下列有關(guān)植物吸收礦質(zhì)元素受內(nèi)外因素影響的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、呼吸抑制劑可降低植物對礦質(zhì)元素的吸收
B、在一定范圍內(nèi)，植物對礦質(zhì)元素的吸收隨溫度的升高而增加
C、隨著水份吸收的增加，礦質(zhì)元素的吸收量也隨著增加
D、光合作用受阻一定時(shí)間后，有機(jī)物缺乏，影響根吸收礦質(zhì)元素
考點(diǎn)：物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合
專題：
分析：植物吸收礦質(zhì)元素屬于主動(dòng)運(yùn)輸，特點(diǎn)是需要載體和能量，則影響因素：a．載體（核糖體）；b．能量（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體）；凡能影響細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生能量的因素，都能影響主動(dòng)運(yùn)輸，如氧氣濃度、溫度等．
解答： 解：A、呼吸抑制劑能降低呼吸速率，則釋放能量減少，可降低植物對礦質(zhì)元素的吸收，故A正確；
B、在一定溫度范圍內(nèi)，隨溫度的升高，酶的催化作用增強(qiáng)，細(xì)胞呼吸速率增加，釋放能量增加，則礦質(zhì)元素的吸收量也隨著增加，故B正確；
C、植物細(xì)胞吸收水分和礦質(zhì)元素原理不同，吸收水分一般是滲透原理，吸收礦質(zhì)元素一般是主動(dòng)運(yùn)輸，故C錯(cuò)誤；
D、光合作用受阻一定時(shí)間后，有機(jī)物缺乏，則細(xì)胞呼吸速率減慢，則根吸收礦質(zhì)元素減慢，故D正確．
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查主動(dòng)運(yùn)輸?shù)挠绊懸蛩�，平時(shí)應(yīng)該注意知識點(diǎn)的聯(lián)系，加強(qiáng)辨別比較和推理能力培養(yǎng)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲表示某動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞分裂過程中每條染色體上DNA含量的變化曲線，圖乙表示該細(xì)胞分裂過程中的一個(gè)時(shí)期．下列敘述不正確的是（　　）
A、圖甲A-B段可能發(fā)生基因突變
B、圖甲BC段細(xì)胞內(nèi)的同源染色體聯(lián)會(huì)成四分體
C、圖甲BC段細(xì)胞都含有同源染色體
D、圖乙細(xì)胞分裂結(jié)果只能產(chǎn)生一個(gè)生殖細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

對如圖所示四幅圖的描述正確的是（　�。�
A、圖1中含兩個(gè)染色體組，l與2、3與4為同源染色體
B、在適宜的溫度、水肥等條件下，適當(dāng)增加光照強(qiáng)度，圖2中a點(diǎn)右移，b點(diǎn)右移
C、圖3中bc段和de段光合作用速率都下降，此時(shí)造成光合作用速率下降的原因是一樣的
D、圖4中造成cd段的原因?qū)τ谟薪z分裂和減數(shù)分裂是一樣的

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對組成細(xì)胞分子的描述，正確的是（　　）
A、各種分子在不同物種內(nèi)的結(jié)構(gòu)都是相同的
B、葡萄糖是蔗糖水解的唯一產(chǎn)物
C、人體內(nèi)參與信息傳遞的分子都是蛋白質(zhì)
D、活細(xì)胞中蛋白質(zhì)的相對含量比糖類高

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科目：高中生物 來源： 題型：

將玉米種子分別置于20℃、30℃的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天，然后分別取其等量的萌發(fā)的種子制成提取液1和2．在A、B、C試管中分別加入等量的淀粉溶液，然后依次分別加入等量的提取液1、提取液2和蒸餾水，40℃水浴保溫5分鐘，立即在三支試管中加入斐林試劑，置于60℃水浴中加熱，觀察試管中顏色變化．結(jié)果應(yīng)為（　�。�
A、A試管呈藍(lán)色，B試管呈磚紅色，C試管呈磚紅色
B、A試管呈無色，B試管呈磚紅色，C試管呈無色
C、A、B試管均呈磚紅色，B試管顏色稍深，C試管呈藍(lán)色
D、A、B試管均呈磚紅色，A試管顏色稍深，C試管呈無色

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下關(guān)于酶的相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A、胃蛋白酶催化蛋白質(zhì)水解時(shí)需要適宜的溫度、pH和ATP供能
B、在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)合成的酶也可在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用
C、酶是通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率
D、高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

巖羊常染色體上的一對等位基因A和a，分別控制有角和無角，雄性個(gè)體有有角和無角，雌性個(gè)體只有無角，下列雜交組合可以從子代表現(xiàn)型推斷性別的是（　　）
A、♀Aa×♂aa
B、♀aa×♂AA
C、♀aa×♂aa
D、♀Aa×♂Aa

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科目：高中生物 來源： 題型：

目前，發(fā)現(xiàn)了一種對絕大多數(shù)抗生素都具有耐藥性的結(jié)核桿菌，對此認(rèn)識正確的是（　�。�
A、濫用抗生素使結(jié)核桿菌產(chǎn)生耐藥性突變
B、正確使用抗生素，則結(jié)核桿菌不會(huì)發(fā)生進(jìn)化
C、消滅侵入人體的結(jié)核桿菌，與體液免疫無關(guān)
D、結(jié)核病患者的痊愈，一定有效應(yīng)T細(xì)胞的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1表示某果蠅體細(xì)胞染色體組成，圖2表示該果蠅所產(chǎn)生的一個(gè)異常生殖細(xì)胞，依圖回答下列問題：
（1）在精子的形成過程中，一個(gè)精原細(xì)胞X染色體上的W基因在
 
期形成兩個(gè)W基因，這兩個(gè)W基因在
 
期發(fā)生分離．
（2）若一個(gè)精原細(xì)胞的一條染色體上的B基因在復(fù)制時(shí)一條脫氧核苷酸鏈中一個(gè)A替換成T，則由該精原細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞攜帶該突變基因的概率是
 
．
（3）若該果蠅的后代中出現(xiàn)了一只性染色體組成為XXY的可育雌果蠅，該果蠅性成熟后與一只正常雄果蠅交配，后代可能出現(xiàn)
 
種性染色體組成，分別是
 

（4）圖2所示的是一個(gè)異常的精細(xì)胞，造成這種異常的原因是在該精細(xì)胞形成過程中，
 
．請?jiān)趫D3中繪出與該精細(xì)胞來自同一個(gè)次級精母細(xì)胞的另一個(gè)精細(xì)胞的染色體組成．

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