5．如圖表示生態(tài)系統(tǒng)四種成分之間的關(guān)系，以下相關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A．①代表光合作用，②代表細(xì)胞呼吸B．1和2所包含的所有種群構(gòu)成群落
C．3代表的一定是原核生物D．4可以表示大氣中的CO2

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：該圖可以表示生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，其中，1是生產(chǎn)者，2是消費(fèi)者，3是分解者，4是無(wú)機(jī)環(huán)境中的二氧化碳庫(kù)；過(guò)程①表示攝食，②表示呼吸作用，③表示光合作用和化能合成作用．

解答 解：A、①表示攝食，②代表細(xì)胞呼吸，A錯(cuò)誤；
B、生物群落由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成，1和2僅表示生產(chǎn)者和消費(fèi)者，缺少分解者，B錯(cuò)誤；
C、3是分解者，其中有原核生物的部分細(xì)菌，另外還有真核生物的真菌和營(yíng)腐生生活的動(dòng)物，C錯(cuò)誤；
D、4可以表示大氣中的CO2庫(kù)，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題以生態(tài)系統(tǒng)四種成分之間的關(guān)系圖為載體，意在考查生態(tài)系統(tǒng)中各成分的內(nèi)在關(guān)系，提高學(xué)生的識(shí)圖能力和識(shí)記能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，依賴(lài)于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，而信息分子是它們之間的“語(yǔ)言”．對(duì)圖中的相關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A．圖中甲代表漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞免疫
B．若乙表示垂體，對(duì)其具有調(diào)節(jié)作用的激素只有促甲狀腺激素釋放激素
C．丙可能是神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質(zhì)，以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭\(yùn)輸?shù)絻?nèi)環(huán)境
D．信息分子可通過(guò)靶細(xì)胞上的受體影響細(xì)胞的生理活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖的甲圖是滲透裝置示意圖，乙圖是根毛細(xì)胞示意圖，丙為液泡體積隨時(shí)間變化坐標(biāo)系．據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）甲圖裝置若要出現(xiàn)滲透現(xiàn)象必須具備兩個(gè)條件是具有半透膜；膜兩側(cè)溶液具有濃度差．
（2）若將乙圖細(xì)胞浸在0.3g/mL的蔗糖溶液中，則會(huì)出現(xiàn)原生質(zhì)層與細(xì)胞壁發(fā)生分離的現(xiàn)象，該現(xiàn)象的發(fā)生是（是/否）體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性．
（3）甲圖中的③相當(dāng)于乙圖中的[④]原生質(zhì)層，甲圖中的③與乙圖中的相應(yīng)結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是甲圖中的③沒(méi)有選擇透過(guò)性，而丙圖中的④有選擇透過(guò)性．
（4）鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，其原因是土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞液的濃度，造成根毛細(xì)胞失水，出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象．
（5）若圖丙中的虛線表示根毛細(xì)胞在正常狀態(tài)下的相對(duì)體積，請(qǐng)畫(huà)出根毛細(xì)胞浸在0.3g/ml的蔗糖溶液后細(xì)胞體積變化曲線．
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．家族性鎖骨顱骨發(fā)育不全病是一種罕見(jiàn)的以骨化不良為特點(diǎn)的單基因遺傳病，除發(fā)生在鎖骨和顱骨以外，還伴有其它骨發(fā)育不全．患病個(gè)體相關(guān)基因中發(fā)生了一個(gè)單堿基突變，從而使其翻譯產(chǎn)物中255位的精氨酸替換為谷氨酰胺．己知谷氨酰胺和精氨酸的密碼子分別為CAA、CAG和CGU、CGC、CGA、CGG．如圖為一家族性鎖骨顱骨發(fā)育不全病的家族遺傳系譜圖（相關(guān)基因用A、a表示，Ⅱ5和Ⅱ6為同卵雙生）．以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．家族性鎖骨顱骨發(fā)育不全病是致病基因位于常染色體上的顯性遺傳病
B．若3號(hào)和一正常男性結(jié)婚，則生一個(gè)正常男孩的可能性是$\frac{1}{6}$
C．圖中1號(hào)和2號(hào)再生一個(gè)孩子，患病的概率為$\frac{1}{3}$
D．正�；蛑邪l(fā)生突變的堿基對(duì)是$\frac{\underline{\;G\;}}{C}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨（穿）膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式，下列表述錯(cuò)誤的是（　　）
A．方式b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率可能不受細(xì)胞呼吸的影響
B．方式b的最大運(yùn)轉(zhuǎn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)
C．乙醇分子是通過(guò)方式a來(lái)進(jìn)行跨膜運(yùn)輸?shù)?/td>
D．與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．一個(gè)基因型為AaBb的精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成了四個(gè)精細(xì)胞，這四個(gè)精細(xì)胞（　　）
A．若為AB、Ab、aB、ab，則可能在Ⅰ后期發(fā)生了基因重組
B．若為AB、Ab、aB、ab，則可能在Ⅰ前期發(fā)生了基因重組
C．若為AB、AB、ab、ab，用可確定相關(guān)基因在染色體上的位置
D．若為AaB、AaB、b、b，用可確定在減Ⅱ后期染色單體分離異常

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．導(dǎo)致北極地區(qū)的冰雪加速融化的主要原因是（　�。�
A．海洋污染使生物多樣性下降
B．CO2等氣體排放量增加使全球氣候變暖
C．水資源短缺使水體富營(yíng)養(yǎng)化
D．大氣臭氧層破壞導(dǎo)致紫外線輻射增強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．某物質(zhì)從低濃度向高濃度跨膜運(yùn)輸，該過(guò)程（　�。�
A．沒(méi)有載體參與B．是協(xié)助擴(kuò)散C．不消耗ATPD．是主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016廣西河池市高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

己知果蠅中長(zhǎng)翅與殘翅為一對(duì)相對(duì)性狀（基因用A、a表示）；直毛和分叉毛為一對(duì)相對(duì)性狀（基因用B、b表示）。兩只親代果蠅雜交得到以下子代的類(lèi)型和比例。

表現(xiàn)型

長(zhǎng)翅、直毛

殘翅、直毛

長(zhǎng)翅、分叉毛

殘翅、分叉毛

雄果蠅

3/8

1/8

3/8

1/8

雌果蠅

3/4

1/4

0

0

（1）長(zhǎng)翅與殘翅、直毛和分叉毛這兩對(duì)相對(duì)性狀中， 為顯性性狀，其中控制直毛和分叉毛這一對(duì)相對(duì)性狀的基因位于 （常/X）染色體上。

（2）兩只親代果蠅的基因型為 、 。

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證上述兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳行為符合基因的自由組合定律：

第一步：選擇純種的長(zhǎng)翅直毛果蠅與純種殘翅分叉毛雄果繩交配，得到Fl ；

第二步：讓F1代雄果蠅與表現(xiàn)型為 雌果蠅進(jìn)行測(cè)交；

第三步：觀察并統(tǒng)計(jì) 。

預(yù)期結(jié)果： 。

（4）遺傳學(xué)家曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：長(zhǎng)翅果蠅幼蟲(chóng)的正常培養(yǎng)溫度為25℃, 科學(xué)家將孵化后4一7天的長(zhǎng)翅果蠅幼蟲(chóng)在37℃的環(huán)境下處理6—24小時(shí)后，得到了某些殘翅果蠅，這些殘翅果蠅在25℃下產(chǎn)生的后代仍然是長(zhǎng)翅果蠅。實(shí)驗(yàn)說(shuō)明： 。

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