H2O2分解速率的影響,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:①制備30%新鮮豬肝研磨液;②設(shè)置了如下(1圖)實(shí)驗(yàn)組,橫向?yàn)樘荻萷H,縱向?yàn)椴煌康男迈r豬肝研磨液;③每支試管加入等量且足量H2O2溶液,并設(shè)置相同且適宜的反應(yīng)溫度;④設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表如下(2圖);⑤以加入豬肝研磨液后同等時(shí)間內(nèi)測(cè)得的H2O2減少量為實(shí)驗(yàn)結(jié)果作記錄.下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及其分析,不正確的是( 。
A.無(wú)論豬肝研磨液量為圖中何值,實(shí)驗(yàn)結(jié)果都可以發(fā)現(xiàn)酶的最適pH
B.無(wú)論豬肝研磨液量為圖中何值,記錄表中作出的曲線圖形都近似拋物線
C.無(wú)論pH為圖中何值,實(shí)驗(yàn)結(jié)果都可以證明酶量影響反應(yīng)速率
D.此實(shí)驗(yàn)有2個(gè)自變量,1個(gè)因變量,溫度、H2O2濃度等是無(wú)關(guān)變量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.科學(xué)家利用基因工程技術(shù),將人胰島素基因拼接到大腸桿菌的DNA分子中,通過(guò)大腸桿菌的繁殖,即可批量生產(chǎn)人胰島素,這說(shuō)明(  )
A.胰島素是蛋白質(zhì)
B.人和大腸桿菌有相同的遺傳物質(zhì)
C.人是由大腸桿菌進(jìn)化而來(lái)
D.人和大腸桿菌的翻譯過(guò)程相同或相近

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.人的正常色覺(jué)(B)對(duì)色盲(b)為顯性,正常膚色(A)對(duì)白化(a)為顯性.下圖是一個(gè)家族中關(guān)于白化病和色盲癥的遺傳系譜圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)1號(hào)、13號(hào)的基因型分別是AaXBXb、aaXbY.
(2)5號(hào)是雜合子的概率是$\frac{5}{6}$.
(3)3號(hào)和4號(hào)婚配后生育正常孩子的概率是$\frac{9}{16}$.
(4)根據(jù)7號(hào)和8號(hào)的基因型,從理論上推測(cè)他們的正常子女與患病子女的比例是3:5.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.在正常進(jìn)餐后4小時(shí)測(cè)定甲、乙兩人的血糖濃度,甲為0.14%,乙為0.10%,然后甲、乙分別口服100g葡萄糖,每隔半小時(shí)測(cè)定一次血糖濃度,(/PGN0193.TXT/PGN)其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.據(jù)圖回答:
(1)甲、乙二人中糖代謝及其調(diào)節(jié)功能正常的是乙,理由:在進(jìn)食4小時(shí)后胃已排空,乙的血糖濃度能維持在正常水平
(2)在乙的血糖濃度變化中,實(shí)現(xiàn)bc段變化的主要代謝途徑是:
①血糖合成糖元、
②加速血糖分解(氧化分解)
③血糖轉(zhuǎn)化成脂肪
(3)曲線cd段表示乙處在饑餓狀態(tài)時(shí)的血糖濃度,此時(shí)維持血糖濃度相對(duì)穩(wěn)定的代謝途徑是①肝糖元分解形成血糖
②由脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖.
(4)乙的血糖濃度變化的調(diào)節(jié)機(jī)制主要是當(dāng)血糖濃度升高時(shí),胰島素分泌增加,從而使血糖濃度降低.
(5)形成甲的血糖濃度變化曲線的原因可能是胰島素分泌不足.

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