20.目前植物生長調(diào)節(jié)劑在蔬菜、水果等的種植、保存方面已有較多應(yīng)用,下列說法錯誤的是( 。
A.番茄開花后,噴灑一定濃度乙烯利溶液,可促進(jìn)子房發(fā)育成果實
B.植物生長調(diào)節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點
C.用赤霉素處理大麥可以使大麥種子無需發(fā)芽就可以產(chǎn)生α-淀粉酶
D.在蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理可使其纖維長度明顯增加

分析 1、生長素類具有促進(jìn)植物生長的作用,在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有:(1)促進(jìn)扦插的枝條生根;(2)促進(jìn)果實發(fā)育;(3)防止落花落果.
2.赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而引起莖稈伸長和植物增高.此外,它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用.
3.細(xì)胞分裂素在根尖合成,在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高,細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大,此外還有誘導(dǎo)芽的分化,延緩葉片衰老的作用.
4.脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多.脫落酸是植物生長抑制劑,它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā),還有促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落,促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用.
5.乙烯主要作用是促進(jìn)果實成熟,此外,還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用.植物體各部位都能合成乙烯.

解答 解:A、乙烯利可以促進(jìn)果實的成熟,要想促進(jìn)子房發(fā)育成果實,應(yīng)噴灑適宜濃度的生長素,A錯誤;
B、植物生長調(diào)節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點,B正確;
C、用赤霉素處理大麥可以使大麥種子無需發(fā)芽就可以產(chǎn)生α-淀粉酶,C正確;
D、在蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理可使其纖維長度明顯增加,D正確.
故選:A.

點評 本題考查生長素類似物以及其它植物生長調(diào)節(jié)劑在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用,要求考生掌握生長素的作用及作用的兩重性,掌握植物生長調(diào)節(jié)劑在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用,并能運用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖為無籽西瓜的培育主要過程,回答下列問題
(1)秋水仙素使二倍體幼苗變成四倍體植株的原因是:秋水仙素能抑制細(xì)胞有絲分裂時形成紡錘體,使染色體復(fù)制后不能分到兩個子細(xì)胞中去
(2)三倍體種子長在四倍體植株上,該植株所結(jié)西瓜的果肉細(xì)胞中有四個染色體組.
(3)三倍體植株上所結(jié)西瓜沒有種子的原因是:減數(shù)分裂過程中染色體聯(lián)會紊亂,不能形成正常的生殖細(xì)胞
(4)已知上述二倍體西瓜幼苗控制某性狀的基因型為Aa,則由此二倍體幼苗培育出的無籽西瓜的基因型有AAA、AAa、Aaa、aaa.
(5)由于西瓜是一年生植株,無籽西瓜不能產(chǎn)生種子繁殖后代,科學(xué)家常用組織培養(yǎng)的方法繁殖無籽西瓜幼苗,其作法是:取三倍體植株的葉片或其它營養(yǎng)器官進(jìn)行消毒處理,然后剪成碎片放到盛有特制的植物培養(yǎng)基中培養(yǎng),這樣葉碎片細(xì)胞利用培養(yǎng)基中的各種營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行分裂、生長、分化,最后形成幼苗,請據(jù)此回答:
①這種繁殖方式屬營養(yǎng)生殖(無性生殖),從遺傳學(xué)上講,這種方式的好處是使后代保持親代的遺傳性狀.
②由開始培養(yǎng)到形成幼苗之前,植物組織細(xì)胞幾乎不進(jìn)行光合作用,葉片細(xì)胞主要從培養(yǎng)基中吸收各種營養(yǎng)物質(zhì)供其生長發(fā)育,那么你認(rèn)為在培養(yǎng)基中應(yīng)加入的營養(yǎng)物質(zhì)主要有水、無機(jī)鹽、小分子有機(jī)物如氨基酸、葡萄糖,培養(yǎng)基中至少加入的植物激素有生長素、細(xì)胞分裂素等.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于基因表達(dá)載體構(gòu)建的相關(guān)敘述,不正確的是( 。
A.某些病毒可以作為運載體B.必須在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行
C.抗生素抗性基因可作為標(biāo)記基因D.終止子位于基因的末端

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.真核細(xì)胞需氧呼吸的基本過程示意圖如圖所示.下列敘述正確的是(  )
A.過程Ⅰ是糖酵解,該過程的產(chǎn)物X為丙酮酸和二氧化碳
B.過程Ⅱ是檸檬酸循環(huán),有關(guān)的酶只存在于線粒體基質(zhì)中
C.過程Ⅲ是電子傳遞鏈,該過程產(chǎn)生大量的ATP
D.過程Ⅰ和Ⅱ為過程Ⅲ提供[H]和ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列說法中正確的是( 。
A.染色體是細(xì)胞質(zhì)中遺傳物質(zhì)的載體
B.同一種生物細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定不變
C.人類的性染色體在細(xì)胞中都成對存在
D.利用有絲分裂中期染色體可以構(gòu)建染色體組型

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖是某RNA的結(jié)構(gòu).下列敘述正確的是( 。
A.若c為U,則單體為尿嘧啶脫氧核苷酸
B.其組成中不含氮元素的是a
C.構(gòu)成DNA的單體與RNA的單體的區(qū)別在于圖中的c
D.e圖結(jié)構(gòu)一般是單鏈,比DNA短

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,不正確的是( 。
A.雌螳螂在交配后將雄螳螂吃掉屬于捕食關(guān)系
B.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞不都是沿著食物鏈進(jìn)行的
C.捕食者的存在有利于增加物種多樣性
D.豐富度能夠反映群落在一定時期的物種數(shù)目,但不能反映群落的演替趨勢

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.某課題小組的同學(xué)對植物生長素非常有研究興趣,設(shè)計了圖1、圖2所示實驗;探究單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長素轉(zhuǎn)移了,還是將生長素分解了.下列說法正確的是( 。
A.由圖 1 可知單側(cè)光將生長素轉(zhuǎn)移了,從而引起胚芽鞘彎曲
B.如果胚芽鞘的長度關(guān)系為 c<a=b=d,則單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長素轉(zhuǎn)移了
C.如果胚芽鞘的長度關(guān)系為 c<a=b<d,則說明單側(cè)光將生長素分解了
D.以上說法都不對

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.圖1是人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,圖1內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)概念圖.請據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖1中標(biāo)號③和④所指液體的名稱分別是血漿和淋巴.
(2)正常人③內(nèi)的pH通常維持在7.35~7.45之間,血漿pH的穩(wěn)定與它含有HCO3-、HPO42-等離子有關(guān).
(3)溶液④所處的毛細(xì)管壁細(xì)胞的直接內(nèi)環(huán)境是淋巴和組織液.
(4)圖1中溶液②③④的化學(xué)成分與含量相近,但溶液③(填序號)含有較多的蛋白質(zhì).
(5)由圖2可知,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)依賴于神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成的調(diào)節(jié)機(jī)制.若圖中D和E分別代表酸堿度和溫度,則C為滲透壓,血漿中的C大小主要與無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān).

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同步練習(xí)冊答案