16.下列有關(guān)基因?qū)π誀羁刂频臄⑹鲋,不正確的是( 。
A.生物的性狀只受基因控制
B.生物的一種性狀可同時(shí)受多對基因的控制
C.基因可通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀
D.基因可通過控制酶的合成來控制代謝,進(jìn)而控制生物性狀

分析 基因控制性狀的方式:
(1)基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物的性狀;
(2)基因通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀.

解答 解:A、生物的性狀受基因的控制,同時(shí)還受環(huán)境因素的影響,A錯(cuò)誤;
B、生物的一種性狀可同時(shí)受多對基因的控制,B正確;
C、基因可通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀,C正確;
D、基因可通過控制酶的合成來控制代謝,進(jìn)而控制生物性狀,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查了基因控制生物性狀的有關(guān)知識,要求考生能夠識記基因控制生物性狀的兩種途徑,掌握基因和性狀的數(shù)量對應(yīng)關(guān)系,再結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷各項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了若干種單一方向刺激下的植物向性實(shí)驗(yàn),如圖是取材于生長素作用部位制成的臨時(shí)裝片的顯微觀察結(jié)果.據(jù)圖得出有關(guān)結(jié)論正確的是( )

A.生長素的作用具有兩重性

B.b側(cè)的生長素濃度大于a側(cè)

C.a(chǎn)側(cè)的生長素濃度大于b側(cè)

D.生長素能對細(xì)胞的伸長生長產(chǎn)生影響

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物激素的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A.利用低濃度的2,4﹣﹣D作除草劑,可抑制農(nóng)田中的雜草生長

B.植物組織培養(yǎng)時(shí),細(xì)胞分裂素和生長素的比例合適,愈傷組織就會(huì)分化出根和莖葉

C.一定濃度的赤霉素能促進(jìn)種子的萌發(fā)和果實(shí)的成熟

D.脫落酸在果實(shí)的成熟階段含量最高,以促進(jìn)種子萌發(fā)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.圖1為ATP的結(jié)構(gòu),圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式,以下說法正確的是(  )
A.圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí),圖1中的b鍵斷裂并釋放能量
B.圖1的A代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵
C.圖2中ADP轉(zhuǎn)化為ATP的能量可來自光能
D.圖2中酶1和酶2的化學(xué)結(jié)構(gòu)相同,功能也相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確的分工,又有緊密的聯(lián)系.如圖是溶酶體的發(fā)生過程和“消化”功能的示意圖,b是剛形成的溶酶體,起源于細(xì)胞器a,e是由膜包裹著的衰老細(xì)胞器d的囊泡,而e的膜來源于細(xì)胞器c.相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.溶酶體能合成多種水解酶,分解衰老、損傷的細(xì)胞器
B.變形蟲和草履蟲體內(nèi),abcd的膜的基本組成成分相同
C.由a、b、c、d等細(xì)胞器膜、核膜和細(xì)胞膜構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
D.d的外膜與內(nèi)膜的主要功能不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖為人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過程中每條染色體上的DNA含量的變化曲線.下列敘述正確的是( 。
A.若為有絲分裂,則cd段的細(xì)胞都含有46對同源染色體
B.若為減數(shù)分裂,則cd段的細(xì)胞都含有23對同源染色體
C.若為減數(shù)分裂,則交叉互換發(fā)生在cd段的某一時(shí)期
D.若為有絲分裂,則細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的消失在ef段

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)結(jié)論的描述中錯(cuò)誤的是( 。
A.肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)
B.艾弗里的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路相同
C.噬菌體侵染細(xì)菌證明了DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
D.肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)所用的實(shí)驗(yàn)方法不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.羊的毛色白色對黑色為顯性,由一對等位基因控制.兩只雜合白羊?yàn)橛H本,接連生下5個(gè)黑羊,若它們再生第6只小羊,毛色為( 。
A.一定是黑色B.是黑色的可能性大
C.一定是白色D.是白色的可能性大

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖表示兩種生物種群隨時(shí)間推移而發(fā)生的數(shù)量變化.那么,甲、乙、丙三圖表示的種間關(guān)系依次是( 。
A.捕食、互利共生、寄生B.互利共生、競爭、捕食
C.競爭、互利共生、捕食D.捕食、互利共生、競爭

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