細胞膜的結(jié)構特點是具有一定的流動性,下列實例中不能反映該特點的是
A.高爾基體形成的囊泡與細胞膜融合
B.變形蟲能伸出偽足
C.核糖體中合成的蛋白質(zhì)進入細胞核
D.吞噬細胞吞噬病菌
科目:高中生物 來源:2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學期期初聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)-腓腸肌標本,靈敏電流計連接在坐骨神經(jīng)表面,下列相關敘述錯誤的是
A.電刺激①處,電流計指針會發(fā)生反向的兩次偏轉(zhuǎn)
B.電刺激①處或②處均可引起腓腸肌的收縮
C.電刺激②處,電流計能記錄到兩次電位變化
D.神經(jīng)纖維上興奮的傳導方向與膜內(nèi)的電流方向相同
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江省高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在“探究不同溫度對酶活性的影響”實驗中,溫度和pH值分別屬于
A.自變量和因變 B.因變量和無關變量
C.自變量和無關變量 D.自變量和自變量
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江省高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
蝎毒“染色劑”氯代毒素是由蝎子毒液中的一種蛋白質(zhì)制成的,它可以選擇性地綁定在癌細胞上,使癌癥手術更加容易和高效。下列關于這種“染色劑”的說法不正確的是
A.蝎毒“染色劑”的化學成分中含有C、H、O、N等元素
B.氯代毒素能選擇性地綁定在癌細胞上,可能與癌細胞細胞膜表面的糖蛋白有關
C.患者可以用口服的方法攝入這種“染色劑”
D.這種染色劑的合成、加工和分泌與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體有關
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江省高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為生物種類的概念圖,對a、b、c所代表的生物分析正確的一項是
A.a(chǎn)—原核生物、b—細菌、c—流感病毒
B.a(chǎn)—真核生物、b—真菌、c—大腸桿菌
C.a(chǎn)—真核生物、b—植物、c—支原體
D.a(chǎn)—原核生物、b—細菌、c—乳酸菌
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江省高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的四個方框依次代表細菌、黑藻、木耳、藍藻,其中陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構。下列哪項不屬于這種物質(zhì)或結(jié)構
A.核糖體 B.RNA C.DNA D.染色體
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江省高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
植物種子內(nèi)所含物質(zhì)氧化時,等量的下列物質(zhì)釋放能量最多的是
A.淀粉 B.油脂 C.蛋白質(zhì) D.核酸
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江杭州高級中學高二下期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,A.B.c為對胚芽鞘做不同處理的實驗,d為一植物被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開口,有單側(cè)光照。下列對實驗結(jié)果的描述,正確的是( )
A.A.b向光彎曲生長,c背光彎曲生長
B.a直立生長,B.c向光彎曲生長
C.圖d中如果固定植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,一段時間后,植株向左彎曲生長
D.圖d中紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),則植株向紙盒開口方向彎曲生長
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江杭州地區(qū)重點中學高二第二學期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為真核細胞中核基因遺傳信息的傳遞和表達過程.下列相關敘述正確的是( )
A.①②過程中堿基配對情況相同
B.②③過程發(fā)生的場所相同
C.①②過程所需要的酶相同
D.③過程中核糖體的移動方向是由左向右
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