1.某五十肽含有5個(gè)氨基,7個(gè)羧基,其被酶水解成兩個(gè)五肽,四個(gè)四肽,八個(gè)三肽,下列敘述正確的是(  )
A.該五十肽是由五十一個(gè)氨基酸脫水縮合而成
B.該水解過程至少要產(chǎn)生13個(gè)水
C.該多肽水解之后含有19個(gè)游離的氨基
D.該多肽水解之后有36個(gè)肽鍵

分析 1、組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,氨基酸通過脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈;氨基酸脫水縮合反應(yīng)過程中脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù),一條肽鏈至少含有一個(gè)游離的氨基酸和一個(gè)游離的羧基.
2、該五十肽含有5個(gè)氨基、7個(gè)羧基,因此R基中共有4個(gè)氨基,6個(gè)羧基.

解答 解:A、五十肽中的氨基酸數(shù)目是50個(gè),A錯(cuò)誤;
B、五十肽中含有49個(gè)肽鍵,水解成兩個(gè)五肽,四個(gè)四肽,八個(gè)三肽過程中形成了14個(gè)短肽,肽鍵數(shù)是50-14=36,因此水解的肽鍵數(shù)是49-36=13個(gè),水解13個(gè)肽鍵需要消耗13分子水,B錯(cuò)誤;
C、該多肽水解形成14個(gè)短肽,R基中有4個(gè)氨基,因此短肽中的氨基數(shù)目是14+4=18個(gè),C錯(cuò)誤;
D、由題干信息可知,該五十肽水解形成14條短肽,因此形成的肽鍵數(shù)目是50-14=36,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解氨基酸的脫水縮合反應(yīng),氨基酸脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈的過程中肽鍵數(shù)、形成的水分子數(shù)、氨基酸數(shù)目、肽鏈數(shù)目之間的關(guān)系,肽鏈中氨基和羧基的計(jì)算方法,把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.甲細(xì)胞可產(chǎn)生抗體,乙表示正在出芽的酵母菌.

(1)上述細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,屬于細(xì)胞代謝和遺傳控制中心的是[2、11]細(xì)胞核;按順序?qū)懗隹贵w合成與分泌過程中經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu):4→3→7→5(用數(shù)字標(biāo)號(hào)和箭頭表示).
(2)酵母菌產(chǎn)生酒精的場(chǎng)所是10,能產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是9、10(上述兩空填寫數(shù)字符號(hào)).
(3)從甲細(xì)胞[5]結(jié)構(gòu)上提取了某種物質(zhì),用非酶法處理后,加人雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色;若加入斐林試劑并加熱,出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說明該物質(zhì)是糖蛋白.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.生物體內(nèi)相關(guān)物質(zhì)的敘述不正確的是( 。
A.植物體缺鎂會(huì)影響光合作用B.人體缺鐵會(huì)影響血紅蛋白的合成
C.甲狀腺激素含碘D.磷脂只含有C、H、O、P四種元素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于ATP的相關(guān)敘述正確的是( 。
A.ATP是三磷酸腺苷的英文縮寫,其中的“A”代表腺嘌呤
B.ADP轉(zhuǎn)化為ATP所需要的能量,對(duì)于動(dòng)物來說,均來自細(xì)胞進(jìn)行呼吸時(shí)葡萄糖分解所釋放的能量
C.藍(lán)藻能夠利用光能將ADP轉(zhuǎn)化為ATP
D.病毒的增殖過程不需要ATP供能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)中“對(duì)照”及“變量”的相關(guān)敘述正確的是( 。
A.檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)中,沒有進(jìn)行對(duì)照
B.探究PH對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)與探究酶活性的最適PH實(shí)驗(yàn),溫度都屬于無關(guān)變量,兩實(shí)驗(yàn)的自變量、因變量相同,但實(shí)驗(yàn)組數(shù)設(shè)置有所不同
C.觀察紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)中,滴加蔗糖和清水,屬于自變量,原生質(zhì)與細(xì)胞壁體積、位置變化為因變量,該實(shí)驗(yàn)也沒有對(duì)照
D.探究溫度對(duì)淀粉酶活性影響實(shí)驗(yàn)中,淀粉酶的濃度是自變量,不同溫度條件下淀粉遇碘變藍(lán)程度是因變量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于種群的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.一片草地上的所有灰喜鵲是一個(gè)灰喜鵲種群
B.種群的性別比例在一定程度上影響種群的出生率
C.種群密度預(yù)示著種群數(shù)量的未來變化趨勢(shì)
D.出生率和死亡率是決定種群數(shù)量的直接因素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于群落的演替的敘述,正確的是( 。
A.在草本群落中既有垂直結(jié)構(gòu),也有水平結(jié)構(gòu)
B.演替達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的階段后,群落內(nèi)物種組成不再變化
C.群落演替最終都能演替成森林
D.群落演替的不同階段均存在捕食、競(jìng)爭(zhēng)、共生等種間關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.肺炎雙球菌有許多類型,有莢膜的有毒性,能使人患肺炎或使小鼠患敗血癥,無莢膜的無毒性.關(guān)于如圖所示的細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)說法錯(cuò)誤的是( 。
A.小鼠能存活的組的有B、C、E三組
B.通過D、E兩組對(duì)照,說明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì)
C.D組產(chǎn)生的S型肺炎雙球菌是R型菌轉(zhuǎn)化而來
D.D組產(chǎn)生的后代只有有毒性的肺炎雙球菌

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科目:高中生物 來源:2016屆河南省九校高三下學(xué)期第一次聯(lián)考 生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)“S”型曲線的敘述,與事實(shí)不相符合的是

A.x軸為時(shí)間,y軸為某海洋魚類種群數(shù)目,a點(diǎn)增長(zhǎng)速率最快,可以開始進(jìn)行漁業(yè)捕撈

B.x軸為光照強(qiáng)度,y軸為某綠色植物實(shí)際光合作用強(qiáng)度,在b點(diǎn)適當(dāng)提高溫度,K值可能增大

C.x軸為氧氣濃度,y軸為小麥根細(xì)胞吸收K+的速率,b點(diǎn)限制因素是載體數(shù)量而不是能量,因此在b點(diǎn)中耕松土,K值不變

D.x軸為溫度,y軸為唾液淀粉酶水解淀粉的速率,則c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度為唾液淀粉酶的最適溫度,且隨后曲線會(huì)下降

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