13．性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中，如圖準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)裝置，小球上標(biāo)記的A、a代表基因，實(shí)驗(yàn)時(shí)從甲乙各抓取一個(gè)小球，并記錄情況．下列相關(guān)敘述正確的有（　�。�
①甲、乙裝置可以代表雌、雄生殖器官
②小球的顏色和字母表示雌、雄配子種類
③甲、乙裝置中小球數(shù)量必須相同
④實(shí)驗(yàn)時(shí)需分別從甲、乙中各隨機(jī)抓取一個(gè)小球是模擬等位基因的分離．
A．①③B．①④C．②③D．②④

分析 根據(jù)孟德爾對一對相對性狀分離現(xiàn)象的解釋，生物的性狀是由遺傳因子（基因）決定的，控制顯性性狀的基因?yàn)轱@性基因（用大寫字母表示如：A），控制隱性性狀的基因?yàn)殡[性基因（用小寫字母表示如：a），而且基因成對存在．遺傳因子組成相同的個(gè)體為純合子，不同的為雜合子．生物形成生殖細(xì)胞（配子）時(shí)成對的基因分離，分別進(jìn)入不同的配子中．當(dāng)雜合子自交時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，后代出現(xiàn)性狀分離，性狀分離比為顯性：隱性=3：1．用兩個(gè)小桶分別代表雌雄生殖器官，兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子，用不同彩球的隨機(jī)結(jié)合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機(jī)組合．據(jù)此答題．

解答 解：①甲、乙裝置分別代表雌、雄生殖器官，兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子，①正確；
②小球的顏色和字母分別表示含有a基因的配子、含有A基因的配子，②錯(cuò)誤；
③甲、乙中小球數(shù)量可以不同，但A：a的值必須相同，③錯(cuò)誤；
④實(shí)驗(yàn)時(shí)需分別從甲、乙中各隨機(jī)抓取一個(gè)小球，這是模擬等位基因的分離，④正確．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)，首先要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)，明確實(shí)驗(yàn)中所用的小桶、彩球和彩球的隨機(jī)結(jié)合所代表的含義；其次要求考生掌握該實(shí)驗(yàn)的操作過中需要注意的細(xì)節(jié)，明確甲、乙小桶中摸出的A、a數(shù)量基本相等所表示的含義，屬于考綱理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)化合物所含元素的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A. 葉綠素含有鎂元素 B. 血紅蛋白含有鐵元素 C. 脫氧核糖含有磷元素 D. 胰島素含有碳元素

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右圖為植物群落生長的分層現(xiàn)象，對此現(xiàn)象解釋不正確的是（ ）

A．分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式

B．決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外，還有溫度和濕度等

C．種植玉米時(shí)，因植物群落分層現(xiàn)象的存在，所以要合理密植

D．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可以充分利用這一現(xiàn)象，合理搭配種植的品種

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．讓某一品系的紅果番茄自交，F(xiàn)1有紅果番茄，也有黃果番茄（基因用R和r表示）．試問：
（1）番茄紅果與黃果哪一種是顯性性狀？紅果
（2）F1中紅果番茄與黃果番茄的比例是3：1．
（3）在F1紅果番茄中的雜合子占$\frac{2}{3}$，純合子占$\frac{1}{3}$．
（4）如果讓F1中的每一株紅果番茄自交，F(xiàn)2中各種基因型的比例分別是RR：Rr：rr=3：2：1，其中紅果番茄與黃果番茄的比例是5：1．
（5）如果讓F1中的紅果番茄種植后隨機(jī)交配，在F2中各種基因型的比例分別是RR：Rr：rr=4：4：1．其中紅果番茄和黃果番茄的比例是8：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．某男孩的色盲基因最不可能來自他的（　�。�
A．母親B．父親C．外祖父D．外祖母

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．有關(guān)細(xì)胞衰老、死亡、壞死與病變的敘述，正確的是（　　）
A．細(xì)胞衰老，染色質(zhì)變?yōu)槿旧wB．細(xì)胞凋亡受基因控制
C．細(xì)胞壞死，細(xì)胞膜通透性降低D．細(xì)胞癌變，細(xì)胞周期延長

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．生態(tài)系統(tǒng)多樣性的形成原因可以概括為．
A．突變和基因重組B．自然選擇C．共同進(jìn)化D．生殖隔離

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1．有一基因突變的老鼠，只要按時(shí)喂食并且不讓其劇烈運(yùn)動，它就能維持正常生命活動，當(dāng)它進(jìn)食后，血糖濃度會輕微上升，然后下降至一個(gè)恒定狀態(tài)；然而只要讓其劇烈運(yùn)動或禁食一餐，它的血糖濃度就會迅速下降，進(jìn)而昏迷．突變老鼠出現(xiàn)上述狀況的原因最可能是（　�。�
A．胰島B細(xì)胞受損B．體內(nèi)缺乏胰島素
C．無法將血糖轉(zhuǎn)換成肝糖原D．體內(nèi)細(xì)胞缺乏胰高血糖素受體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．某生物興趣小組的同學(xué)進(jìn)行探究萘乙酸（NAA）促進(jìn)插條生根最適濃度的預(yù)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示．在預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，他們又進(jìn)一步設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究萘乙酸促進(jìn)生根的最適濃度．
（1）材料用具：生長旺盛的一年生月季枝條若干、燒杯、培養(yǎng)皿、量筒、NAA、蒸餾水等．
（2）配制一系列具有濃度梯度的萘乙酸溶液5份，編號為1～5號．
（3）實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：將月季枝條隨機(jī)均分為5等份；
第二步：將5份枝條的基部分別浸泡在1～5號NAA溶液中：
第三步：一天后，取出枝條分別進(jìn)行扦插；
第四步：每天對扦插的枝條生根情況進(jìn)行觀察記錄．
請回答相關(guān)問題．
①預(yù)實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)NAA的濃度為12mg•L-1時(shí)，幾乎不生根的原因是NAA濃度過高，抑制了枝條生根．正式實(shí)驗(yàn)中配制的NAA溶液濃度應(yīng)該依次為2 mg/L、3 mg/L、4 mg/L、5 mg/L、6 mg/L．（濃度梯度差為1.0mg/L）．
②該實(shí)驗(yàn)中的自變量是NAA溶液的濃度，因變量是生根的數(shù)量，同時(shí)要嚴(yán)格控制的無關(guān)變量有每組枝條處理時(shí)間長短一致、所用植物材料的狀況相同等．
③實(shí)驗(yàn)開始前進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)的意義是為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索出較為可靠的探究范圍，以避免由于設(shè)計(jì)不當(dāng)，盲目開展實(shí)驗(yàn)而造成的人力、物力和財(cái)力的浪費(fèi)．
④水平放置的根，具有向重力性生長的現(xiàn)象，有人發(fā)現(xiàn)在植物根向重力性彎曲部位除了生長素的分布不同外，在近地側(cè)同時(shí)也集中了大部分的乙烯．由此說明，植物的生長發(fā)育過程是由多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)的結(jié)果．

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