11．為提高大棚中蔬菜的產(chǎn)量，應(yīng)采取的正確措施是（　�。�
A．在白天適當(dāng)降溫
B．在夜間適當(dāng)提高溫度
C．在白天和夜間都應(yīng)適當(dāng)提高溫度
D．在白天適當(dāng)提高溫度，在夜間適當(dāng)降溫

分析 影響植物光合作用的因素有光照強度、二氧化碳濃度、溫度、水分等，影響植物呼吸作用的因素有氧氣和二氧化碳的濃度、溫度等，據(jù)此答題．

解答 解：（1）白天有光，植物能進行光合作用，適當(dāng)升高溫度能提高光合速率，加快有機物的合成；
（2）夜晚無光，植物只能進行呼吸作用，且在一定范圍內(nèi)，溫度越低，植物的呼吸作用越弱，消耗的有機物越少，所以夜晚適當(dāng)降低溫度可以減少有機物的消耗．
因此，為提高大棚內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量，根據(jù)生物學(xué)原理可采取的方法是白天適當(dāng)升高溫度，夜間適當(dāng)降低溫度．
故選：D．

點評 本題考查光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用，要求考生掌握影響光合速率和呼吸速率的因素，能理論聯(lián)系實際，運用所學(xué)的知識解釋生活中的生物學(xué)問題，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南益陽高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某些試劑能使生物組織中的有關(guān)化合物產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng)，以下敘述錯誤的是（ ）

A．斐林試劑—還原糖—磚紅色 B．蘇丹Ⅲ染液—脂肪—橘黃色

C．雙縮脲試劑—蛋白質(zhì)—藍色 D．甲基綠--DNA—綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．豌豆是一種理想的雜交實驗材料．這是因為（　�。�
A．豌豆是嚴格的自花授粉作物
B．不同品種的豌豆具有易于區(qū)分的相對性狀
C．豌豆生長期短，易于栽培
D．ABC三項都對

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．用下列哪種情況的肺炎雙球菌感染健康小鼠會使之生病和死亡（　�。�
A．加熱殺死的
B．活的，但缺乏多糖莢膜
C．既缺乏多糖莢膜又加熱殺死的
D．加熱殺死的肺炎球菌和缺乏細胞莢膜的肺炎球菌的混合物

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．圖一表示生物膜結(jié)構(gòu)（ABC表示組成成分）及物質(zhì)進出膜方式（用abc表示），圖二表示某細胞在進行分泌蛋白的合成和分泌前三種生物膜的面積．請據(jù)圖回答：

（1）若圖一為小腸絨毛上皮細胞膜，則圖中a表示鉀離子的吸收過程．
（2）在生物實驗中，鑒定A成分通常選用的試劑是雙縮脲試劑．
（3）請在圖二中繪出細胞在進行分泌蛋白的合成和分泌后這三種生物膜的面積變化．

（4）透析型人工腎中的血液透析膜模擬了生物膜的選擇透過性．
（5）腦部毛細血管中的紅細胞所攜帶的O2進入腦細胞內(nèi)并被利用，至少需經(jīng)12層磷脂分子．
（6）如果用某種藥物處理細胞后，發(fā)現(xiàn)對Ca2+的吸收速率大大降低，而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是破壞（抑制）了Ca2+載體蛋白．
（7）低溫怎樣影響Ca2+的吸收速率？下降你的判斷和理由是：低溫使細胞膜的流動性降低，呼吸作用釋放能量受到抑制．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖表示人體或人體細胞內(nèi)某些信息傳遞機制的模式圖，圖中箭頭表示信息傳遞的方向．相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．如果該圖中的a為下丘腦、c為胰島B細胞，則b為垂體
B．如果該圖表示體液免疫，a表示吞噬細胞，e過程表示分泌的抗體
C．如果該圖表示基因的表達過程，則d過程不存在A與T的互補配對
D．如果該圖表示反射弧，則其中的信息傳遞是以局部電流或者化學(xué)遞質(zhì)的形式傳導(dǎo)的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．光合作用的探究歷程，經(jīng)過了很多科學(xué)家的不懈努力，下列科學(xué)家都做出了重要貢獻，其先后順（　�。�
A．普利斯特利、魯賓和卡門、豪斯、卡爾文
B．豪斯、普利斯特利、魯賓和卡門、卡爾文
C．豪斯、魯賓和卡門、普利斯特利、卡爾文
D．普利斯特利、豪斯、魯賓和卡門、卡爾文

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進行植物栽培試驗，連續(xù)48h測定溫室內(nèi)CO2濃度及植物吸收CO2速率，得到圖甲所示曲線（整個過程呼吸作用強度恒定），圖乙是葉肉細胞中光合作用的部分生理過程．請分析回答問題．

（1）圖甲中12h這個時刻，植物根細胞產(chǎn)生ATP的場所有細胞溶膠和線粒體，圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有4個．
（2）12h與18h時刻相比較，葉綠體內(nèi)三碳酸合成速率快（填“快”、“慢”、“相等”），30h時CO2在葉肉細胞內(nèi)的移動方向是由線粒體移向葉綠體．
（3）如果使用相同強度綠光進行實驗，圖甲c點的位置將上移（填“上移”、“下移”、“不變”）．
（4）圖乙中的Ⅰ和Ⅱ表示有關(guān)結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示某些物質(zhì)，則Ⅰ表示葉綠體基質(zhì)，d表示蔗糖．卡爾文循環(huán)需要循環(huán)3次才能合成一個c．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．以下孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋不對的是（　�。�
A．遺傳因子在體細胞中成對存在，在配子中單個出現(xiàn)
B．受精時含D的雌配子與含D或d的雄配子結(jié)合的機會相等
C．遺傳因子之間不會相互融合，也不在傳遞中消失
D．豌豆（Dd）產(chǎn)生的雌雄配子的比例是1：1

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