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在人體內，神經沖動的傳導或傳遞不可能由（ ）

A．軸突→樹突→細胞體 B．軸突→細胞體→樹突

C．樹突→細胞體→軸突 D．細胞體→樹突→軸突

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．圖是某二倍體動物的幾個細胞分裂示意圖，據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是（　　）
A．若按分裂的先后順序排列，應為②→③→④→①
B．圖①到④構成了一個完整的細胞周期
C．正常情況下，圖④所示細胞兩極的染色體形態(tài)和數(shù)目相同
D．圖③所示時期是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．以下有關神經興奮的敘述不正確的是（　　）
A．神經遞質經胞吐作用由突觸前膜釋放，進入突觸間隙
B．神經遞質與突觸后膜上受體的結合有特異性
C．神經纖維的興奮部位，膜兩側電位表現(xiàn)為內正外負
D．靜息狀態(tài)時神經元細胞膜內外沒有離子進出

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關實驗的操作，正確的是（　�。�
A．花生子葉脂肪的鑒定：取材→切片→染色→洗去浮色→滴蒸餾水→制片→顯微鏡觀察
B．觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂：取材→解離→染色→漂洗→制片→顯微鏡觀察
C．還原糖的鑒定：取待鑒定溶液→加人現(xiàn)配的斐林試劑→搖勻后觀察
D．蛋白質的鑒定：取待鑒定溶液→加人雙縮脲試劑混合液→搖勻后觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關生物學研究方法的敘述中，正確的有（　�。�
①用樣方法調查植物種群密度時，取樣的關鍵是隨機取樣
②在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結構照片屬于概念模型
③孟德爾遺傳規(guī)律的研究過程和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過程均用到了假說演繹法
④在探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度實驗中，用浸泡法處理時要求時間較長、溶液濃度較低，沾蘸法則正好相反
⑤調查人群中某遺傳病發(fā)病率時，最好要選取群體中發(fā)病率較高的多基因遺傳�。�
A．一項B．二項C．三項D．四項

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．真核細胞具備的生物膜系統(tǒng)能為其代謝的穩(wěn)定進行提供一個有利環(huán)境，下列關于生物膜的描述，正確的是（　�。�
A．唾液腺細胞內，單層膜細胞器在酶的加工過程中均發(fā)揮重要作用
B．具有一定的流動性和選擇透過性分別是各種生物膜的功能特點和結構特點
C．糖蛋白不是普遍存在于各種生物膜上，但其在信息傳遞方面發(fā)揮重要作用
D．核糖體不屬于生物膜系統(tǒng)，其在生物膜的合成方面起不到作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．20世紀60年代后，醫(yī)院開始用淀粉酶替代酸來分解淀粉，如圖所示為某同學探究不同pH條件下淀粉酶對淀粉的分解作用的實驗結果，下列說法不正確的是（　�。�
A．應先將各組試管溶液pH分別調到設定數(shù)值再混合
B．pH為3和9的兩只試管中的淀粉酶的活性不同
C．pH為13的試管調到PH為7后淀粉含量下降
D．淀粉酶降低淀粉分解反應活化能的作用比酸更顯著

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

5．如圖表示某人體內的部分細胞形成過程．下列說法錯誤的是（　　）
A．g細胞名稱為次級精母細胞，其中發(fā)生基因的分離和自由組合定律
B．染色體組中沒有同源染色體，c中染色體組數(shù)是23組，g中可以發(fā)生的變異類型有基因突變、基因重組、染色體變異
C．如果對f細胞中段進行刺激，產生興奮將以神經沖動形式雙向傳導
D．若該個體的染色體組成為44+XBXbY，母親是色盲基因的攜帶者，父親正常，則父親和母親均有可能產生了不正常的配子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．酶和ATP在生命活動中至關重要，下列關于酶和ATP的敘述中正確的是（　�。�
A．酶的合成需要ATP供能，ATP的合成與水解需要酶的催化
B．酶與ATP均具有高效性與專一性
C．吸能反應伴隨著ATP的合成，放能反應伴隨著ATP的水解
D．酶在生物體內不會更新，ATP在生物體內不斷更新

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