將二倍體玉米的種子萌發(fā)成的幼苗用秋水仙素處理后，待其長(zhǎng)成后用其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，得到的一種新的植株，下列有關(guān)對(duì)這株新植株的敘述正確的一組是（　�。�
①是單倍體    ②體內(nèi)沒(méi)有同源染色體    ③不能形成有遺傳效應(yīng)的配子 ④有同源染色體 ⑤能形成有遺傳效應(yīng)的配子    ⑥是可育的    ⑦是高度不孕的．
A、①④⑤⑦B、①④⑤⑥
C、①②③⑦D、①②⑤⑦
考點(diǎn)：染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體
專題：
分析：將二倍體玉米的種子萌發(fā)成的幼苗用秋水仙素處理使得染色體數(shù)目加倍，形成四倍體，再用花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)形成單倍體植株，含有2個(gè)染色體組．
解答： 解：①花藥離體培養(yǎng)形成單倍體植株，①正確；    
②四倍體的單倍體內(nèi)含有2個(gè)染色體組，含有10對(duì)同源染色體，②錯(cuò)誤，③正確；    
③含有2個(gè)染色體組的單倍體能進(jìn)行減數(shù)分裂，形成有遺傳效應(yīng)的配子，③錯(cuò)誤，⑤正確；    
⑥含有2個(gè)染色體組的單倍體能產(chǎn)生配子，即能產(chǎn)生可育后代，⑥正確，⑦錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查單倍體的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某興趣小組深入到一塊棄耕農(nóng)田進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)連原來(lái)的田埂都淹沒(méi)在雜草之中，只有零星的小麥．雜草中有大家熟悉的狗尾草、車前等，多數(shù)是叫不出名的單子葉植物．調(diào)查中同學(xué)們觀察到食草昆蟲、青蛙、蜘蛛和蛇類等動(dòng)物．請(qǐng)回答：
（1）該棄耕農(nóng)田中，各種生物種群的集合，稱為
 
．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)從
 
開始，其特點(diǎn)是
 
．
（3）請(qǐng)依據(jù)調(diào)查情況，在方框內(nèi)表示該農(nóng)田中可能形成的食物網(wǎng)．
植物→
（4）假如在適宜的氣候條件下，若干年后該棄耕農(nóng)田中長(zhǎng)出小灌木叢，以至演替出樹林，我們把這樣的演替類型稱為
 
．植被優(yōu)勢(shì)種群的演替，從根本上體現(xiàn)了植被對(duì)
 
的競(jìng)爭(zhēng)能力不斷增強(qiáng)．
（5）土壤動(dòng)物具有趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性，為了探究該棄耕農(nóng)田土壤小動(dòng)物類群豐富度，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖所示裝置，從選取的樣土中收集小動(dòng)物，他們這一裝置不夠完善，請(qǐng)你幫助該小組的同學(xué)們完善該裝置
 
，接下來(lái)對(duì)采集到收集瓶中的小動(dòng)物還應(yīng)做的工作是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列每組生物都屬于真核生物的一組是（　�。�
A、乙肝病毒、大腸桿菌
B、蘑菇和木耳
C、支原體、細(xì)菌
D、草履蟲和變形蟲

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用甲基綠-吡羅紅染液對(duì)人口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色，結(jié)果發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核呈綠色，細(xì)胞質(zhì)呈紅色．下列解釋中正確的是（　　）
A、真核細(xì)胞中的DNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，RNA分布在細(xì)胞核中
B、細(xì)胞核主要是由DNA構(gòu)成，細(xì)胞質(zhì)主要是由RNA構(gòu)成
C、甲基綠、吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力相同
D、該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果反映了DNA和RNA在真核細(xì)胞中的分布狀態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示是研究DNA復(fù)制方式的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)這些實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行的推論，正確的是（　　）

①丙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中復(fù)制一代的結(jié)果    
②乙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中復(fù)制二代的結(jié)果
③出現(xiàn)丁的結(jié)果至少需要60分鐘          
④戊圖表示復(fù)制三代后不再具有15N標(biāo)記DNA．
A、①④B、①③C、②③D、①②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一位只患白化病的女性患者（致病基因?yàn)閍）的父親正常，母親只患血友�。ㄖ虏』�?yàn)閎）．則這位白化病人正常情況下產(chǎn)生的次級(jí)卵母細(xì)胞可能的基因型是（不考慮交叉互換）（　�。�
A、aXB或aY
B、aXB或aXb
C、aaXBXB或aaXbXb
D、aaXBXb

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為某二倍體動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖（數(shù)字代表染色體，字母代表染色體上的基因）．據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（　�。�
A、甲圖表示減數(shù)第一次分裂后期，染色體數(shù)目是此動(dòng)物體細(xì)胞的兩倍
B、乙圖中A與a是一對(duì)等位基因，即表明該細(xì)胞正發(fā)生同源染色體分離
C、丙圖所示細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是精細(xì)胞，并且遺傳信息一定相同
D、甲圖所示細(xì)胞若發(fā)生2與3的片段交換，則此變異為染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列不屬于糖類在人體內(nèi)的生理功能的是（　�。�
A、葡萄糖是細(xì)胞內(nèi)最重要的能源物質(zhì)
B、糖類以糖元形式貯藏在動(dòng)物的肝臟和肌肉中
C、核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分
D、糖類是細(xì)胞成分更新的主要物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人體的肝細(xì)胞遺傳物質(zhì)中含有的堿基種類是（　�。�
A、8B、7C、5D、4

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