12．下列有關(guān)種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，不正確的是（　�。�
A．雌螳螂在交配后將雄螳螂吃掉屬于捕食關(guān)系
B．生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞不都是沿著食物鏈進(jìn)行的
C．捕食者的存在有利于增加物種多樣性
D．豐富度能夠反映群落在一定時期的物種數(shù)目，但不能反映群落的演替趨勢

分析 1、種內(nèi)關(guān)系：
（1）種內(nèi)互助：同種生物的個體或種群在生活過程中互相協(xié)作，以維護(hù)生存的現(xiàn)象，很多動物的群聚生活方式就是常見的種內(nèi)互助現(xiàn)象．
（2）種內(nèi)斗爭：同種生物個體之間，由于爭奪食物，棲息地或其它生活條件而發(fā)生的斗爭，叫做種內(nèi)斗爭．
2、種間關(guān)系：
（1）寄生：一種生物寄居于另一種生物的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活．
（2）競爭：兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等，使得一種數(shù)量增多，另一種生物大量減少或死亡．
（3）互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利．
（4）捕食：一種生物以另一種生物為食
3、豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少．
4、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，三者缺一不可；物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力，信息傳遞則決定著能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)； 信息傳遞是雙向的，能量流動是單向的，物質(zhì)循環(huán)具有全球性．

解答 解：A、雌雄螳螂交配后，雌螳螂吃掉雄螳螂，這屬于種內(nèi)斗爭；而捕食關(guān)系發(fā)生在不同種生物之間，A錯誤；
B、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞不都是沿著食物鏈進(jìn)行的，B正確；
C、捕食者的存在使食物鏈中的生物通過反饋進(jìn)行調(diào)節(jié)，有利于增加物種的多樣性，C正確；
D、豐富度能夠反映群落在一定時期的物種數(shù)目，但不能反映群落的演替趨勢，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識，要求考生識記生物的種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系，識記信息傳遞的途徑，識記捕食者的作用，識記豐富度的概念，并結(jié)合所學(xué)知識判斷各選項，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時，單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化．圖乙表示25℃（最適溫度）水稻CO2吸收速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系．有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．圖甲中，光照強(qiáng)度為b時，光合作用速率等于呼吸作用速率
B．圖甲中，光照強(qiáng)度為d時，單位時間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收2個單位的CO2
C．圖甲中的c點(diǎn)和圖乙中的h點(diǎn)對應(yīng)
D．圖乙中，溫度由25℃升高到30℃時，f點(diǎn)右移

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列生物中，是原核生物的是（　�。�
A．噬菌體B．草履蟲C．酵母菌D．乳酸菌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．目前植物生長調(diào)節(jié)劑在蔬菜、水果等的種植、保存方面已有較多應(yīng)用，下列說法錯誤的是（　　）
A．番茄開花后，噴灑一定濃度乙烯利溶液，可促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)
B．植物生長調(diào)節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn)
C．用赤霉素處理大麥可以使大麥種子無需發(fā)芽就可以產(chǎn)生α-淀粉酶
D．在蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理可使其纖維長度明顯增加

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖某生物精氨酸的合成途徑示意圖，敘述正確的是（　　） 
A．精氨酸的合成是由④基因控制
B．基因可通過控制酶的合成來控制代謝從而控制生物的性狀
C．若基因③不表達(dá)，則基因④也不表達(dá)
D．基因①發(fā)生基因突變一定會影響鳥氨酸的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是人體細(xì)胞生命歷程的概括，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖中經(jīng)過過程1細(xì)胞體積變小，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男噬撸蛇z傳物質(zhì)改變而引起的過程有5．（用圖中數(shù)字表示）
（2）圖中3過程是細(xì)胞分化，經(jīng)過3過程形成的細(xì)胞不同的原因是基因的選擇性表達(dá)（或細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同）．
（3）圖中過程5由于原癌基因、抑癌基因突變而成為癌細(xì)胞，其中原癌基因的作用是主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長和分裂的進(jìn)程．在成熟的生物體中，細(xì)胞的自然更新是通過細(xì)胞凋亡完成的．
（4）圖中4過程衰老細(xì)胞的特點(diǎn)有細(xì)胞核體積增大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮，染色加深．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖a、c表示細(xì)胞中的兩種結(jié)構(gòu)，b是它們共有的特征，有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．若b表示磷脂，a，c肯定不是核糖體和中心體
B．若b表示細(xì)胞器中含有的核酸，則a、c肯定是葉綠體和線粒體
C．若b表示產(chǎn)生水分子的生理過程，則a、c不可能是細(xì)胞核和高爾基體
D．若b表示兩層膜結(jié)構(gòu)，則a、c肯定是葉綠體和線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．對于多細(xì)胞生物而言，下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法正確的是（　　）
A．衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
B．細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá)，細(xì)胞種類增多
C．細(xì)胞主要通過原癌基因阻止異常增殖
D．細(xì)胞凋亡的發(fā)生是因?yàn)榛虿辉俦磉_(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．把一片新鮮的葉片浸在盛有熱水的燒杯中，會看到葉片的表面產(chǎn)生了許多的氣泡，而且實(shí)驗(yàn)顯示葉片背面產(chǎn)生的氣泡比正面的多．由此可以說明（　�。�
A．葉片背面的呼吸作用比正面強(qiáng)
B．葉片背面的光合作用比正面強(qiáng)
C．葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面多
D．葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面少

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