18．在相同的環(huán)境中，下列基因型具有相同表現(xiàn)型的是（　�。�
A．AABb和AAbbB．AABB和AaBbC．AaBb和aaBBD．AAbb和aaBb

分析 表現(xiàn)型是指生物個(gè)體表現(xiàn)出來(lái)的性狀，分為顯性性狀和隱性性狀．
基因型是指與表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成，如A_、B_表示為顯性性狀，而aa、bb表現(xiàn)為隱性性狀．

解答 解：A、AABb表現(xiàn)為雙顯性性狀，而AAbb表現(xiàn)為一顯一隱，A錯(cuò)誤；
B、AABB和AaBb均表現(xiàn)為雙顯性性狀，B正確；
C、AaBb表現(xiàn)為雙顯性性狀，而aaBB表現(xiàn)為一隱一顯，C錯(cuò)誤；
D、AAbb表現(xiàn)為一顯一隱，而aaBb表現(xiàn)為一隱一顯，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型，要求考生識(shí)記基因型、表現(xiàn)型的概念，能根據(jù)基因型判斷個(gè)體的表現(xiàn)型，再根據(jù)題干要求選出正確答案即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異，形成不同類(lèi)型的組織的過(guò)程被稱為（　�。�
A．光合作用B．細(xì)胞分化C．呼吸作用D．蒸騰作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是人體特異性免疫的過(guò)程示意圖（序號(hào)表示過(guò)程，字母表示細(xì)胞），請(qǐng)回答．

（1）B是T淋巴細(xì)胞，E是記憶T細(xì)胞，C是B淋巴細(xì)胞，F(xiàn)是記憶B細(xì)胞．
（2）圖中B細(xì)胞和C細(xì)胞都起源于骨髓中的[A]造血干細(xì)胞細(xì)胞，但這兩類(lèi)細(xì)胞成熟的部位不同，圖中所示B細(xì)胞是在胸腺中成熟的．
（3）當(dāng)機(jī)體再次接觸相同抗原時(shí)，D、E、F、G四種免疫細(xì)胞中，能迅速增殖分化的是記憶B細(xì)胞和記憶T細(xì)胞．
（4）細(xì)胞免疫和體液免疫的主要區(qū)別是：細(xì)胞免疫中，機(jī)體活化的[D]效應(yīng)T細(xì)胞可以特異性識(shí)別靶細(xì)胞并消滅它．而體液免疫中，[G]漿細(xì)胞通過(guò)⑤過(guò)程產(chǎn)生抗體（物質(zhì)），發(fā)揮免疫作用消滅抗原．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．若一個(gè)蛋白質(zhì)分子由n個(gè)氨基酸組成，它具有3條多肽鏈，那么這一蛋白質(zhì)分子中至少有氨基個(gè)數(shù)是（　�。�
A．n+3B．3-nC．n-3D．3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性的敘述中，正確的是（　�。�
A．真核細(xì)胞核膜上有核孔，DNA等大分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
B．原核細(xì)胞的核膜也具有兩層膜，利于控制物質(zhì)的進(jìn)出
C．核仁與核糖體形成有關(guān)
D．染色質(zhì)上的蛋白質(zhì)貯存著大量遺傳信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．干旱環(huán)境中的植物，體內(nèi)結(jié)合水/自由水的值較高
B．哺乳動(dòng)物血液中鈣離子含量過(guò)多會(huì)出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象
C．脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成生物膜的重要物質(zhì)
D．多糖、蛋白質(zhì)、核酸等是以碳鏈為骨架的生物大分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．果蠅（2n=8）的翅型由位于X染色體上的一對(duì)等位基因控制，正常翅（B）對(duì)截翅（b）顯性．科研人員選擇截翅雄果蠅與正常翅雌果蠅交配，并對(duì)F1個(gè)體進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析．請(qǐng)回答：
（1）若不發(fā)生基因突變、染色體畸變及其它異常情況，則一對(duì)果蠅交配后，預(yù)測(cè)F1個(gè)體的表現(xiàn)型及比例為F1個(gè)體全為正常翅或正常翅：截翅=1：1．
（2）若F1個(gè)體統(tǒng)計(jì)結(jié)果為雌性正常翅：雌性截翅：雄性截翅=1：1：1，則母本的基因型為XBXb．請(qǐng)用遺傳圖解和必要的文字解釋此結(jié)果．
（3）科研人員重復(fù)多次同類(lèi)型交配實(shí)驗(yàn)，有一次交配實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是全部后代（雌雄個(gè)體數(shù)相當(dāng)）表現(xiàn)為截翅，為了探究其原因，科研人員又分析了F1雌性果蠅體細(xì)胞的染色體數(shù)目及基因組成，發(fā)現(xiàn)處于有絲分裂中期的細(xì)胞中染色體數(shù)目為8，基因組成為bb，由此推測(cè)母本果蠅發(fā)生了X染色體缺失了基因B所在的片段的變化．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于“基因探針”的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．基因探針的工作原理是堿基互補(bǔ)配對(duì)
B．基因探針往往帶有放射性或熒光標(biāo)記，便于檢測(cè)
C．基因探針是一小段具有隨機(jī)脫氧核苷酸序列的單鏈DNA
D．基因探針既可以檢測(cè)DNA分子，又可以檢測(cè)基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物RNA

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016浙江省高二下第十次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列基示某同學(xué)制作的脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)模型(表示脫氧核糖、表示堿基、表示磷酸基團(tuán))，其中正確的是

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