科目:高中生物 來源: 題型:
A、離體的線粒體在含葡萄糖的培養(yǎng)液中產(chǎn)生CO2 |
B、向提取的葉綠體基質(zhì)中通入CO2生成大量的葡萄糖 |
C、向酵母菌的研磨液中加入葡萄糖后產(chǎn)生酒精和CO2 |
D、向提取的乳酸菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中加入丙酮酸生成大量的乳酸和CO2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、③④ | B、①②③ |
C、①②⑤ | D、①②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞生物都含有核糖體和核酸 |
B、噬菌體的核酸只有脫氧核糖核酸 |
C、組成RNA和ATP的元素種類相同 |
D、葡萄糖分解為丙酮酸發(fā)生在線粒體中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、K+透過生物膜的速度比Cl-快 |
B、K+透過人工膜的速度比Cl-快 |
C、CO2過生物膜的方式是自由擴散 |
D、Na+過人工膜的方式是協(xié)助擴散 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、高倍光鏡下可看到圖中①?④所示的結(jié)構(gòu) |
B、所有細(xì)胞中均以④作為蛋白質(zhì)合成場所 |
C、細(xì)胞中合成ATP的場所僅有圖中結(jié)構(gòu)① |
D、結(jié)構(gòu)③參與該細(xì)胞分裂末期細(xì)胞壁的形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、研究貓叫綜合征的遺傳方式,在學(xué)校內(nèi)隨機抽樣調(diào)查 |
B、研究青少年型糖尿病,在患者家系中調(diào)查 |
C、研究艾滋病的遺傳方式,在全市隨機抽樣調(diào)查 |
D、研究紅綠色盲的遺傳方式,在患者家系中調(diào)查 |
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