A. | 甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中均含有2個(gè)染色體組 | |
B. | 丙細(xì)胞中有2條染色體具有放射性 | |
C. | 甲、乙細(xì)胞中每個(gè)核DNA分子均具有放射性 | |
D. | 丙細(xì)胞可能產(chǎn)生兩個(gè)基因型不同的子細(xì)胞 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:甲細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;乙細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在聯(lián)會(huì),處于減數(shù)第一次分裂前期;丙細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期.
解答 解:A、根據(jù)圖示可知,甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中均含有2個(gè)染色體組,A正確;
B、由于細(xì)胞先進(jìn)行有絲分裂,產(chǎn)生的子細(xì)胞中每個(gè)DNA分子上只有一條脫氧核苷酸鏈含有放射性,進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),每一個(gè)DNA分子又進(jìn)行了一次半保留復(fù)制,形成的兩個(gè)DNA分子(一個(gè)DNA分子中一條鏈被標(biāo)記,另一個(gè)DNA分子的兩條鏈都沒有被標(biāo)記)位于條染色體的兩條姐妹染色單體上,因此丙細(xì)胞中有2條染色體具有放射性,B正確;
C、甲細(xì)胞中每個(gè)核DNA分子均具有放射性,但是乙細(xì)胞中只有一半DNA分子具有放射性,C錯(cuò)誤;
D、正常情況下,丙細(xì)胞應(yīng)該產(chǎn)生兩個(gè)基因型相同的子細(xì)胞,若發(fā)生交叉互換或基因突變,其可能產(chǎn)生兩個(gè)基因型不同的子細(xì)胞,D正確.
故選:ABD.
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂、DNA分子復(fù)制,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期;掌握DNA分子半保留復(fù)制特點(diǎn),能結(jié)合兩者準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | .基因工程的操作水平屬于分子水平,其原理為基因重組 | |
B. | 基因工程打破了物種與物種之間的界限 | |
C. | 運(yùn)載體質(zhì)粒通常采用抗生素合成基因作為篩選標(biāo)記使用基因 | |
D. | 常使用的運(yùn)載體是質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)植物病毒等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 前期發(fā)酵,將籠屜中的溫度控制在15~18℃ | |
B. | 豆腐塊分層擺放,逐層加鹽,層數(shù)加高鹽量不變 | |
C. | 裝罐時(shí)加入不同的輔料可使腐乳呈現(xiàn)不同的風(fēng)味 | |
D. | 腌制腐乳的玻璃瓶沖洗后要用沸水消毒,裝瓶后密封,瓶口通過酒精燈火焰 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物體的生長發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果 | |
B. | 細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命過程中 | |
C. | 細(xì)胞分化過程使細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)逐漸減少 | |
D. | 細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Na+、HPO42-、血漿蛋白、CO2 | B. | 呼吸酶、抗體、激素、H2O | ||
C. | 尿素、Ca2+、氨基酸、載體 | D. | O2、CO2、麥芽糖、H+ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此育種方法為雜交育種 | B. | 過程③必須經(jīng)過受精作用 | ||
C. | 過程④必須使用生長素處理幼苗 | D. | 此育種方法可大大縮短育種年限 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | TMV型病癥 | B. | HRV型病癥 | ||
C. | 兩種類型的綜合癥 | D. | 兩種病癥都不出現(xiàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無絲分裂是真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的方式之一 | |
B. | 人體不能無限制生長,是因?yàn)橛写罅考?xì)胞凋亡 | |
C. | 衰老細(xì)胞內(nèi)的酶基本上已失活 | |
D. | 能無限增殖是癌細(xì)胞的主要特征 |
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